Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em
5 lượt xem
A. Hoạt động khởi động
1. Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em
2. Mô tả cách em sử dụng hoặc bảo quản dụng cụ nấu ăn và ăn, uống mà em đã làm ở gia đình.
3. Sử dụng, bảo quản dụng cụ, đồ dùng nấu ăn đúng cách có tác dụng gì?
Bài làm:
1. Những dụng cụ nấu ăn, ăn và uống của gia đình em là: xoong, chảo, nồi, ấm, đũa, bát, thìa, nĩa....
2. Khi có nhu cầu nấu ăn em sẽ dùng nồi, niêu, xoong chảo để nấu. Khi ăn dùng bát đũa hoặc nĩa. Sau khi sử dụng xong sẽ mang đi rửa sạch sẽ và để nơi khô ráo.
3. Việc bảo quản, sử dụng đồ dùng nấu ăn sẽ có tác dụng là giữ cho những món đồ này được lâu bền và sạch sẽ. Ngoài ra, nó còn đảm bảo vệ sinh an toàn cho người sử dụng.
Xem thêm bài viết khác
- Gọi tên các kiểu nhà ở được nêu trong hình 2
- Soạn công nghệ VNEN 6: Sắp xếp trang trí bàn ăn
- Sử dụng và bảo quản trang phục hợp lí có tác dụng gì? Em đã bảo quan trang phục của mình bằng những cách nào?
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó? Liệt kê tên các khu vực trong mỗi nhà
- Soạn công nghệ VNEN 6: Khái niệm, vai trò của kinh doanh
- Quan sát đặc điểm hình dáng bên ngoài của mọi người trong gia đình và chia sẻ ý kiến của bản thân về lựa chọn trang phục phù hợp với từng người.
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
- Tùy theo địa bàn dân cư của học sinh, giáo viên chia lớp ra một số nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận đưa ra sơ đồ thiết kế bố trí khu vực trong nhà ở.
- Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi
- Ăn uống hợp lí phải đi kèm với chế độ vận động hợp lí. Em hãy quan sát tháp dinh dưỡng vận động dưới đây, liên hệ với bản thân và điền vào bảng những điều em cần thực hiện để có chế độ vận động phù hợp, tốt cho sức khỏe
- Quan sát hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ
- Thực hiện nhiệm vụ