[Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 33 - Em với nghề truyền thống
Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 33: Em với nghề truyền thống trang 71 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Thi hùng biện “Nghề nào cho bạn? Nghề nào cho tôi? ”
• Nghe phổ biến thể lệ cuộc thi
• Tham gia thi hùng biện.
• Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau cuộc thi
Trả lời:
• Nghe phổ biến thể lệ cuộc thi
• Tham gia thi hùng biện.
• Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau cuộc thi: rất hào hứng và tiếp thu thêm nhiều kiến thức mới về nghề nghiệp biết mình cần gì và thích hợp cho nghề nào.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
EM VỚI NGHỀ TRUYỀN THỐNG
Hoạt động 1: Khám phá các đặc điểm của bản thân có liên quan đến yêu cầu của nghề truyền thống
•Em hãy nhớ lại những đặc điểm của bản thân đã xác định được qua chủ đề “Khám phá bản thân”
•Xác định những đức tính, sở thích, khả năng của em có liên quan tới yêu cầu công việc của nghề truyền thống theo gợi ý sau:
Hoạt động 2: Đánh giá sự phù hợp giữa các đặc điểm của bản thân với công việc của nghề truyền thống
• Em hãy xác định những đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống theo mẫu gợi ý sau:
• Chia sẻ kết quả thực hiện hoạt động
Xem thêm bài viết khác
- Chuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.
- Thảo luận để đưa ra lời khuyên cho bạn trong tình huống sau
- Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 22 - Em tham gia hoạt động thiện nguyện
- Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
- Thảo luận những biểu hiện của hành vi có văn hóa nơi công cộng theo mẫu gợi ý sau
- Thảo luận để xác định cần thể hiện khi giao tiếp
- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng. Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp. Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.
- Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênXác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
- Tìm hiểu tác động của biến đổi khí hậu đến sức khỏe con người.
- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện