khampha dai duong hoc 40107 Nhung quai vat trong long bien khoi
- Trong các thành tự văn hóa của người Ai Cập, em ấn tượng với thành tựu nào nhất? Tại sao? Tại sao hình học lại phát triển ở Ai Cập cổ đại B. Hướng dẫn trả lời câu hỏI luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Em hiểu thế nào về câu nói của sử gia Hy lạp cổ đại Hê-rô-đốt :" Ai Cập là quà tặng của sông Nin"2. Sự ra đời Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'? Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏia. Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'?b. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước đư Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những tiến bộ về khoa học – kĩ thuật và những hạn chế của việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 52 sgk Lịch sử 9Hãy nêu những tiến bộ về khoa học – kĩ thuật và những hạn chế của việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất Xếp hạng: 3
- Viết một đoạn văn mô tả một phương pháp chế biến/ dự trữ hoặc sản xuất thức ăn cho vật nuôi em mới tìm hiểu và cho rằng có thể áp dụng ở nơi mình sống. Vận dụng hoặc phổ biến cho người thân vận dụng trong thực tế chăn nuôi ở gia đình D. Hoạt động vận dụngChế biến thức ăn giàu gluxit bằng menE. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Ngoài những phương pháp đã học, em còn biết phương pháp nào để dự trữ thức ăn vật nuôi?2. T Xếp hạng: 3
- Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó. Những chi tiết nào về thời tiết và con người đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: (1) Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó.(2) Những chi tiết nào về thời tiết và con người đã làm cho bức t Xếp hạng: 3
- Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại và một số biện pháp bảo vệ kim loại. 3. Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại và một số biện pháp bảo vệ kim loại. Xếp hạng: 3
- Mọi người có thể phòng, tránh HIV/AIDS được không ? Em hãy nêu những biện pháp phòng tránh mà em biết. Câu 6: Mọi người có thể phòng, tránh HIV/AIDS được không ? Em hãy nêu những biện pháp phòng tránh mà em biết. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại ( phần từ năm 1917 đến năm 1945). Câu 2: Trang 113 – sgk lịch sử 8Hãy nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại ( phần từ năm 1917 đến năm 1945). Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu xem gia đình địa phương em đã áp dụng những biện pháp phòng trừ sâu bệnh như thế nào 2. Tìm hiểu xem gia đình địa phương em đã áp dụng những biện pháp phòng trừ sâu bệnh như thế nào Xếp hạng: 3
- Giải câu 26 bài 4: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 14 Câu 26: Trang 14 - sgk toán 8 tập 1Tính :a. $(2x^{2}+3y)^{3}$b. $(\frac{1}{2}x-3)^{3}$ Xếp hạng: 3
- Thành thị trung đại đã được hình thành như thế nào ? Cư dân sống ở đó làm những nghề gì ? Câu 2: Thành thị trung đại đã được hình thành như thế nào ? Cư dân sống ở đó làm những nghề gì ? Xếp hạng: 3
- Cư dân phương Đông thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại? Câu 4: Cư dân phương Đông thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại? Xếp hạng: 3
- Trình bày những chính sách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 82 – sgk lịch sử 10Trình bày những chính sách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta? Xếp hạng: 3
- Giải câu 27 bài 4: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 14 Câu 27: Trang 14 - sgk toán 8 tập 1Viết các biểu thức sau dưới dạng lập phương của một tổng hoặc một hiệu :a. $-x^{3}+3x^{2}-3x+1$b. $8-12x+6x^{2}-x^{3}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 28 bài 4: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 14 Câu 28: Trang 14 - sgk toán 8 tập 1Tính giá trị của biểu thức :a. $x^{3}+12x^{2}+48x+64$ tại x = 6.b. $x^{3}-6x^{2}+12x-8$ tại x = 22. Xếp hạng: 3
- Giải câu 31 bài 5: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 16 Câu 31: Trang 16 - sgk toán 8 tập 1Chứng minh rằng :a. $a ^{3}+ b ^{3}= (a + b) ^{3}– 3ab(a + b)$b. $a^{3} – b ^{3}= (a – b) ^{3}+ 3ab(a – b)$Áp dụng :Tính $a^{3}+b^{3}$ , biết a . b = 6 và a + b = -5 Xếp hạng: 3
- Giải câu 32 bài 5: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 16 Câu 32: Trang 16 - sgk toán 8 tập 1Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống :a. $(3x+y)(... -... +... )=27x^{3}+y^{2}$b. $(2x-... )(... +10x+... )=8x^{3}-125$ Xếp hạng: 3
- Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? Câu 2: Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? Xếp hạng: 3
- Giải câu 30 bài 5: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 16 Câu 30: Trang 16 - sgk toán 8 tập 1Rút gọn các biểu thức sau:a. $(x + 3)(x ^{2}– 3x + 9) – (54 + x ^{3})$b. $(2x + y)(4x ^{2}– 2xy + y ^{2}) – (2x – y)(4x ^{2}+ 2xy + y ^{2})$ Xếp hạng: 3
