doisong yhoc suc khoe 18221 khuyen nghi ve nhu cau dinh duong cua tre em
- Em hãy nêu một số thành tựu về kinh tế, văn hóa…,các công trình tiêu biểu của một số nước mà em biết? Câu 1: Em hãy nêu một số thành tựu về kinh tế, văn hóa…,các công trình tiêu biểu của một số nước mà em biết? Xếp hạng: 3
- Có kỉ vật hay hình ảnh nào của một người thân mà em muốn giữ mãi hay không? Kỉ vật hay hình ảnh đó có ý nghĩa như thế nào đối với em? Chuẩn bị đọcCó kỉ vật hay hình ảnh nào của một người thân mà em muốn giữ mãi hay không? Kỉ vật hay hình ảnh đó có ý nghĩa như thế nào đối với em? Xếp hạng: 3
- Trang phục em mặc hàng ngày đã được phối hợp và sử dụng đúng cách chưa? Em sẽ thay đổi như thế nào khi lựa chọn và sử dụng trang phục của mình. Vận dụng1. Trang phục em mặc hàng ngày đã được phối hợp và sử dụng đúng cách chưa? Em sẽ thay đổi như thế nào khi lựa chọn và sử dụng trang phục của mình.2. Đề xuất phương án bảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang. Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ. D. Hoạt động vận dụng1. Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang. Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh Xếp hạng: 3
- Công dân bình đẳng về quyền và nghĩa vụ có nghĩa như thế nào A. CỦNG CỐBài tập 1. Chọn câu trả lời đúngCâu 1. Công dân bình đẳng về quyền và nghĩa vụ có nghĩa như thế nào ?A. Đều có quyền như nhauB. Đều có nghĩa vụ như nhauC. Đều Có quyền và Xếp hạng: 3
- Trong những câu dưới đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo ? Bài tập c: Trong những câu dưới đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo ?(1) Ân trả, nghĩ đền.(2) Không thầy đố mà làm nên.(3) Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.( Xếp hạng: 3
- em hãy vận dụng tinh thần đó vào thực tiễn cuộc sống như thế nào? Hãy nêu một vài tình huống khó khăn mà em gặp phải hướng giải quyết của bản thân D. Hoạt động vận dụng1. Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn cho thấy phong thái phí phách, ý chí của người anh hùng khi gặp bước nguy nan. Là một học sinh, em hãy vận d Xếp hạng: 3
- Đọc dình huống và trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ 5: Quyết định khoản chi tiêu ưu tiên1. Đọc dình huống và trả lời câu hỏi: Tình huống 1: H đã xác định các khoản chi tiêu như thế nào?Nếu em là H em quyết định chi tiêu Xếp hạng: 3
- Nhận xét về việc làm của Cốm. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao? Luyện tập 1.Nhận xét về việc làm của Cốm.Nếu là Cốm ,em sẽ làm gì ?2.Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao?3.Sắm vai Tin xử lí tình huống. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 1: Các định nghĩa Câu 2: Trang 7 - sgk hình học 10Trong hình 1.4, hãy chỉ ra các vector cùng phương, cùng hướng, ngược hướng và các vector bằng nhau. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 1: Các định nghĩa Câu 3: Trang 7 - sgk hình học 10Cho tứ giác ABCD. Chứng minh rằng tứ giác đó là hình bình hành khi và chỉ khi $\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{CD}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Quãng đường sgk Toán 5 trang 140 Câu 2: Trag 141 sgk toán lớp 5Một người đi xe đạp trong 15 phút với vận tốc 12,6 km/giờ. Tính quãng đường đi được của người đó. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 1: Các định nghĩa Câu 1: Trang 7 - sgk hình học 10Cho ba vectơ $\overrightarrow{a} ,\overrightarrow{b} , \overrightarrow{c}$ đều khác vec tơ $\overrightarrow{0}$.Các khẳng định sau đây đúng hay sai?a) Nếu hai vectơ $\overrig Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài: Phương trình đường thẳng trong không gian Câu 2: Trang 89 - sgk hình học 12Viết phương trình tham số của đường thẳng là hình chiếu vuông góc của đường thẳng d: $\left\{\begin{matrix}x=2+t & & \\y=-3+2t & & \\ z Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Quãng đường sgk Toán 5 trang 140 Câu 1: Trag 141 sgk toán lớp 5Một ca nô đi với vận tốc 15,2km/giờ.Tính quãng đường đi được của ca nô trong 3 giờ. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài : Quãng đường sgk Toán 5 trang 141 Câu 3: Trag 141 sgk toán lớp 5Một xe máy đi từ A lúc 8 giờ 20 phút với vận tốc 42km/giờ, đến B lúc 11 giờ. Tính độ dài quãng đường AB. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài: Phương trình đường thẳng trong không gian Câu 1: Trang 89 - sgk hình học 12Viết phương trình tham số của đường thẳng d trong các trường hợp sau:a) d đi qua điểm M(5 ; 4 ; 1) có vec tơ chỉ phương $\overrightarrow{a}=(2;-3;1)$b) d&nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 1: Các định nghĩa Câu 4: Trang 7 - sgk hình học 10Cho lục giác đều ABCDEF có tâm O.a) Tìm các vectơ khác vectơ 0 và cùng phương với vectơ OA.b) Tìm các vectơ bằng vectơ AB. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài: Phương trình đường thẳng trong không gian Câu 3: Trang 90 sgk hình học 12Xét vị trí tương đối của đường thẳng d và d' trong các trường hợp sau:a) d: $\left\{\begin{matrix}x=-3+2t & & \\y=-2+3t & & \\ Xếp hạng: 3
