khampha 1001 bi an 43117 Sinh vat nua nguoi nua vuon thuc su ton tai
- Người ta phải sử dụng bình oxi để thở trong những trường hợp nào? C. Hoạt động luyện tập1. Người ta phải sử dụng bình oxi để thở trong những trường hợp nào? Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Giải sinh học 9 bài 20: Thực hành Quan sát và lắp mô hình ADN Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Quan sát và lắp mô hình ADN Sinh học lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện từ khi nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Câu 1 trang 80 SGK GDCD lớp 11 - Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện từ khi nào? Tại sao khi đó nhà nước xuất hiện? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Hướng dẫn soạn bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt trang 122 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải sinh học 9 bài 26: Thực hành Nhận biết một vài dạng đột biến Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Nhận biết một vài dạng đột biến Sinh học lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 3
- Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Lượm- sgk trang 562. Tìm hiểu văn bản:a. Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?b. Lượm được kể và tả qua c Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 12 - Ứng phó với thiên tai (tt) Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 12: Ứng phó với thiên tai (tt) trang 27 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 3: Nguồn gốc loài người Hướng dẫn học bài 2: Nguồn gốc loài người trang 18 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
- Giải bài 31 sinh 10: Virut gây bệnh. Ứng dụng của virut trong thực tiễn Virut rất đa dạng. Chúng kí sinh trên nhiều vật chủ khác nhau, đa số có hại. Để phục vụ cho nhu câu của mình, con người đã sử dụng virut để sản xuất một số sản phẩm. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải cấc câu hỏi trong bài 31. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 38: Đa dạng sinh học Hướng dẫn giải bài 38: Đa dạng sinh học sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 9 bài: Người kể chuyện trong văn bản tự sự Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài: Người kể chuyện trong văn bản tự sự. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải sinh học 9 bài 14: Thực hành Quan sát hình thái nhiễm sắc thể Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể Sinh học lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nguồn gốc loài người Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nguồn gốc loài người sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tại sao với các nước có dân số đông cần ưu tiên phát triển sản xuất lương thực? Bài 1: Tại sao với các nước có dân số đông cần ưu tiên phát triển sản xuất lương thực? Xếp hạng: 3
- Khoa học tự nhiên 6 bài 21: Quan hệ giữa động vật với con người Soạn bài 21: Quan hệ giữa động vật với con người - sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 19. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...). Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...).2. Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 35: Thực hành quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật Hướng dẫn giải bài 35: Thực hành quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy kể một số công việc trong đó người ta sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng để phục vụ đời sống hoặc sản xuất. sgk Vật lí 9 trang 146 Trang 146 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy kể một số công việc trong đó người ta sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng để phục vụ đời sống hoặc sản xuất. Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và cho biết mỗi ngưỡi mỗi vật trong tranh đang làm gì? ĐỌC: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIQuan sát tranh và cho biết mỗi ngưỡi mỗi vật trong tranh đang làm gì?Trả lời câu hỏi:1. Những con vật nào được nói đến trong bài?2. Đóng vai tên một con vật trong Xếp hạng: 3
