photos image 2014 09 01 bia va ca phe2
- Giải bài Luyện từ và câu: Ôn tập về từ loại Bài học này sẽ giúp các em rèn luyện nhận biết các danh từ, cách viết các danh từ riêng... KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 5. (Trang 128 SGK ) Cho một lượng hỗn hợp Mg – Al tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 8,96 lít H2. Mặt khác, cho lượng hỗn hợp như trên tác dụng với dung dịch NaOH dư thì thu đượ Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 8. (Trang 129 GK) Điện phân Al2O3 nóng chảy với dòng điện cường độ 9,65 A trong khoảng thời gian 3000 giây, thu được 2,16 gam Al. Hiệu suất của quá trình điện phân là.A. 60%. &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 6. (Trang 129 SGK ) Cho 100 ml dung dịch AlCl3 1M tác dụng với 200 ml dung dịch NaOH. Kết tủa tạo thành được làm khô và nung đến khối lượng không đổi cân nặng 2,55 gam. Tính nồng độ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 3. (Trang 128 SGK ) Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Nhôm là 1 kim loại lưỡng tính.B. Al(OH)3 là một bazơ lưỡng tính.C. Al2O3 là một oxit trung tính.D. Al(OH)3 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 34: Crom và hợp chất của crom Câu 1. (Trang 155 SGK) Viết phương trình hóa học của các phản ứng trong dãy chuyển hóa sau:Cr → Cr2O3 → Cr2(SO4)3 → Cr(OH)3 → Cr2O3 Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 7. (Trang 129 SGK ) Có 4 mẫu kim loại là Na, Al, Ca, Fe. Chỉ dùng nước làm thuốc thử thì số kim loại có thể phân biệt được tối đa là bao nhiêu?A. 1. &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Bài 34: Crom và hợp chất của crom Câu 3. (Trang 155 SGK) Số oxi hóa đặc trưng của crom là A. +2, +4, +6.B. +2, +3, +6.C. +1, +2, +4, +6.D. +3, +4, +6. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 6 bài 19: Ước chung và bội chung Giải bài 19: Ước chung và bội chung - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 60. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 1. (Trang 128 SGK ) Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện dãy chuyển đổi sau: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 2. (Trang 128 SGK ) Có 2 lọ không ghi nhãn đựng dung dịch AlCl3 và dung dịch NaOH. Không dùng thêm chất nào khác, làm thế nào để nhận biết mỗi chất? Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 Bài 27: Nhôm và hợp chất của nhôm Câu 4. (Trang 128 SGK ) Trong những chất sau, chất nào không có tính lưỡng tính?A. Al(OH)3; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài 34: Crom và hợp chất của crom Câu 2. (Trang 155 SGK) Cấu hình electron của Cr3+ làA. [Ar]3d5. B. [Ar]3d4.C. [Ar]3d3.D. [Ar]3d2. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài 35: Đồng và hợp chất của đồng Câu 2. (Trang 159 SGK) Cho 19,2 gam kim loại M tác dụng với dung dịch HNO3 loãng, dư thu được 4,48 lít khí duy nhất NO (đktc). Kim loại M là A.MgB.Cu.C.Fe.D.Zn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 Bài 34: Crom và hợp chất của crom Câu 4. (Trang 155 SGK) Hãy viết công thức của một số muối crom trong đó nguyên tố crom:a) đóng vai trò cation.b) có trong thành phần của anion. Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 6 bài 7: Phép trừ và phép chia Giải bài 7: Phép trừ và phép chia- Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 24. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 Bài 34: Crom và hợp chất của crom Câu 5. (Trang 155 SGK) Khi nung nóng 2 mol natri đicromat người ta thu được 48 gam oxit và 1 mol crom(III) oxit. Hãy viết phương trình hóa học của phản ứng và xét xem natri đicromat đã bị nhiệt phân Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 35: Đồng và hợp chất của đồng Câu 1. (Trang 158 SGK) Cấu hình electron của Cu2+ là A. [Ar]3d7. B. [Ar]3d8. C. [Ar]3d9. D. [Ar]3d10. Xếp hạng: 3
- Soạn VNEN bài Ôn tập truyện và kí giản lược nhất Soạn VNEN bài Ôn tập truyện và kí giản lược nhất- sách hướng dẫn học ngữ văn 6 tập 2. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
