khampha the gioi dong vat 18810 Con duoi uoi gia nhat the gioi qua doi
- Kể tên các loại thức ăn nhân tạo thường được dùng để nuôi động vật thủy sản. Gia đình hoặc địa phương em thường sử dụng những thức ăn nào khi nuôi cá, tôm hoặc động vật thủy sản? 2. Thức ăn của động vật thủy sảnKể tên các loại thức ăn nhân tạo thường được dùng để nuôi động vật thủy sản. Gia đình hoặc địa phương em thường sử dụng những thức ăn nào k Xếp hạng: 3
- Khi mắc một bóng đèn vào hiệu điện thế 12V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ 0,4 A. Tính công suất điện của bóng đèn này và điện trở của bóng điện khi đó. Câu 7. (Trang 36 SGK lí 9)Khi mắc một bóng đèn vào hiệu điện thế 12V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ 0,4 A. Tính công suất điện của bóng đèn này và điện trở của bóng điện khi đ Xếp hạng: 3
- Kể tên và nơi sống của các con vật mà em biết. Hoạt động mở đầuKể tên và nơi sống của các con vật mà em biết.Hoạt động khám phá1. Chỉ ra và nói tên các con vật mà em quan sát được trong hình dưới đây. Chúng sống ở đâu?2. Các co Xếp hạng: 3
- Có thể cảm nhận được gì về tấm lòng của Phan Châu Trinh cũng như tầm nhìn của ông qua đoạn trích này? Bài tập 2: trang 88 sgk Ngữ Văn 11 tập haiCó thể cảm nhận được gì về tấm lòng của Phan Châu Trinh cũng như tầm nhìn của ông qua đoạn trích này? Xếp hạng: 3
- Ai là “con vịt xấu xí” trong truyện này? Vì sao nhân vật đó bị xem là “xấu xí”? Qua câu chuyện, An-đéc-xen muốn nói gì với các em? 4. Trả lời câu hỏi:a. Ai là “con vịt xấu xí” trong truyện này? Vì sao nhân vật đó bị xem là “xấu xí”?b. Qua câu chuyện, An-đéc-xen muốn nói gì với các em? Chọn ý trả lời em thích:Đừ Xếp hạng: 3
- Xung quanh chúng ta, còn khá nhiều trẻ em đang phải đối mặt với cuộc sống rất khó khăn cần sự chung tay giúp đỡ của cộng đồng. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Xung quanh chúng ta, còn khá nhiều trẻ em đang phải đối mặt với cuộc sống rất khó khăn cần sự chung tay giúp đỡ của cộng đồng. Ghi chép tóm tắt một số Xếp hạng: 3
- Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm" cho phù hợp để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa: 3. Làm việc với các thẻ chữa. Lấy bộ thẻ chữ " Nên/ không nên làm gì để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa" ở hóc học tập:b. Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy: Trình bày sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ cuối thế kỉ XIX. b) Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩaĐọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy:Trình bày sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ cuối thế kỉ XIX.Cho biết việc mở rộng thu Xếp hạng: 3
- 2. Thể đa bội 2. Thể đa bộiQuan sát hình 24.5, mô tả cơ chế tạo thành thể đa bội trong nguyên nhân và giảm phân. Xếp hạng: 3
- Sống có kế hoạch mang lại điều gì cho con người? (đối với sức khỏe, quỹ thời gian, chất lượng và hiệu quả học tập/ làm việc, sự thành công trong cuộc sống, ...) 3. Tìm hiểu lợi ích của sống có kế hoạchNghiên cứu bài viết dưới đây và cùng với tấm gương sống có kế hoạch của Bác Hồ, của những người khác mà em biết trong thực tiễn, hãy trả Xếp hạng: 3
- Đóng vai nhà sử học và tuyên truyền viên, em hãy chia sẻ với gia đình, bạn bè qua hòm thư (email) hoặc trang cá nhân (facebook)... 4. Đóng vai nhà sử học và tuyên truyền viên, em hãy chia sẻ với gia đình, bạn bè qua hòm thư (email) hoặc trang cá nhân (facebook) về những giá trị văn hóa mà người Việt còn lưu giữ trong Xếp hạng: 3
- Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phin Ngan đã thay đổi như thế nào? Câu 2: trang 165 sgk tiếng việt 5 tập 1Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phin Ngan đã thay đổi như thế nào? Xếp hạng: 3
- Lạc đã thực hiện những quyền gì của mình? Quyền này được thể hiện qua các chi tiết nào trong câu chuyện trên? B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân1. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:Câu hỏi:Lạc đã thực hiện những Xếp hạng: 3
- Tế bào ở những bộ phận nào của cây có khả năng phân chia? Quá trình phân bào diễn ra như thế nào? Câu 1: Tế bào ở những bộ phận nào của cây có khả năng phân chia? Quá trình phân bào diễn ra như thế nào? Xếp hạng: 3
- Quan sát và nói về các con vật trong bức tranh sau: A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và nói về các con vật trong bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Câu 2: Trang 101 - sgk Sinh học 10Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Xếp hạng: 3
- Nói với bạn về nơi ở của các con vật em biết. Khởi độngNói với bạn về nơi ở của các con vật em biết. Xếp hạng: 3
- Kể tên những thức ăn em thường ăn hằng ngày. Khi ăn, thức ăn đi vào cơ thể qua những bộ phận nào? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếa. Kể tên những thức ăn em thường ăn hằng ngày.b. Khi ăn, thức ăn đi vào cơ thể qua những bộ phận nào? Xếp hạng: 3
- Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh: 5. Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh:Ví dụ: Thỏ chạy rất nhanh. Vì thế, người ta nói: nhanh như thỏ Xếp hạng: 3
