www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha khao co hoc 31167 Phat hien hoa thach cua mot loai khung long moi

  • Bằng kiến thức của mình, em hãy giải thích tại sao bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là vấn đề bức xúc toàn cầu hiện nay? Câu 6 trang 101 SGK GDCD 11 - Bằng kiến thức của mình, em hãy giải thích tại sao bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là vấn đề bức xúc toàn cầu hiện nay? Xếp hạng: 3
  • Nghị luận về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo dàn ý chi tiết cùng các bài văn mẫu hay chọn lọc để hoàn thiện đề bài Nghị luận về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương - Vấn đề an toàn thực phẩm. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Đề 2: Từ bài "Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành" Bài viết tập làm văn số 6 - ngữ văn lớp 8 đề 2: Từ bài "Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành". Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Mở bài trình chiếu giới thiệu về lớp học của em, tạo thêm ít nhất hai trang chiếu mới và nhập nội dung về phương hướng hoạt động của lớp trong năm học tới... D. Hoạt động vận dụngMở bài trình chiếu giới thiệu về lớp học của em, tạo thêm ít nhất hai trang chiếu mới và nhập nội dung về phương hướng hoạt động của lớp trong năm học tới. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Viết họ tên, địa chỉ của người gửi, người nhận vào phong bì thư đế gửi cho một người thân (hoặc một người bạn) của em, chú ý viết hoa các danh từ riêng. 2. Viết họ tên, địa chỉ của người gửi, người nhận vào phong bì thư đế gửi cho một người thân (hoặc một người bạn) của em, chú ý viết hoa các danh từ riêng. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây, hãy đặt một câu ghép. 2. Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây, hãy đặt một câu ghép.a) vì... nên... (hoặc hởi vì... cho nên...; sở dĩ... là vì...)b) nếu... thì ... (hoặc hễ... thì ...;giá... thì ...)c) tuy... nhưng... (h Xếp hạng: 3
  • Từ láy tả dáng điệu Từ láy tả dáng điệu được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Điều kiện tự nhiên của Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế – xã hội. Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 75 sgk Địa lí 9 Điều kiện tự nhiên của Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế – xã hộ Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội ở thực vật Câu 3: Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội ở thực vật Xếp hạng: 3
  • Tia sáng mặt trời chiếu thẳng góc với tiếp tuyến ở bề mặt đất là hiện tượng Tia sáng mặt trời chiếu thẳng góc với tiếp tuyến ở bề mặt đất là hiện tượng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tình hữu nghị có ý nghĩa như thế nào đối với: Sự phát triển của các dân tộc, các quốc gia trên thế giới? 3. Tìm hiểu ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc:Tình hữu nghị có ý nghĩa như thế nào đối với:Sự phát triển của các dân tộc, các quốc gia trên thế giới?Gia đình, cộng đồng?B Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bài: Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội là bàn về một sự việc hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ. KhoaHoc sẽ cùng các bạn tìm hiểu và trả lời các câu hỏi trong bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Xếp hạng: 3
  • Đoạn văn từ câu "Ông nói gì với chị?" đến câu "có thể là những sự thực cao cả" là phát ngôn của ai? Câu 3: trang 80 sgk Ngữ Văn 11 tập haiĐoạn văn từ câu "Ông nói gì với chị?" đến câu "có thể là những sự thực cao cả" là phát ngôn của ai? Thuật ngữ văn học dùng đê chỉ tên loại ngôn n Xếp hạng: 3
  • Hãy vẽ ảnh của một vật có dạng mũi tên đặt trước máy ảnh và mắt B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Máy ảnh và mắt1. Cấu tạo của máy ảnh và mắtThực hiện yêu cầuHãy  vẽ ảnh của một vật có dạng mũi tên đặt trước máy ảnh và mắt Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện, kể tiếp nối cả câu chuyện 3. Kể chuyện trong nhómMỗi bạn kể một đoạn câu chuyện, kể tiếp nối cả câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm tìm các tiếng có thể ghép với mỗi tiếng ở cột bên trái để tạo thành từ ngữ. B. Hoạt động thực hành1. Thi ghép từ.Lấy bảng nhóm (a hoặc b) theo hướng dẫn của thầy, cô.Mỗi nhóm tìm các tiếng có thể ghép với mỗi tiếng ở cột bên trái để tạo thành từ ngữ.Bản Xếp hạng: 3
  • Giải TBĐ địa 9 bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 52. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9 Xếp hạng: 3
  • Tại sao lại phải bảo vệ sự đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ? Câu 4: Trang 132 - sgk Sinh học 12Tại sao lại phải bảo vệ sự đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Giải thí nghiệm 1 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và cloQuan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với clo. Xếp hạng: 3
  • Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
  • Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Câu 4: SGK trang 10Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iotGiải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với iot. Xếp hạng: 3
  • Những nét mới về văn hóa nước ta trong các thế kỉ I – VI là gì? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 57 – sgk lịch sử 6Những nét mới về văn hóa nước ta trong các thế kỉ I – VI là gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn