khampha 22518 Nhung chuyen thu vi ve kha nang nao nguoi Phan 2
- Giải vbt toán 5 tập 2 bài 143: ôn tập về số thập phân (tiếp theo) - Trang 80, 81 Giải sách bài tập toán 5 tập 2, giải chi tiết và cụ thể bài 143: ôn tập về số thập phân (tiếp theo) trong SBT toán 5 tập 2 trang 80, 81. Thông qua bài học này, các em học sinh, các bậc phụ huynh sẽ nắm được cách làm bài tập nhanh chóng và dễ hiểu nhất Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Phân tích tranh sơn mài Lễ hội đầu năm của họa sĩ Nguyễn Gia Trí. Những màu sắc nào được họa sĩ thể hiện trong tranh? Quan sát- Các hình ảnh dưới đây diễn tả hoạt động nào trong lễ hội?- Em đã biết những lễ hội nào?Thể hiệnĐể thể hiện sản phẩm dưới đây, em cần thực hiện những bước nào?Thả Xếp hạng: 3
- Giải toán 4 bài: Ôn tập về các phép tính với phân số (Tiếp theo 2) trang 170 sgk Giải toán lớp 4, giải bài Ôn tập về các phép tính với phân số trang 170 sgk toán 4, để học tốt toán 4. Bài tập này sẽ giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Các bài giải được hướng dẫn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Giải bài 20 vật lí 8: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ? Các nguyên tử, phân tử chuyển động như thế nào ? Yếu tố gì ảnh hưởng đến chuyển động của các nguyên tử, phân tử ? Để trả lời câu hỏi trên, KhoaHoc xin chia sẻ bài " Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ? " thuộc chương trình SGK Vật lí lớp 8. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời câu hỏi một cách chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Gọi tên các sinh vật trong hình, Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm BÀI TẬP1. Cho hình ảnh đại diện một số động vậta, Gọi tên các sinh vật trong hìnhb, Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm, nhóm động vật có xương sống và động vật khôn Xếp hạng: 3
- Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì? Câu 5: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên Đề bài: Giá trị nội dung và nghệ thuật của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 18: Các bộ phận của con vật Hướng dẫn học bài: Bài 18 trang 60 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Để trong nhà có điện, em thấy mạng điện gồm có những gì? Để lấy điện đun nước, nấu cơm em cắm dây vào vị trí nào trong nhà? A. Hoạt động khởi độngVận dụng những kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân, quan sát nhà em ở và lớp học, hãy trả lời các câu hỏi sau:(1) Để trong nhà có điện, em thấy mạng điện gồ Xếp hạng: 3
- Bài 2 trang 10 sgk Tin học 9 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho câu hỏi Mạng máy tính có mấy thành phần cơ bản - Câu 2 trang 10 sgk Tin 9 được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Em giải thích thế nào về việc này? Câu 2: Ngày xưa, một người lấy việc chặt củi, đốn than trên rừng làm nghề sinh sống được coi là người lương thiện. Ngày nay, nếu chặt củi, đốn than thì bị dư luận phê phán, cho r Xếp hạng: 3
- Ôn thi lên lớp 10 môn Toán Chuyên đề Rút gọn phân thức đại số Trong chuyên đề này , ta sẽ đi giải quyết những phân thức toán học phức tập với ẩn và hệ số không theo một quy luật ... Vì vậy làm cách nào để biến đổi các biểu thức phức tạp trên về biểu thức đơn giản ??? Xếp hạng: 3
- Giải vnen tin 7 bài 2: Vẽ hình hình học động với Geogebra ( làm quen với phần mềm Geogebra) Giải bài bài 2: Vẽ hình hình học động với Geogebra (làm quen với phần mềm Geogebra) - Sách VNEN tin học lớp 7 trang 143. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị Hướng dẫn giải bài: Bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị trang 50 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Chỉ vị trí tỉnh/ thành phố nơi em sống trên bản đồ hành chính Việt Nam và cho biết tỉnh/ thành phố đó giáp những tỉnh/ thành phố nào? B. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy:1. Chỉ vị trí tỉnh/ thành phố nơi em sống trên bản đồ hành chính Việt Nam và cho biết tỉnh/ thành phố đó giáp những tỉn Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những dấu hiệu của sự chuyển mùa hoặc những đặc điểm nổi bật của một mùa trong năm. A. Hoạt động khởi độngEm hãy nêu những dấu hiệu của sự chuyển mùa hoặc những đặc điểm nổi bật của một mùa trong năm. Xếp hạng: 3
- Cùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. C. Hoạt động ứng dụngCùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. Xếp hạng: 3
- Em đã/ có thực hiện được những thái độ, hành vi, việc làm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc? D. Hoạt động vận dụng1. Em đã/ có thực hiện được những thái độ, hành vi, việc làm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc? Xếp hạng: 3
- Trong các ảnh mô tả hoạt động gia công không phoi trong hình 4.1, những hoạt động nào được sắp xếp vào nhóm gia công bằng tay, vì sao? 2. Một số phương pháp gia công không phoiTrả lời các câu hỏi sau:Trong các ảnh mô tả hoạt động gia công không phoi trong hình 4.1, những hoạt động nào được sắp xếp vào nhóm gia công bằng t Xếp hạng: 3
- Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất? Cho ví dụ. Câu 2: Trang 117 sgk Sinh học 6Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất? Cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu ở địa phương em (phạm vi có thể là xã, huyện, tỉnh) những di tích nào có thể gọi là chứng nhân lịch sử của địa phương LUYỆN TẬPTìm hiểu ở địa phương em (phạm vi có thể là xã, huyện, tỉnh) những di tích nào có thể gọi là chứng nhân lịch sử của địa phương. Xếp hạng: 3
- Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Câu 4: Trang 170 sgk Sinh học 6Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Xếp hạng: 3
