timkiem Vẹt không bắt chước tiếng người
- Văn mẫu 5: Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) của em Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) của em. Sau đây, KhoaHoc sẽ gửi đến bạn đọc tham khảo những bài văn mẫu hay nhất, đặc sắc nhất. Hi vọng, thông qua những đoạn văn mẫu, các em sẽ có thêm vốn từ để sáng tạo ra những đoạn văn hay hơn và hấp dẫn hơn. Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Viết các từ chỉ đặc điểm của người (mắt, tính nết, giọng nói) vào bảng nhóm 2. Tìm từ chỉ đặc điểmViết các từ chỉ đặc điểm của người (mắt, tính nết, giọng nói) vào bảng nhóm Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu: Tế Hanh là một người tinh lắm... A. Hoạt động khởi độngĐọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu:Tế Hanh là một người tinh lắm. Tế Hanh đã ghi được đôi nét rất thần tình về cảnh sinh hoạt trốn quê hương. Người Xếp hạng: 3
- Cảm nhận về vẻ đẹp thiên nhiên và con người trong đoạn trích Hai cây phong Câu 3: Cảm nhận về vẻ đẹp thiên nhiên và con người trong đoạn trích Hai cây phong Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết, máy tính hay con người làm tốt hơn trong những việc sau: Câu hỏi tự kiểm traEm hãy cho biết, máy tính hay con người làm tốt hơn trong những việc sau:1. Thu nhận thông tin, văn bản, hình ảnh, âm thanh và lưu trữ dữ liệu2. Thu nhận thông tin, khứu giác Xếp hạng: 3
- Viết vào vở họ và tên, địa chỉ một người bạn thân của em theo mẫu: 3. Viết vào vở họ và tên, địa chỉ một người bạn thân của em theo mẫu:Họ và tên: Giáng Mí VàĐịa chỉ: bản Mí Háng, xã Mồ Dề, huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên Bái Xếp hạng: 3
- Từ truyện ngắn Cô bé bán diêm, nêu suy nghĩ về tình người trong cuộc sống Câu 5: Từ truyện ngắn Cô bé bán diêm, nêu suy nghĩ về tình người trong cuộc sống. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác Hướng dẫn giải bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác trang 31 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe một kỉ niệm của em về nhà giáo/ thầy giáo cũ? C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe một kỉ niệm của em về nhà giáo/ thầy giáo cũ? Xếp hạng: 3
- Cùng người thân tìm một bài hát, bài thơ hoặc câu chuyện nói về gia đình C. Hoạt động ứng dụng1. Cùng người thân tìm một bài hát, bài thơ hoặc câu chuyện nói về gia đình Xếp hạng: 3
- Cùng người thân tìm hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ về chủ đề Trung thực Hoạt động ứng dụng1. Cùng người thân tìm hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ về chủ đề Trung thực Xếp hạng: 3
- Cùng người thân tìm hiểu một vài loại giấy tờ in sẵn có trong gia đình C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân tìm hiểu một vài loại giấy tờ in sẵn có trong gia đình Xếp hạng: 3
- Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về phẩm chất của mỗi người trong ảnh A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về phẩm chất của mỗi người trong ảnh Xếp hạng: 3
- Tranh vẽ những cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:a. Tranh vẽ những cảnh gì?b. Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau?c. Những việc làm đó cho em thấy tình cảm của mọ Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe những việc thầy cô đã làm khi dạy em ở lớp C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe những việc thầy cô đã làm khi dạy em ở lớp Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất công cụ của người thời đó? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất công cụ của người thời đó? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân tên một số địa danh ở địa phương em và viết vào vở 2. Hỏi người thân tên một số địa danh ở địa phương em và viết vào vở Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu vê tinh thần lạc quan yêu đời của những người sống xung quanh em C. Hoạt động ứng dụngTìm hiểu vê tinh thần lạc quan yêu đời của những người sống xung quanh em Xếp hạng: 3
- Nhờ người thân giúp đỡ để viết thời gian biểu buổi chiều chủ nhật của em C. Hoạt động ứng dụngNhờ người thân giúp đỡ để viết thời gian biểu buổi chiều chủ nhật của em Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
- Kể với người thân một số việc làm tốt của em và các bạn trong lớp C. Hoạt động ứng dụng1. Kể với người thân một số việc làm tốt của em và các bạn trong lớp Xếp hạng: 3
- Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người. Câu 1: Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người. Xếp hạng: 3
