timkiem dự đoán tương lai
- Tác giả đã kể lại câu chuyện mình đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe như thế nào Câu 2: Trang 17 sgk ngữ văn 11 tập 2Tác giả đã kể lại câu chuyện mình đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe như thế nào? Qua đoạn thơ đó, anh (chị) cảm nhận được những điều gì về cá tính Xếp hạng: 3
- Vì sao các địa điểm trên (Bắc Quang, Hoàng Liên Sơn, Huế, Hòn Ba) lại thường có mưa lớn? Câu 2: Vì sao các địa điểm trên (Bắc Quang, Hoàng Liên Sơn, Huế, Hòn Ba) lại thường có mưa lớn? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An- đrây-ca. 2. Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An- đrây-ca. Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa Đề bài: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh Đề bài: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Hãy sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng Tám ở địa phương em? Câu 2: Trang 21 – sgk lịch sử 5Hãy sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng Tám ở địa phương em? Xếp hạng: 3
- Vì sao ưu thể lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? Câu 9: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao ưu thể lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? Xếp hạng: 3
- Vì sao nước ta lại buôn bán nhiều nhất với thị trường khu vực châu Á – Thái Bình Dương. Câu 3: Trang 60 sgk Địa lí 9Vì sao nước ta lại buôn bán nhiều nhất với thị trường khu vực châu Á – Thái Bình Dương. Xếp hạng: 3
- Em hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa? Vì sao Thỏ lại thua Rùa? 2. Đọc truyện Rùa và Thỏ và trả lời câu hỏiEm hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa?Vì sao Thỏ lại thua Rùa?Hành vi không khiêm tốn của Thỏ được thể hiện ở những t Xếp hạng: 3
- Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Xếp hạng: 3
- Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở) C. Hoạt động ứng dụng1. Ghi lại kết quả quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường (hoặc nơi em ở) Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Giải bài tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học - tiếng việt 3 tập 1 trang 52 Tiếng Việt 3 tập 1, Giải bài tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học - tiếng việt 3 tập 1 trang 52. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết vì sao Nhật Bản lại trở thành nước phát triển sớm nhất của châu Á? Câu 1: Em hãy cho biết vì sao Nhật Bản lại trở thành nước phát triển sớm nhất của châu Á? Xếp hạng: 3
- Đề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về Bài viết tập làm văn số 5 - ngữ văn lớp 6 đề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao 2 ADN con được tạo thành qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ. Câu 2: Giải thích vì sao 2 ADN con được tạo thành qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ. Xếp hạng: 3
- Việc lặp lại nhiều lần câu “Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ nói lên điều gì? 5. Việc lặp lại nhiều lần câu “Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ nói lên điều gì? a. Các bạn nhỏ có rất nhiều mơ ước cháy bỏng, thiết tha.b. Ước muốn của các bạn nhỏ chưa Xếp hạng: 3
- Tại sao quần đảo lại được xem là phòng thí nghiệm nghiên cứu quá trình hình thành loài mới? Câu 2: Trang 128 - sgk Sinh học 12Tại sao quần đảo lại được xem là phòng thí nghiệm nghiên cứu quá trình hình thành loài mới? Xếp hạng: 3
- Vì sao dòng điện trong hồ quang điện lại chủ yếu là dòng electron chạy từ anot đến catot. Câu 4: SGK trang 93:Vì sao dòng điện trong hồ quang điện lại chủ yếu là dòng electron chạy từ anot đến catot. Xếp hạng: 3
- Xem lại truyện Thạch Sanh (bài 6), thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp. B. Hoạt động hình thành kiến thức.Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.a. Xem lại truyện Thạch Sanh (bài 6), thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.(1) Các sự việc chí Xếp hạng: 3
