Kể về cách sắp xếp nơi ở của em.
33 lượt xem
SẮP XẾP NƠI Ở CỦA EM
Hoạt động 1: Chia sẻ cách sắp xếp nơi ở của em
- Kể về cách sắp xếp nơi ở của em
Gợi ý:
- Mô tả cách sắp xếp đồ dùng các nhân của em trong gia đình.
- Nếu được thay đổi cách sắp xếp nơi ở của mình, em sẽ thay đổi như thế nào?
- Thảo luận với bạn bè về cách sắp xếp của em trong gia đình.
Bài làm:
• Kể về cách sắp xếp nơi ở của em
- Mô tả: khá gọn gàng và ngắn nắp.
- Nếu được thay đổi cách sắp xếp nơi ở của mình, em sẽ thay đổi như thế nào? (gợi ý: về sắp xếp quần áo, giày dép, góc học tập…)
- Thảo luận với bạn bè về cách sắp xếp của em trong gia đình: gọn gàng, quần áo xếp ngay ngắn, sách vở kê vào kệ sách…
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó.
- Tham khảo một số cách sắp xếp góc học tập trong các tình huống sau để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em:
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 10 - Tự chăm sóc bản thân (tt)
- Ngoài những nghề đó, em còn biết những nghề nào khác? Nêu lợi ích, giá trị của một nghề cụ thể mà em biết?
- Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. Thảo luận để xác định những việc nên làm
- Em gặp những khó khăn nào trong môi trường học tập mới? Em đã tìm sự hỗ trợ, tư vẫn của ai để khắc phục những lỗi lầm mà em gặp phải?
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 24 - Truyền thống quê em
- Những biểu hiện của biến đổi khí hậu. Tác động của biến đổi khí hậu đối với đời sống con người.
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 28 - Ứng phó với biến đổi khí hậu
- Em hãy chia sẻ với các bạn trong nhóm cách làm một việc nhà mà em làm tốt nhất.
- Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênXác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 2 - Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới