photos image 2014 06 13 nguoi ngoai hanh tinh
- Đọc câu chuyện sau và nêu cảm nhận của em về tình cảm của Bác hồ đối với quê hương: Quê hương nghĩa nặng tình sâu A. Hoạt động khởi độngĐọc câu chuyện sau và nêu cảm nhận của em về tình cảm của Bác hồ đối với quê hương: Quê hương nghĩa nặng tình sâu Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm Hướng dẫn giải bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm trang 118 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau? Nhiệm vụ 4: Giữ gìn quan hệ với bạn bè, thầy côEm sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau?TTBối cảnhLời nói và hành Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT KHTN 6 bài 30: Thực hành phân loại thực vật Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 30: Thực hành phân loại thực vật sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy lập bảng tính thống kê chiều cao, cân nặng rồi tính chỉ số khối cơ thể của các bạn trong tổ em theo mẫu: A. Hoạt động khởi động1. Em hãy lập bảng tính thống kê chiều cao, cân nặng rồi tính chỉ số khối cơ thể của các bạn trong tổ em theo mẫu: Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 14: Hoạt động thực hành và trải nghiệm Hướng dẫn giải bài 14: Hoạt động thực hành và trải nghiệm trang 44 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? c. Thảo luận:Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT KHTN 6 bài 21: Thực hành quan sát sinh vật Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 21: Thực hành quan sát sinh vật sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 11: Hoạt động thực hành và trải nghiệm Hướng dẫn giải bài 11: Hoạt động thực hành và trải nghiệm trang 35 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT KHTN 6 bài 26: Thực hành quan sát vi khuẩn Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 26: Thực hành quan sát vi khuẩn sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải vở bài tập toán 4 trang 53 bài 45: Thực hành vẽ hình chữ nhật Giải vở bài tập toán lớp 4 tập 1, hướng dẫn giải chi tiết bài 45: Thực hành vẽ hình chữ nhật vở bài tập toán lớp 4 tập 1 trang 53. Thầy cô sẽ hướng dẫn cho các em cách giải các bài tập trong vở bài tập toán 4 tập 1 chi tiết và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào đặc trưng cơ bản của truyền thuyết (bài 1), hãy giải thích vì sao truyện Sơn Tinh Thủy Tinh được gọi là truyền thuyết 2. Dựa vào đặc trưng cơ bản của truyền thuyết (bài 1), hãy giải thích vì sao truyện Sơn Tinh Thủy Tinh được gọi là truyền thuyết Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm Hướng dẫn giải bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm trang 21 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 20: Bài thực hành số 1 - Phản ứng oxi hóa khử Thí nghiệm 3: Phản ứng oxi hóa - khử trong môi trường axitRót vào ống nghiệm khoảng 2ml dung dịch FeSO4, thêm vào đó 1ml dung dịch H2SO4 loãng. Nhỏ vào ống nghiệm từng giọt dung dịch KMnO4, lắc Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 20: Bài thực hành số 1 - Phản ứng oxi hóa khử Thí nghiệm 2: Phản ứng giữa kim loại và dung dịch muốiRót vào ống nghiệm khoảng 2ml dung dịch CuSO4 loãng. Cho vào ống nghiệm một đinh sắt đã được làm sạch bề mặt. Để yên ống nghi Xếp hạng: 3
- Nói với người thân về tên của một vài bạn trong lớp Vận dụngNói với người thân về tên của một vài bạn trong lớp. Xếp hạng: 3
- Thảo luận rồi nêu hai đức tính tốt em học tập được ở bạn Chi? Viết từ ngữ chỉ hai đức tính tốt đó vào vở? 2. Thảo luận rồi nêu hai đức tính tốt em học tập được ở bạn Chi? Viết từ ngữ chỉ hai đức tính tốt đó vào vở? Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 6 bài 21: Thực hành Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Giải tập bản đồ địa lí lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 21: Thực hành - Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa sách tập bản đồ địa lí lớp 6 trang 30. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 6 Xếp hạng: 3
- Muốn thể hiện sự phát triển của xung đột kịch, tác giả cần tạo được tình huống. Trong cảnh ba này, tình huống đó là gì? Câu 3: trang 180 sgk Ngữ văn 9 tập 2Muốn thể hiện sự phát triển của xung đột kịch, tác giả cần tạo được tình huống. Trong cảnh ba này, tình huống đó là gì? Mâu thuẫn cơ bản của tác ph Xếp hạng: 3
