photos image 2014 08 30 cong nghe diep vien8
- Khái quát một số nét đặc sắc về nghệ thuật truyện ngắn Làng (tình huống truyện, tâm lí nhân vật, ngôn ngữ truyện…) Câu 2: Khái quát một số nét đặc sắc về nghệ thuật truyện ngắn Làng (tình huống truyện, tâm lí nhân vật, ngôn ngữ truyện…) Xếp hạng: 3
- Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng theo hướng nông lâm kết hợp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ. Câu 2: Trang 69 sgk Địa lí 9Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng theo hướng nông - lâm kết hợp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc về một người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh 2. Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc về một người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh Xếp hạng: 3
- Trình bày quy mô và cơ cấu ngành của các trung tâm công nghiệp chính ở vùng Đông Nam Bộ? Tại sao Đông Nam Bộ là vùng có tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp lớn Câu hỏi: Trình bày quy mô và cơ cấu ngành của các trung tâm công nghiệp chính ở vùng Đông Nam Bộ? Tại sao Đông Nam Bộ là vùng có tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp lớn nhất nước ta Xếp hạng: 3
- Thảo luận để trả lời câu hỏi: Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thê nào về đòi hỏi của công chúa? 5. Thảo luận để trả lời câu hỏi: (1) Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?(2) Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thê nào về đòi hỏi của công chúa?(3) Vì sao họ cho Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Cho biết cơ sở khai thác khoáng sản: thiếc, crôm, ti tan, đá vôi, sét, cao lanh phân bố ở đâu? Nêu cơ cấu ngành công nghiệp của các trung tâm công nghiệp: Thanh Hóa, Vinh, Huế. Cho biết cơ sở khai thác khoáng sản: thiếc, crôm, ti tan, đá vôi, sét, cao lanh phân bố ở đâu?Nêu cơ cấu ngành công nghiệp của các trung tâm công nghiệp: Thanh Hóa, Vinh, Huế. Xếp hạng: 3
- Chia sẻ cảm xúc về sản phẩm nghề truyền thống mà em đã làm, - Tên sản phẩm truyền thống - Cảm xúc của em. Nhiệm vụ 6: Sáng tạo sản phẩmChia sẻ cảm xúc về sản phẩm nghề truyền thống mà em đã làm,- Tên sản phẩm truyền thống- Cảm xúc của em.Nhiệm vụ 7: Tuyên truyền, quảng bá nghề truyền t Xếp hạng: 3
- Hình ảnh chiếc xe ở phần đầu và phần kết bài thơ có gì thay đổi? Ý nghĩa nghệ thuật của điều này? Câu 3: Hình ảnh chiếc xe ở phần đầu và phần kết bài thơ có gì thay đổi? Ý nghĩa nghệ thuật của điều này? Xếp hạng: 3
- Chỉ ra những điểm đặc sắc trong nghệ thuật của bài thơ (các biện pháp tu từ, thể thơ, tả cảnh, tả tình,…) c) Chỉ ra những điểm đặc sắc trong nghệ thuật của bài thơ (các biện pháp tu từ, thể thơ, tả cảnh, tả tình,…) Xếp hạng: 3
- Nội dung của bài hát nói lên điều gì? Tâm trạng của em như thế nào khi hát hoặc nghe bài hát này. A. Hoạt động khởi độngTìm hiểu ý nghĩa của lời ca và cảm nhận giai điệu bài hátb. Trả lời câu hỏi:Nội dung của bài hát nói lên điều gì?Tâm trạng của em như thế nào khi hát hoặc ngh Xếp hạng: 3
- Kể lại cho người thân nghe câu chuyện "Trí dũng song toàn". Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện. C. Hoạt động ứng dụngKể lại cho người thân nghe câu chuyện "Trí dũng song toàn". Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện. Xếp hạng: 3
- Nêu tên gọi và cho biết công dụng của những đồ dùng điện trong hình 10.1 Khám pháNêu tên gọi và cho biết công dụng của những đồ dùng điện trong hình 10.1 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Kể cho người thân nghe những việc em và các bạn đã làm để giữ cho lớp học luôn sạch đẹp mỗi ngày C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe những việc em và các bạn đã làm để giữ cho lớp học luôn sạch đẹp mỗi ngày Xếp hạng: 3
- Hãy kể lại cho các bạn trong nhóm/lớp cùng nghe một câu chuyện đời thường mà em thấy có nhiều ý nghĩa. 3. Hãy kể lại cho các bạn trong nhóm/lớp cùng nghe một câu chuyện đời thường mà em thấy có nhiều ý nghĩa. Xếp hạng: 3
- Đề 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,....) mà em đã gặp ở trường Đề 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,....) mà em đã gặp ở trường Xếp hạng: 3
- Qua việc tìm hiểu truyện Treo biển, hãy cho biết: Thế nào là truyện cười( Đối tượng, mục đích, nghệ thuật gây cười,..)? b. Qua việc tìm hiểu truyện Treo biển, hãy cho biết: Thế nào là truyện cười( Đối tượng, mục đích, nghệ thuật gây cười,..)? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 2: Nghề nghiệp của người lớn trong gia đình Hướng dẫn giải bài: Nghề nghiệp của người lớn trong gia đình trang 10 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát và gọi tên các công việc trong xây dựng phần thô ở hình 2.3 Bước 2. Xây dựng phần thôQuan sát và gọi tên các công việc trong xây dựng phần thô ở hình 2.3Bước 3. Hoàn thiệnHãy nêu các bước xây dựng kiểu nhà ở phổ biến tại địa phương em Xếp hạng: 3
- Giải bài tập 1 ôn tập về số trung bình cộng trang 175 sgk toán 4 Bài 1: Trang 175 - sgk toán lớp 4Tìm số trung bình cộng của các số sau:a) 137 ; 248 và 395. b) 348; 219; 560 và 725. Xếp hạng: 3
- Lê-na có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao? Hoa, Minh, Trung, Tuấn đều nói các bạn ấy là công dân Việt Nam. Theo em, các bạn ấy nói có đúng không? Vì sao? 2. Tìm hiểu ai là công dân Việt Nam trong các tình huống dưới đâyHãy đọc (hoặc sắm vai) đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:a. Lê-na có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao?b Xếp hạng: 3
- Lần lượt hỏi nghe bạn trả lời: Kể tên bốn phương chính. Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào? 3. Đọc, hỏi và trả lời:b. Lần lượt hỏi nghe bạn trả lời:Kể tên bốn phương chính.Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào?Nêu cách xác định phương hướng nhờ Mặt Trờ Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe câu chuyện em đã kể ở lớp. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe câu chuyện em đã kể ở lớp. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Xếp hạng: 3
