doisong ung dung 14745 dong thap khuyen khich nong dan dung may gat dap
- Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nói quá. Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nói quá. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Cây bút thần Câu 3: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài:" Cây bút thần" Xếp hạng: 3
- Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì? B. Hoạt động thực hành1. Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì? (1) Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. (2) Cánh diều mềm mại như cá Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả nhà Rông. Nhà rông dùng để làm gì? Câu 3: Trang 86 – sgk địa lí 4Hãy mô tả nhà Rông. Nhà rông dùng để làm gì? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Lựa chọn trật tự từ trong câu Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Lựa chọn trật tự từ trong câu". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Viết đoạn văn trình bày luận điểm Câu 6: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Viết đoạn văn trình bày luận điểm". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Dùng dấu / để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ trong câu 4. Dùng dấu / để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ trong câu vừa đặtThác nước chảy trắng xõa một khu rừngNhững bông hoa đua nhau khoe sắc trong vườn. Xếp hạng: 3
- Xác định nội dung chính của các phần trong văn bản: b) Xác định nội dung chính của các phần trong văn bản:PhầnNội dung chínhI – Chiến tranh và người bản xứ II – Chế độ lính tình nguyện III – Kết quả của sự hi sinh Xếp hạng: 3
- Viết vào vở những tên riêng sau cho đúng quy tắc: B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở những tên riêng sau cho đúng quy tắc: Tên người: khổng tử, anbe anhxtanli, crítxtian, iuri gagarin, môrítxơ máttéclícli.Tên địa lí: luân đôn, xanh pẽtécbua, Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau b. Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau:Trên những ngọn cây già nua cổ thụ những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ. N Xếp hạng: 3
- Chỉ ra tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn trên? *Dấu hai chấm:a. Đọc đoạn hội thoại sau:Oanh: -Lan ơi, quê bạn ở đâu thế?Lan: Quê tớ ở HuếOanh: À, vùng đất gắn liền với:" tà áo dài trong trắng nhẹ nhàng bay- Nón bài thơ e lệ nép tro Xếp hạng: 3
- Việc lựa chọn ngôi kể như trên có tác dụng gì? (2) Việc lựa chọn ngôi kể như trên có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối 6. Có thể tính nhẩm tích 45. 6 bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:45. 6 = (40 + 5). 6 = 40. 6 + 5. 6 = 240 + 30 = 270.Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng Xếp hạng: 3
- Đánh dấu ✔ vào ô trống thích hợp: đúng hay sai? 4. Cùng luyện đọc5. Trao đổi, hoàn thành các bài tập sau:(1) Đánh dấu ✔ vào ô trống thích hợp: đúng hay sai? Xếp hạng: 3
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân ? Kiến tạo kiến thức mới 1.Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân ?2.Nêu thêm một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân.3.Vì sao cần bảo quản đồ dùng cá nhân? Xếp hạng: 3
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình? Kiến tạo tri thức mới 1.Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?2.Nêu thêm những việc em có thể làm để bảo quản đồ dùng gia đình.3.Vì sao cần bảo quản đồ dùng gia đì Xếp hạng: 3
- Đánh dấu x vào ô trống thích hợp: Đúng hay sai? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Xếp hạng: 3
- Viết vào vở nội dung chính của 3 đoạn trong bài: b. Viết vào vở nội dung chính của 3 đoạn trong bài:Đoạn vănNội dung chínhĐoạn 1: từ đầu đến “lặng lẽ một màu xanh đơn điệu” Đoạn 2: từ “từ khi qua Chà Là” đến “khói só Xếp hạng: 3
