Khoa học tự nhiên 6 Bài 14: Hô hấp ở cây xanh
Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 14: Hô hấp ở cây xanh - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 6, tập 1,trang 80". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
1. Trả lời câu hỏi
- Em hãy cho biết: Khi hô hấp, con người và các động vật lấy chất khí gì và thải ra khí gì?
- Cây xanh có hô hấp không?
- Theo em cây xanh hô hấp vào những khoảng thời gian nào trong ngày?
2. Thí nghiệm thổi vào nước vôi trong
- Một bạn dùng 1 ống nhựa thổi từ từ vào ống nghiệm (hoặc cốc) thủy tinh đựng nước vôi trong (hình 14.1).
- Bạn còn lại quan sát hiện tượng. Giải thích.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Thí nghiệm tìm hiểu cây có hô hấp không
2. Quan sát hình vẽ thí nghiệm tìm hiểu thực vật lấy khí gì khi hô hấp
- Quan sát hình vẽ, mô tả thí nghiệm.
- Thảo luận nhóm và giải thích hiện tượng xảy ra.
3. Thí nghiệm hạt nảy mầm có sinh ra nhiệt không
(học sinh làm thí nghiệm trước ở nhà, chỉ mang kết quả đến lớp để báo cáo)
- Cho khoảng 1 kg hạt thóc hay đậu, ngô vào 1 bình thủy tinh miệng rộng và có nút. Đổ nước ngập hạt, ngâm khoảng 2- 3 giờ. Sau đó, gạn hết nước khỏi bình. Nút kín bình và cắm 1 nhiệt kế trực tiếp vào khối hạt. Đặt bình vào một hộp xốp. Theo dõi nhiệt độ lúc bắt đầu cắm nhiệt kế và sau 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ. Ghi lại kết quả theo thời gian.
- Thảo luận nhóm và giải thích kết quả.
4. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
- Hô hấp là gì?
- Hãy cho biết nguyên liệu, sản phẩm của quá trình hô hấp?
- Hô hấp có quan trọng đối với cây không?
5. Điền vào các ô trống
Vẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp.
Theo em, cần bổ sung thêm sản phẩm nào nữa của quá trình hô hấp vào sơ đồ?
C. Hoạt động luyện tập
1. Quan sát hình 14.4
2. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”.
3. Trả lời câu hỏi
a, Chọn phương án đúng
A. Quang hợp là quá trình phân giải các chất hữu cơ, tạo ra năng lượng.
B. Quá trình hô hấp của cây chỉ xảy ra khi cây được chiếu sáng.
C. Lá cây có hô hấp, còn rễ cây thì không hô hấp.
D. Hô hấp có vai trò rất quan trọng đối với cây xanh.
b, Nêu mối liên quan giữa quang hợp và hô hấp.
D. Hoạt động vận dụng
“Vì sao ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa?”. Hãy áp dụng điều này vào cuộc sống hằng ngày.
- Thảo luận cách làm đất cho vườn hoặc các chậu cây cảnh ở nhà, sau đó em tự tiến hành.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Thiết kế thí nghiệm
Cho các dụng cụ và mẫu vật thí nghiệm sau:
- 1 túi giấy đen to
- 1 cây nhỏ trồng trong cốc
- đóm
- 1 cốc thủy tinh to
- diêm
- 1 tấm kính
Em hãy bố trí thí nghiệm chứng minh cây lấy oxi trong không khí và làm báo cáo nộp cho thầy/cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy kể tên 5 vật thể, trong đó có vật thể lớn nhất và vật thể bé nhất mà em quan sát được.
- Con cá bơi trong nước, máy bay bay trên trời có chịu tác dụng của lực ma sát không? Nếu có thì đó là loại lực ma sát nào?
- Quan sát hình 11.9 (nếu có thể thì hãy quan sát mẫu thật) và hoàn thành bảng 11.1, 11.2, 11.3
- 2. Tìm hiểu con đường lấy nước và muối khoáng của cây
- Khi di chuyển vật trên mặt phẳng nghiêng với các độ nghiêng khác nhau thì độ lớn lực cần sử dụng so với trọng lượng vật như thế nào? So sánh độ lớn của các lực cần sử dụng ứng với các mặt phẳng nghiêng có các độ nghiêng khác nhau.
- Vẽ lại hình 28.7 vào vở và sử dụng các mũi tên để biểu diễn các lực do tay tác dụng lên lò xo.
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 12: Trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5
- Trả lời câu hỏi: Chọn các từ chuyển động, không chuyển động để điền vào chỗ trống cho phù hợp.
- Đọc thông tin sau rồi ghi lại các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ quan vào vở
- Em hãy cho ví dụ về nơi có nhiều sinh vật và nơi có ít sinh vật sinh sống
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật hoang dã?