khampha 1001 bi an 39739 truy tim da nhan bigfoot
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 6 1/ Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 6.
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thời thơ ấu của Hon-da 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bài:Các thông tin ở phần 1 thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?Nêu ý nghĩ của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏCâu bé
- 1. Điều gì sẽ xảy ra khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc? Trải nghiệm cùng văn bản1. Điều gì sẽ xảy ra khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc?2. Cảm nhận của Đa-ni trong lần đầu tiên nghe nhạc giao hưởng cho thấy điều gì về tâm hồn cô?3. Vì sao Đa-ni
- Trắc nghiệm ngữ văn 6: bài Bức thư của thủ lĩnh người da đỏ Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 6 bài Bức thư của thủ lĩnh người da đỏ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 5 1/ Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 5
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 1 Câu 1: Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 1
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 2 Câu 1: Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 2.
- Dương Đình Nghệ đã khôi phục và giành quyền tự chủ như thế nào? 2. Dương Đình Nghệ khôi phục nền tự chủ? Dương Đình Nghệ đã khôi phục và giành quyền tự chủ như thế nào?
- Ba tỉnh miền Tây Nam Kì đã rơi vào tay Pháp như thế nào? Câu 8: Trang 114 – sgk lịch sử 11Ba tỉnh miền Tây Nam Kì đã rơi vào tay Pháp như thế nào?
- Cách mạng tháng Hai năm 1917 đã thực hiện được những nhiệm vụ gì? Câu 2: Cách mạng tháng Hai năm 1917 đã thực hiện được những nhiệm vụ gì?
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Thời thơ ấu của Hon-da * Câu hỏi cuối bài:1. Những chi tiết nào chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu đã rất yêu thích máy móc?2. Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi” kể lại, em có ấn tượng nhất v
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 7 1/ Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 7
- Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật. I. Đa dạng sinh học là gì?Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật.
- Truyền thống yêu nước của dân tộc ta đã hình thành như thế nào? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Trang 140 – sgk lịch sử 10Truyền thống yêu nước của dân tộc ta đã hình thành như thế nào?
- Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 đã gây ra những hậu quả gì? Câu 4: Trang 62 – sgk lịch sử 11Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 đã gây ra những hậu quả gì?
- Sự phong phú, đa dạng của động vật giáp xác ở địa phương em? Câu 1: Trang 81 - sgk Sinh học 7Sự phong phú, đa dạng của động vật giáp xác ở địa phương em?
- Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai đã làm được những việc gì? Câu 2: Trang 77 sgk lịch sử 8Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai đã làm được những việc gì?
- Thực dân Pháp đã đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai như thế nào? Câu 6: Trang 122 – sgk lịch sử 8Thực dân Pháp đã đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai như thế nào?
- Lĩnh vực dịch vụ ở châu Âu phát triển đa dạng như thế nào? Câu 3: Trang 171 sgk Địa li 7Lĩnh vực dịch vụ ở châu Âu phát triển đa dạng như thế nào?
- Nhà Lý đã tổ chức chính quyền trung ương và địa phương ra sao? Câu 2: Nhà Lý đã tổ chức chính quyền trung ương và địa phương ra sao?
- Xã hội phong kiến ở Trung Quốc đã được hình thành như thế nào? Câu 4: Xã hội phong kiến ở Trung Quốc đã được hình thành như thế nào?
- Xã hội phong kiến ở Châu Âu đã được hình thành như thế nào? Câu 6: Xã hội phong kiến ở Châu Âu đã được hình thành như thế nào?
- Diễm Huyền đã được hưởng những quyền và nhóm quyền nào của trẻ em? 2. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:Thông tin thứ nhấtDiễm Huyền đã được hưởng những quyền và nhóm quyền nào của trẻ em?Nêu những việc làm thể hiện Diễm Huyền đã thực hiện tốt
- Thực dân đã tiến hành kế hoạch đánh chiếm Bắc Kì như thế nào? Câu 2: Trang 120 – sgk lịch sử 8Thực dân đã tiến hành kế hoạch đánh chiếm Bắc Kì như thế nào?