www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong ung dung 29382 Philippines Bep gas dun bang vo trau than thien moi truong

  • Xác định đức tính đặc trưng của bản thân. Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thích hoặc tự hào về đức tính đặc trưng của em. Hoạt động 2: Nhận diện và giới thiệu đức tính đặc trưng của em• Xác định đức tính đặc trưng của bản thân • Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thíc Xếp hạng: 3,2 · 6 phiếu bầu
  • Em hãy lựa chọn các mục ở cột A sao cho tương ứng với các mục ở cột B. Bài tập c: Em hãy lựa chọn các mục ở cột A sao cho tương ứng với các mục ở cột B.A.  Việc cần giải quyết                Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Thế nào là cân bằng sinh học ? Hãy lấy ví dụ minh họa về cân bằng sinh học Câu 4: Trang 149 - sgk Sinh học 9Thế nào là cân bằng sinh học ? Hãy lấy ví dụ minh họa về cân bằng sinh học Xếp hạng: 3
  • Vẽ bểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở Hà Nội theo bảng số liệu ở bảng 1 2. Vẽ bểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở Hà Nội theo bảng số liệu ở bảng 1 Xếp hạng: 3
  • Lời giải bài số 1 chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Bài 1: Trộn hỗn hợp bột Al với bột Fe2O3 dư. Khơi mào phản ứng của hỗn hợp ở nhiệt độ cao trong môi trường không có không khí. Sau khi kết thúc phản ứng cho những chất còn lại tác Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 27 - Ứng phó với biến đổi khí hậu Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 27: Ứng phó với biến đổi khí hậu trang 58 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết đã học theo mẫu (bảng 56 -2) Câu 1: Trang 178 - sgk Sinh học 8Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết đã học theo mẫu (bảng 56 -2):STTTuyến nội tiếtVị tríTác dụng (vai trò)     Xếp hạng: 3
  • Lời giải bài số 2 chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Bài 2. Cho 31,9 gam hỗn hợp Al2O3, ZnO, FeO, CaO tác dụng hết với CO dư nung nóng thu được 28,7 gam hỗn hợp Y. Cho Y tác dụng với dung dịch HCl dư thu được V lít H2 (đktc). Thể tích H2 l Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 28 - Ứng phó với biến đổi khí hậu Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 28: Ứng phó với biến đổi khí hậu trang 60 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Câu 5: Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Xếp hạng: 3
  • Làm thẻ mua hàng tương ứng với các đồng tiền Việt Nam để mua sắm các đồ vật trên. Tuần 19: Tìm hiểu trang phục đón năm mới của một số dân tộcGiới thiệu trang phục đón năm mới của một số dân tộc.Hoạt động 5: Sử dụng đồng tiền phù hợp để mua sắm1. Đọc bảng Xếp hạng: 3
  • Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính CacNuocASEAN.xlsx rồi tạo biểu đồ như hình sau B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Thay đổi miền dữ liệu (sgk)2. Thay đổi chú thích ở biểu đồ (sgk)3. Thay đổi vị trí của biểu đồ (sgk)4. Thay đổi dạng biểu đồ (sgk)C. Hoạt động l Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bẳng cách nào? Tại sao không trồng bằng củ? Câu 4: Trang 88 - sgk Sinh học 6Muốn củ khoai lang không mọc mầm thì phải cất giữ thế nào? Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bẳng cách nào? Tại sao không trồng bằng củ? Xếp hạng: 3
  • Lời giải bài số 7 chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Bài 7. Dẫn từ từ hỗn hợp khí CO và H2 qua ống sứ đựng 20,7 gam hỗn hợp bột các oxit ZnO, Al2O3, Fe3O4, CuO, FeO. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 3,36 lít (đktc) hỗn hợp khí Xếp hạng: 3
  • Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng việc làm biểu hiện tự biết chăm sóc sức khỏe? Bài tập a: Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng việc làm biểu hiện tự biết chăm sóc sức khỏe? Mỗi buổi sáng Đông đều tập thể dụcKhi ăn cơm, Hà không ăn vội vàng, mà từ tốn n Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình 21.4 và 21.5, so sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi. Câu 1:  Quan sát các hình 21.4 và 21.5, so sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi. Xếp hạng: 3
  • Lời giải bài số 5 chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Bài 5.  Cho luồng khí CO đi qua ống sứ đựng 0,04 mol hỗn hợp A gồm FeO, Fe2O3 đốt nóng. Sau khi  kết thúc thí nghiệm thu được hỗn hợp B gồm 4 chất rắn nặng 4,784 gam. Khí đi Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 32: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng sgk Vật lí 9 trang 89 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 5: Trang 89 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy vận dụng kết luận vừa thu được để giải thích vì sao quay núm của đinamô thì đèn xe đạp lại sáng. Xếp hạng: 3
  • Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau: D. Hoạt động vận dụng1. Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau:Con Rồng cháu tiênẾch ngồi đáy giếngThầy bói xem voi Xếp hạng: 3
  • Hãy quan sát hai bảng tính Phiếu điểm cá nhân. Em thích bảng tính nào hơn? Vì sao? A. Hoạt động khởi độngHãy quan sát hai bảng tính Phiếu điểm cá nhân. Em thích bảng tính nào hơn? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những câu thể hiện tính siêng năng, kiên trì: Bài tập a: Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những câu thể hiện tính siêng năng, kiên trì:Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhàHà muốn học giỏi môn Toán, nên ngày nào cũng làm thêm b Xếp hạng: 3
  • Viết vào cột tương ứng các việc nên hay không nên làm để cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn: 3. Viết vào cột tương ứng các việc nên hay không nên làm để cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn:NênKhông nên   Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 32: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng sgk Vật lí 9 trang 89 Câu 6: Trang 89 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy giải thích vì sao khi cho nam châm quay như ở hình 31.4 thì trong cuộn dây dẫn kín lại xuất hiện dòng điện cảm ứng. Xếp hạng: 3
  • Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng những biểu hiện thể hiện sự lịch sự, tế nhị Bài tập a: Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng những biểu hiện thể hiện sự lịch sự, tế nhị:Nói nhẹ nhàngNói dí dỏmThái độ cục cằnCử chỉ sỗ sàngĂn nói thô tụcBiết lắng nghe Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn