khampha the gioi a loai vat
- Chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Là một trong những phản ứng oxi hóa khử quan trọng và được ứng dụng nhiều trong cuộc sống, cũng như xuất hiện nhiều trong các dạng lý thuyết và bài tập. Hôm nay, KhoaHoc gửi tới các bạn chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại. Mong muốn của chúng tôi là giúp các bạn hoàn thiện, nâng cao kiến thức để hoàn thành được mục tiêu của mình. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT KHTN 6 bài 33: Thực hành: Quan sát các loại nấm Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 33: Thực hành: Quan sát các loại nấm sách "Kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Kể tên một loại cây bạn thích nhất. Vì sao bạn thích cây đó? 6. Tham quan và trao đổi7. Lần lượt hỏi và nghe bạn trả lời:Kể tên một loại cây bạn thích nhất. Vì sao bạn thích cây đó? Xếp hạng: 3
- Các loại thức ăn nào chứa nhiều chất đạm? rau xanh, gạo, thịt,ngô BÀI TẬP1. Các loại thức ăn nào chứa nhiều chất đạm?A. rau xanh B. gạo C. thịt D. ngô2. Hằng ng Xếp hạng: 3
- Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện từ khi nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Câu 1 trang 80 SGK GDCD lớp 11 - Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện từ khi nào? Tại sao khi đó nhà nước xuất hiện? Xếp hạng: 3
- Giải bài 17 hóa học 9: Dãy hoạt động hóa học của kim loại Bài học này trình bày nội dung: Dãy hoạt động hóa học của kim loại. Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại Ngày nay, sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoa học và công nghệ đã mang lại cho con người một cuộc sống no đủ hơn, tốt đẹp hơn, đồng thời cũng đặt ra cho nhân loại những khó khăn, thách thức mới. Vậy đó là những vấn đề nào và mỗi người dân chúng ta cần phải có trách nhiệm như thế nào? Chúng ta cùng đến với bài học: "Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại". Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nguồn gốc loài người Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nguồn gốc loài người sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 12 bài 22: Luyện tập Tính chất của kim loại Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học bài 22: Luyện tập: Tính chất của kim loại. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền? Câu 5: Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?a. tARN b. m ARN c. rARN d. Cả 3 loại ARN trên Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6 2. Đảm bảo an toàn cho người và môi trường xung quanh?1 Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6?2 Em sẽ làm gì và không được làm gì khi gặp các biển báo này? Xếp hạng: 3
- Giải bài 1: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 1: Hòa tan 1,44g kim loại Mg tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 3,65% thu được V lít khí H2 (đktc)a) Tính giá trị của V và khối lượng dung dịch HCl cần dùng.b) Nếu dùng thể tích khí H2 trên Xếp hạng: 3
- Giải bài 4: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 1,45g kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư thu được 0,896 lít khí H2 (đktc). Cô cạn dung dịch ta được m gam muối khan, tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 5: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 5: Hòa tan hoàn toàn m g hỗn hợp kim loại Al, Fe, Zn vào dung dịch HCl dư thu được 13,44 lít khí H2 (đktc) . Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 60,8 (g) muối khan. Tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 3: Hòa tan hoàn toàn 15,4 g hỗn hợp Mg và Zn trong dung dịch HCl dư thấy có 6,72 lít (đktc) khí thoát ra và dung dịch A. Cô cạn dung dịch A thu được a gam muối khan.a) Xác định thành phần phần t Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 2: Hòa tan hoàn toàn 5,4 g Al vào dung dịch 500ml dung dịch H2SO4 1M . Sau phản ứng thu được dung dịch X và V lít khí H2 (đktc)a) Tính V.b) Tính nồng độ mol từng chất trong dung dịch X , coi thể tí Xếp hạng: 3
- Cây có hoa có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? Câu 1: Trang 117 sgk Sinh học 6Cây có hoa có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài 6: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 6: Hoà tan hết 25,2g kim loại R trong dung dịch axit HCl, sau phản ứng thu được 10,08 lit H2 (đktc). Xác định kim loại R. Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 7. (Trang 83 SGK) Lấy 3 thí dụ phản ứng phân hủy là loại phản ứng oxi hoá - khử và ba thí dụ phản ứng phân hủy không là loại phản ứng oxi hoá - khử. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 8. (Trang 83 SGK) Vì sao phản ứng thế luôn luôn là loại phản ứng oxi hoá - khử ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 9 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 9. (Trang 83 SGK) Viết phương trình hoá học của các phản ứng biểu diễn các chuyển đổi sau :Trong các phản ứng trên, phản ứng nào là phản ứng oxi hoá - khử ? Xếp hạng: 3
