www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 052013 16 chon trong hang1

  • Phân tích hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng trong Chiếc thuyền ngoài xa Phân tích hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng trong Chiếc thuyền ngoài xa được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Nêu một số ví dụ về sử dụng điện năng trong công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải, y tế, văn hóa, giáo dục, thể thao, thông tin và trong gia đình 3. Vai trò của điện năng và một số lĩnh vực công nghệ kĩ thuật điện phổ biếnDựa vào nội dung trên và vốn hiểu biết của em, hãy trả lời các câu hỏi sau:1. Nêu một số ví dụ về sử Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? trong từng câu dưới đây 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng: tậpđọchát4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a) Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b) Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? tro Xếp hạng: 3
  • Trong đoạn 1, bức tranh sông Hương được tả bằng những màu sắc nào? Khám phá và luyện tập1. Đọc (sgk)a. Trong đoạn 1, bức tranh sông Hương được tả bằng những màu sắc nào?b. Khi mùa hè tới, màu sắc của sông Hương thay đổi như thế nào?c. Vào những đêm tr Xếp hạng: 3
  • Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên 4. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Từ nhìn trong bản dịch thơ Xa ngắm thác núi Lư có nghĩa là " đưa mắt về một hướng nào đó để thấy" . Ngoài nghĩa đó, từ trông còn có những nghĩa sau: b. Từ nhìn trong bản dịch thơ Xa ngắm thác núi Lư có nghĩa là " đưa mắt về một hướng nào đó để thấy" . Ngoài nghĩa đó, từ trông còn có những nghĩa sau:Để mắt tới, quan tâm tớiXem Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo một trong hai đề sau: B. Hoạt động thực hành1. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo một trong hai đề sau:a. Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc, bảo v Xếp hạng: 3
  • Tìm trong đoạn văn dưới đây từ ngữ chỉ các khu vực ở trường. 3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây: a) Tìm trong đoạn văn dưới đây từ ngữ chỉ các khu vực ở trường.Buổi học đầu tiên Lương dẫn Mai đi quanh trường. Em giới thiệu cho bạn phòng Xếp hạng: 3
  • Tìm các đại từ xưng hô trong đoạn truyện sau và viết vào vở: B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 112 sách VNEN tiếng việt 5Tìm các đại từ xưng hô trong đoạn truyện sau và viết vào vở:Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập ch Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về nghệ thuật miêu tả bức tranh thiên nhiên trong văn bản. (2) Nhận xét về nghệ thuật miêu tả bức tranh thiên nhiên trong văn bản.Cảnh được miêu tả theo trình tự như thế nào?Vị trí quán sát của người miêu tả trong văn bản? Vị trí ấy có thích Xếp hạng: 3
  • 1. Hỏi- đáp về tên, nơi sống của những cây trong các hình sau. 1. Hỏi- đáp về tên, nơi sống của những cây trong các hình sau.2. Quan sát và sắp xếp các cây sau vào nhóm môi trường sống phù hợp.3. Những cây nào sống trên cạn nhưng không mọc trên mặt đ Xếp hạng: 3
  • Trong số các chi tiết máy trong hình 9.1, chi tiết nào thuộc loại công dụng chung? Căn cứ vào dấu hiệu nào mà khung xe đạp được gọi là một chi tiết? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Khái niệm về chi tiết máyTrả lời các câu hỏi sau:1. Trong số các chi tiết máy trong hình 9.1, chi tiết nào thuộc loại công dụng chung?2. Căn cứ vào dấu hi Xếp hạng: 3
  • Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã nghe, đã đọc B. Hoạt động thực hành1. Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã nghe, đã đọc Xếp hạng: 3
  • So sánh kết luận của các lập luận trong những câu ở mục a) với các kết luận dưới đây và nhận xét về đặc điểm của luận điểm trong bản nghị luận. b. So sánh kết luận của các lập luận trong những câu ở mục a) với các kết luận dưới đây và nhận xét về đặc điểm của luận điểm trong bản nghị luận.Chống nạn thất học.Dân ta có Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ chỉ màu sắc, hình dáng có trong đoạn văn dưới đây  3. Tìm từ ngữ chỉ màu sắc, hình dáng có trong đoạn văn dưới đâyNhân dịp sinh nhật bố mua tặng Kiên một bộ xếp hình bằng gỗ. Kiên mê tít những khối gỗ đủ sắc màu hình dáng. Kh Xếp hạng: 3
  • Em sẽ khuyên bạn em như thế nào trong các tình huống dưới đây? 2. Xử lí tình huốngEm sẽ khuyên bạn em như thế nào trong các tình huống dưới đây? Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 3. Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 4. Thực hiện các yêu cầu dưới đâya) Đặt 2-3 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b) Đặt câu hỏi cho các Xếp hạng: 3
  • Quan sát và thảo luận hình ảnh giao tiếp của các bạn trong tranh Hoạt động 5: Lập bảng theo dõi của em để xây dựng hình ảnh bản thân Hoạt động 6: Thực hành giao tiếp phù hợp với bạn bèQuan sát và thảo luận hình ảnh giao tiếp của các bạn trong Xếp hạng: 3
  • Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì? 3. Thảo luận: Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì? Xếp hạng: 3
  • Từ nào dưới đây nói về các em lớp 1 trong ngày khai trường? Luyện tập1. Từ nào dưới đây nói về các em lớp 1 trong ngày khai trường?a. ngạc nhiên       b. háo hức         c. rụt rè2. Thực hiện các yêu cầu sau:a. Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ với bạn về những điều em thấy trong bức tranh dưới đây. Khởi độngChia sẻ với bạn về những điều em thấy trong bức tranh dưới đây: Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết sự khác nhau về cách viết trong hai đoạn văn trên A. Hoạt động khởi động.Đọc 2 đoạn văn về quần đảo Cô Tô sau đây:a. Hãy cho biết sự khác nhau về cách viết trong hai đoạn văn trên.b. Đoạn văn của Nguyễn Tuân cho thấy tình cảm của Xếp hạng: 3
  • Thử lần lượt từng phần câu trong câu trên rồi rút ra nhận xét: c. Thử lần lượt từng phần câu trong câu trên rồi rút ra nhận xét:(1) Những thành phần nào bắt buộc phải có mặt trong câu để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được môt ý trọn Xếp hạng: 3
  • Một số nhân vật trong câu chuyện đã có những hành động xoa dịu nỗi đau của Thủy. Em hãy tìm những hình ảnh, chi tiết trong câu chuyện chứng tỏ điều đó c) Một số nhân vật trong câu chuyện đã có những hành động xoa dịu nỗi đau của Thủy. Em hãy tìm những hình ảnh, chi tiết trong câu chuyện chứng tỏ điều đó. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn