www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong ung dung 13663 nhieu giong cay an trai chiu phen man co hieu qua kinh te cao

  • Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo các bài mẫu Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó. Xếp hạng: 2,3 · 4 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hai điện trở R1 = 50 ôm, R2 = 100 ôm được mắc nối tiếp vào hai đầu một đoạn mạch, cường độ dòng điện qua mạch là 0,16 A. Tính hiệu điện thế qua hai đầu mỗi điện trở, và hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch. 2. Hai điện trở R1 = 50 $\Omega$, R2 = 100 $\Omega$ được mắc nối tiếp vào hai đầu một đoạn mạch, cường độ dòng điện qua mạch là 0,16 A. Tính hiệu điện thế qua hai đầu mỗi điện Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 6: bài Thánh Gióng Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 6 bài Thánh Gióng. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • Hãy điền vào chỗ trống trong các cột ứng với các phản ứng sau: 2. Phản ứng phân hủyHãy điền vào chỗ trống trong các cột ứng với các phản ứng sau:Phản ứng hóa họcSố chất phản ứngSố chất sản phẩm(1) $2KClO_3 \rightarrow 2KCl + 3O_2$  (2) $2KMnO Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Quá trình làm muối từ nước biển sử dụng phương pháp tách chất nào? 2. Cô cạn* Câu hỏi1. Quá trình làm muối từ nước biển sử dụng phương pháp tách chất nào?2. Có một mẫu muối có lẫn cát. Em hãy đề xuất phương pháp tách muối khỏi cát. Xếp hạng: 3
  • Những từ ngữ “hung hăng”, “hống hách”, “ngu dại”, “ân hận” cho thấy nhân vật “tôi” có thái độ và đánh giá như thế nào về trải nghiệm sắp kể ra dưới đây? 3. Những từ ngữ “hung hăng”, “hống hách”, “ngu dại”, “ân hận” cho thấy nhân vật “tôi” có thái độ và đánh giá như thế nào về trải nghiệm sắp kể ra dưới đây?4. Việc Dế C Xếp hạng: 3
  • Em từng nghe, đọc hay đã thuộc những ca khúc, bài thơ nào viết về Trái Đất? Chúng đã gợi lên trong em ấn tượng, cảm xúc gì? Người ta thường nói: “Sự sống muôn màu”. Em hiểu điều này như thế nào Trước khi đọc1. Em từng nghe, đọc hay đã thuộc những ca khúc, bài thơ nào viết về Trái Đất? Chúng đã gợi lên trong em ấn tượng, cảm xúc gì? Theo em, để hiểu biết và yêu quý hơn hành ti Xếp hạng: 3
  • Nối địa danh là kinh đô ở cột A với triều đại ở cột B cho đúng? 1. Nối địa danh là kinh đô ở cột A với triều đại ở cột B cho đúng? Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • 1. Chỉ ra những điểm giống nhau và khac nhau trong quá trình nguyên phân và giảm phân. Những điểm khác nhau nào là quan trọng nhất? Vì sao? D. Hoạt động vận dụng1. Chỉ ra những điểm giống nhau và khac nhau trong quá trình nguyên phân và giảm phân. Những điểm khác nhau nào là quan trọng nhất? Vì sao? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Cường độ qua dây dẫn là 3 A khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn là 30 V. Tính điện trở của dây dẫn. Đặt vào hai đầu dây dẫn trên một hiệu điện thế 20V. Tính cường độ dòng điện qua dây dẫn. * Giải bài tập1. Cường độ qua dây dẫn là 3 A khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn là 30 V.a, Tính điện trở của dây dẫn.b, Đặt vào hai đầu dây dẫn trên một hiệu điện thế 20 Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy tìm những từ ghép và từ láy là những từ có các yếu tố cấu tạo giống nhau và nghĩa, về cơ bản, không khác nhau Câu 8 (Trang 104 SGK) Trong tiếng Việt có các từ ghép và từ láy như: kì lạ - lạ kì, nguy hiểm - hiểm nguy, thương xót - xót thương; khắt khe - khe khắt, lừng lẫy - lẫy l Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi phần chuẩn bị bài Thánh Gióng 1. Chuẩn bịXem lại khái niệm truyện truyền thuyết ở phần Kiến thức ngữ văn đề vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. Đọc trước truyện Thánh Gióng.Khi đọc truyện truyền thuyết, các e Xếp hạng: 3
  • Soạn văn 6 VNEN bài 1: Thánh Gióng Giải bài 1: Thánh Gióng- Sách VNEN ngữ văn lớp 6 trang 3. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Trong những câu thơ trên, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách tự xưng là “tôi”, “tớ” như người của những sự vật ấy có tác dụng gì? 3. Tìm hiểu tác dụng của biện pháp nhân hoá. - Đọc những đoạn thơ sau:a. Tôi là bèo lục bình                                  & Xếp hạng: 3
  • Gas dân dụng ngày càng phổ biến trong các gia đình Việt Nam. Em hãy tìm hiểu thành phần của gas dân dụng. Người ta có biện pháp gì để phát hiện sự rò rỉ gas D. Hoạt động vận dụng Gas dân dụng ngày càng phổ biến trong các gia đình Việt Nam.a, Em hãy tìm hiểu thành phần của gas dân dụng.b,Em và các bạn hãy tìm hiểu: Người ta có biện pháp gì Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về giọng điệu của bài thơ. e) Nhận xét về giọng điệu của bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Không khí gồm có những thành phần nào. Mỗi thành phần không khí chiếm tỉ lệ bao nhiêu. Câu 1: Dựa vào hình dưới đây, hãy cho biết:Không khí gồm có những thành phần nào.Mỗi thành phần không khí chiếm tỉ lệ bao nhiêu. Xếp hạng: 3
  • Vị trí phân bố của đới nóng trên Trái Đất là? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi lời giải chi tiết cho câu hỏi Vị trí phân bố của đới nóng trên Trái Đất là - Địa lí 7 được giáo viên chúng tôi đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Nấm giống và khác tảo ở điểm nào? Câu 3: Trang 167 sgk Sinh học 6Nấm giống và khác tảo ở điểm nào? Xếp hạng: 3
  • Em biết cây nào trong các loài cây dưới đây? Sắp xếp tên mỗi cây vào nhóm thích hợp... Chia sẻ1. Em biết cây nào trong các loài cây dưới đây? 2. Sắp xếp tên mỗi cây nói trên vào nhóm thích hợp:a. Cây lương thực thực phẩmb. Cây quảc. Cây lấy gỗd. Cây bóng mátd.  C Xếp hạng: 3
  • Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến Câu 2: Có hai giống lúa, một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh X và một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh Y. Bằng cách gây đột biến người ta có thể tạo ra giống Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Qua đèo ngang giản lược nhất: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Từ ấn tượng về một thắng cảnh hoặc một đặc sản của một vùng đất, em hãy thể hiện tính cảm của mình về vùng đất ấy qua một bài văn ngắn................ Xếp hạng: 3
  • Thay nhau nói lời chúc mừng một bạn trong lớp nhân dịp bạn được cô giáo khen có nhiều tiến bộ trong học tập 7. Đóng vai nói lời chúc mừngThay nhau nói lời chúc mừng một bạn trong lớp nhân dịp bạn được cô giáo khen có nhiều tiến bộ trong học tập Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn