khampha the gioi dong vat 32153 Khoang khac chim hong hac hu hon khi nga ngua
- Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá. Nước tồn tại ở những trạng thái (thể) nào? A. Hoạt động khởi độngEm hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá. Nước tồn tại ở những trạng thái (thể) nào? Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Ngoài những nghề đó, em còn biết những nghề nào khác? Nêu lợi ích, giá trị của một nghề cụ thể mà em biết? THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TAHoạt động 1: Chia sẻ những điều em biết về nghề nghiệp 1. Thảo luận các nội dung sau:• Xác định những nghề trong bức tranh dưới đây: • Ngoài Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Tại sao hệ tuần hoàn của cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú được gọi là hệ tuần hoàn kín? Câu 2: Trang 80 - sgk Sinh học 11Tại sao hệ tuần hoàn của cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú được gọi là hệ tuần hoàn kín? Xếp hạng: 3
- Các đặc điểm của người lao động có tác động như thế nào đến nền kinh tế xã hội Nhật Bản? Câu 3 trang 76 sgk Địa Lí 11 - Các đặc điểm của người lao động có tác động như thế nào đến nền kinh tế xã hội Nhật Bản? với lời giải chi tiết được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Yêu cầu của vật liệu cách điện là gì KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Yêu cầu của vật liệu cách điện là gì được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học tốt môn Công nghệ 9. Xếp hạng: 3
- Lực cản trở khi tủ gỗ chuyển động trên mặt bàn là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc? 1. Khái niệm lực má sátLực cản trở khi tủ gỗ chuyển động trên mặt bàn là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc?Khi kéo khối gỗ trượt đều trong hai trường hợp hình 40.1 và 40.2, tại sao Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung kiến thức dưới đây, em hãy cho biết: quá trình nội sinh và ngoại sinh khác nhau như thế nào 1. Quá trình nội sinh và ngoại sinhDựa vào nội dung kiến thức dưới đây, em hãy cho biết:- Quá trình nội sinh và ngoại sinh khác nhau như thế nào?- Trong các hình 1, 2, 3, 4 hình nào thể hiện tác Xếp hạng: 3
- Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ Câu 1: Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Giải SBT GDCD 6 bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội Giải SBT GDCD lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội sách BT GDCD lớp 6 trang 33 . KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài hiệu quả nhất và ngắn gọn nhất. Hi vọng bài giải sẽ giúp các bạn học tốt chương trình GDCD lớp 6. Xếp hạng: 3
- Chi tiết nào cho thấy chim ruồi rất nhỏ. Vì sao loài cá bơi nhanh nhất có tên là cá buồm? Khám phá và luyện tập1. Đọc (sgk)a. Chi tiết nào cho thấy chim ruồi rất nhỏ.b. Vì sao loài cá bơi nhanh nhất có tên là cá buồm?c. Nhờ đâu mà báo săn có thể chạy nhanh?d. Em thích con vật nào? Xếp hạng: 3
- Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế? Câu 3: Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế? Xếp hạng: 3
- Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè.... Câu 5: Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè, thầy giáo, cô giáo, hàng xóm, láng giềng, ...) Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 4: Hơn, kém nhau bao nhiêu Giải VBT toán 2 bài 4: Hơn, kém nhau bao nhiêu sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trên thực tế em thường gặp chất tinh khiết hay hỗn hợp? I. Nguyên tắc tách chất1. Trên thực tế em thường gặp chất tinh khiết hay hỗn hợp? Vì sao chúng ta cần phải tách chất?2. Lấy một số vị dụ về quá trính tách chất trong tự nhiên và trong đ Xếp hạng: 3
- 1. Em thích được ở trong ngôi nhà nào hơn? Vì sao? 1. Em thích được ở trong ngôi nhà nào hơn? Vì sao?2. Điều gì xảy ra với mỗi bạn nhỏ trong mỗi hình sau? Vì sao?3. Em đồng tình hay không đồng tình với mỗi việc làm sau? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Trên mỗi nguồn điện có ghi giá trị hiệu điện thế giữa hai cực của nó khi chưa mắc vào mạch. Hãy ghi các giá trị này cho các nguồn điện dưới đây sgk vật lí 7 trang 69 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 69 - sgk vật lí 7 Trên mỗi nguồn điện có ghi giá trị hiệu điện thế giữa hai cực của nó khi chưa mắc vào mạch. Hãy ghi các giá trị này Xếp hạng: 3
- Vì sao mực chất lỏng trong ống thay đổi khi nhiệt độ thay đổi? Mô tả vắn tắt hoạt động... Vì sao mực chất lỏng trong ống thay đổi khi nhiệt độ thay đổi? Mô tả vắn tắt hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng. Vì sao ống nhiệt kế rất mảnh? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Bài toán ít hơn Hướng dẫn giải bài: Bài toán ít hơn trang 74 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Bài toán nhiều hơn Hướng dẫn giải bài: Bài toán nhiều hơn trang 73 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Bài tập c: Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Xếp hạng: 3
- Quan sát chim bồ câu trong hình 20.5 và ghi chú thích (cánh, đuôi, đầu, chân, ngón chân, mỏ, cổ mắt)... Lớp chim: Quan sát thằn lằn bóng đuôi dài trong hình 20.4 và ghi chú thích (chi, ngón chân, cổ, mắt, đuôi, đầu, thân) vào hình. Xếp hạng: 3
