khampha 1001 bi an 27492 ky thu hien tuong bien chia doi
- Tại sao nước biển lại mặn? Tại sao nước biển lại mặn? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo
- Nêu suy nghĩ của em về sự kiện Bác Hồ trực tiếp tham gia chiến dịch Biên giới. Theo em, hành động của anh La Văn cầu thế hiện điều gì? 6. Tìm hiểu về chiến thắng Biên giới thu - dông năm 1950 a. Đọc thông tin dưới đây và trình bày trên lược đồ về một trận đánh trong chiến dịch Biên giới (trang 44, 45 sgk)b. Kết hợp quan s
- Giải bài Tập đọc Thắng biển Tiếng Việt 4 tập 2, giải bài Tập đọc Thắng biển Tiếng Việt 4 tập 2. Câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chinh phục thiên tai. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết.
- Em hiểu như thế nào về hai câu thơ: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng”? Phân tích tình cảm của người mẹ đối với con ở câu thơ thứ hai Câu 3: (Trang 154 - SGK Ngữ văn 9) Em hiểu như thế nào về hai câu thơ: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng”? Phân tích tình cảm của người mẹ đ
- Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện thiếu tự lập của bản thân? Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân tự lập hơn mỗi ngày? 4. Vận dụngEm hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện thiếu tự lập của bản thân?Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân
- Việc tổ chức quân đội thời Lê sơ như thế nào ? Em có nhận xét gì về chủ trương của nhà nước Lê sơ đối với lãnh thổ của đất nước qua đoạn trích trong "Đại Việt sử kí toàn thư"? Câu 2: Trang 96 – sgk lịch sử 7Việc tổ chức quân đội thời Lê sơ như thế nào ? Em có nhận xét gì về chủ trương của nhà nước Lê sơ đối với lãnh thổ của đất nước qua đoạn trích tr
- I. Khái niệm đột biến gen B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Khái niệm đột biến gen- Đột biến gen là những biến đổi nhỏ xảy ra trong cấu trúc của gen.
- Nội dung chính bài Sau phút chia li Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Sau phút chia li "
- II. Các dạng đột biến gen II. Các dạng đột biến genDựa vào kiến thức về cấu trúc gen (ADN) và quá trình nhân đôi phân tử ADN đã học, em hãy dự đoán có những dạng đột biến gen nào?Quan sát hình 22.2, đế số cặp
- Trắc nghiệm sinh học 7 bài 48: Đa dạng của lớp Thú. Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 7 bài 48: Đa dạng của lớp Thú. Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Khi luộc hoặc nấu một số loại rau xanh, đôi khi ta thấy lá rau không xanh mà ngả vàng. Em có bí quyết gì để món canh hoặc món rau luộc xanh ngon không? D. Hoạt động vận dụngKhi luộc hoặc nấu một số loại rau xanh, đôi khi ta thấy lá rau không xanh mà ngả vàng. Em có bí quyết gì để món canh hoặc món rau luộc xanh ngon không?
- I. Đột biến nhiễm sắc thể B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Đột biến nhiễm sắc thể- Hãy phán đoán xem 1 NST hoặc cả bộ NST có thể bị biến đổi, mất tính đặc thù như thế nào?
- Nội dung chính bài: Biên bản Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Biên bản". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 2.
- Em hãy tìm hiểu thêm về một trong các hoạt động trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở người. Mô tả lại vào vở và chia sẻ với cả lớp. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngEm hãy tìm hiểu thêm về một trong các hoạt động trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở người. Mô tả lại vào vở và chia sẻ với cả lớp.
- Biện pháp nghệ thuật bao trùm được sử dụng là hiện pháp gì? Tại sao lại dựng lên chuyện “Con hổ có nghĩa” mà không phải là “Con người có nghĩa” Câu 2: (Trang 144 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Biện pháp nghệ thuật bao trùm được sử dụng là hiện pháp gì? Tại sao lại dựng lên chuyện “Con hổ có nghĩa” mà không phải là “Con người có ng
- Giải câu 2 ôn tập các bảng chia Câu 2: Trang 10 - sgk Toán lớp 3Tính nhẩm:400 : 2 = 800 : 2 =600 : 3 = 300 : 3 =4
- Giải câu 4 bài giới thiệu bảng chia Câu 4: Trang 76 sgk toán lớp 3Cho 8 hình tam giác mỗi hình như hình dưới:Hãy xếp thành hình chữ nhật
- Giải câu 4 ôn tập các bảng chia Câu 4: Trang 10 - sgk Toán lớp 3Mỗi số trong hình tròn là kết quả của phép tính nào ?
- [Cánh diều] Giải toán 2 bài: Phép chia Hướng dẫn học bài: Phép chia trang 16 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Khi nào động lượng biến thiên? Câu 2: Trang 126 sgk vật lí 10Khi nào động lượng biến thiên?
- Giải câu 3 ôn tập các bảng chia Câu 3: Trang 10 - sgk Toán lớp 3Có 24 cái cốc được xếp đều vào 4 hộp. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu cái cốc?
- Giải câu 2 bài giới thiệu bảng chia Câu 2: Trang 75 sgk toán lớp 3Số:
- Giải câu 3 bài giới thiệu bảng chia Câu 3: Trang 76 sgk toán lớp 3Minh có một quyển truyện dày 132 trang. Minh đã đọc được $\frac{1}{4}$ quyển truyện đó. Hỏi Minh còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì đọc xong quyển tr
- Giải câu 1 bài giới thiệu bảng chia Câu 1: Trang 75 sgk toán lớp 3Dùng bảng chia để tìm số thích hợp ở ô trống ( theo mẫu)