timkiem Dụng cụ hỗ trợ đi tất
- Viết đoạn văn hoặc trình bày trước lớp cảm nhận của em về dòng cảm xúc của nhân vật"tôi" trong truyện ngắn tôi đi học C. Hoạt động luyện tập1. Viết đoạn văn hoặc trình bày trước lớp cảm nhận của em về dòng cảm xúc của nhân vật "tôi" trong truyện ngắn tôi đi học Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó? Câu 3: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó? Xếp hạng: 3
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh 2.Vẽ sơ đồ tư duyVẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh Xếp hạng: 3
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?(2) Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm?Em Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ ngữ địa phương. D. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ ngữ địa phương. Ghi lại những từ ngữ địa phương trong các truyện đó và chuyển Xếp hạng: 3
- Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Xếp hạng: 3
- Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n 1)? Câu 2: Trang 68 - sgk Sinh học 9Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n - 1)? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu nội dung chính của bài thơ và nhận xét cách thể hiện nội dung của tác giả b) Hãy nêu nội dung chính của bài thơ và nhận xét cách thể hiện nội dung của tác giả. Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 3
- Đề xuất các vật liệu xây dựng sử dụng để làm nhà sàn và giải thích về đề xuất. Kết nối năng lựcĐề xuất các vật liệu xây dựng sử dụng để làm nhà sàn và giải thích về đề xuất. Xếp hạng: 3
- Nhà của người dân đồng bằng Nam Bộ thường tập trung ở đâu? Phương tiện đi lại phổ biến của người dân ở đây là gì? 6. Quan sát hình 3, 4 và trả lời câu hỏiNhà của người dân đồng bằng Nam Bộ thường tập trung ở đâu?Phương tiện đi lại phổ biến của người dân ở đây là gì? Xếp hạng: 3
- Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong từng hình? Bạn đã bao giờ đi trên các phương tiện như các hình trên chưa? 4. Quan sát và thảoa. Quan sát hình 6, 7, 8:b. Thảo luận:Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong từng hình?Bạn đã bao giờ đi trên các phương tiện như các hình trên chưa?Ngoài việc tuân thủ Xếp hạng: 3
- Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai, hãy ghi câu đúng vào vở. B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tập Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai:a1. Châu Mĩ giáp với bôn đại dương. a2. Thiên nhiên của châu Mĩ đa dạng, phong phú. a3. Châ Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích vì sao về mùa khô ít mưa, công suất của nhà máy thủy điện lại giảm đi. sgk Vật lí 9 trang 161 Trang 161 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy giải thích vì sao về mùa khô ít mưa, công suất của nhà máy thủy điện lại giảm đi. Xếp hạng: 3
- 1. Dựa vào nội dung bài học, em hãy lập bảng sau và điền những nội dung phù hợp: C. Hoạt động luyện tập1. Dựa vào nội dung bài học, em hãy lập bảng sau và điền những nội dung phù hợp:Nội dungLãnh địaThành thịThời gian xuất hiện Hoạt động kinh tế Xếp hạng: 3
- Nếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? D. Hoạt động vận dụng1. Hành động của emNếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chương trình địa phương tổng kết phần văn bản nhật dụng: mục C Hoạt động vận dụng C. Hoạt động vận dụng2. Tìm 3 – 5 câu ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương. Gạch dưới những từ ngữ địa phương đó và chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng.3. Viết bài tập làm vă Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡng)... 3. Tìm hiểu các đặc điểm chung của Động vật có xương sống- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡ Xếp hạng: 3
- Mai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào? Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào? 3. Lắng nghe và thảo luậnb. Thảo luận và trả lời câu hỏiMai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào?Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào?Vì sao Mai đã suýt bị ngã?Mai đã tự nhủ Xếp hạng: 3
