Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên
4. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên
Bài làm:
Từ | Nghĩa | Đặt câu |
Cao | Có chiều cao lớn hơn mức bình thường | Bạn Nam cao nhất lớp em |
Có số lượng hoặc chất lượng hơn hẳn mức bình thường. | Năm nay, sản lượng lúa cao hơn so với năm trước. | |
Nặng | Có trọng lượng lớn hơn mức bình thường | Tuy mới lớp 5 nhưng bạn Tuấn đã nặng 50kg. |
Ở mức độ cao hơn, trầm trọng hơn mức bình thường. | Lãi suất ngân hàng cho vay nặng hơn lãi suất vay ở bên ngoài. | |
Ngọt | Có vị như vị của đường, mật | Mật ong rừng rất ngọt và thơm |
Lời nói (nhẹ nhàng), dễ nghe. | Cô giáo em có giọng nói rất ngọt ngào. | |
(Âm thanh) nghe êm tai | Tiếng đàn violon ngọt ngào cất lên trong đêm tối. |
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 6C: Sông, suối, biển, hồ
- Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã đọc hay đã nghe có nội dung bảo vệ môi trường.
- Từ gợi ý miêu tả của đoạn văn trên, em hãy viết một câu miêu tả một trong ba đối tượng dưới đây:
- Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi: Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau bằng đồng bào? Tìm và viết vào vở những từ ngữ bắt đầu bằng tiếng "đồng".
- Chơi trò chơi: Tìm nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa
- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất? Trong số những tên khác dưới đây của bài Cái gì quý nhất?, em thích tên nào? Vì sao?
- Quan sát bức tranh sau và cho biết: Tranh vẽ những ai? Tranh vẽ cảnh gì?
- Tìm từ ngữ chứa tiếng ở mỗi cột dọc trong bảng (chọn a hoặc b)
- Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mối quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu.
- Trong hai câu sau có từ nào được viết giống nhau nhưng có nghĩa hoàn toàn khác nhau
- Sưu tầm tranh ảnh về cảnh sông nước
- Thảo luận, nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên