khampha sinh vat hoc 26147 thuc pham tu cay bong vai
- Kể tên các loại thức ăn nhân tạo thường được dùng để nuôi động vật thủy sản. Gia đình hoặc địa phương em thường sử dụng những thức ăn nào khi nuôi cá, tôm hoặc động vật thủy sản? 2. Thức ăn của động vật thủy sảnKể tên các loại thức ăn nhân tạo thường được dùng để nuôi động vật thủy sản. Gia đình hoặc địa phương em thường sử dụng những thức ăn nào k Xếp hạng: 3
- Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊNHãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiênHãy quan sát hình 1.1 và cho biế Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học: chiều cao, vóc dáng, khuôn mặt, giọng nói, sở thích 1. Những thay đổi mới của bản thânEm hãy chia sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân theo các gợi ý dưới đây:Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học: Xếp hạng: 3
- Dùng một ống rỗng để quan sát dây tóc bóng đèn pin khi đèn sáng. Lần thứ nhất để ông thẳng, lần thứ hai để ông cong. Em hãy cho biết sẽ nhìn thấy dây tóc bóng đèn pin phát sáng khi dùng ống cong hay ống thẳng... 3. Dùng một ống rỗng để quan sát dây tóc bóng đèn pin khi đèn sáng. Lần thứ nhất để ông thẳng, lần thứ hai để ông cong. Em hãy cho biết sẽ nhìn thấy dây tóc bóng đèn pin phát sáng k Xếp hạng: 3
- Ở hình 9.5 điện trở đèn 1 gấp đôi điện trở đèn 2. Cường độ dòng điện chạy qua từng bóng đèn có bằng nhau không? Vì sao? Khi tháo một bóng đèn khỏi mạch, cường độ dòng điện chạy qua đèn còn lại thay đổi như thế nào 2. Ở hình 9.5 điện trở đèn 1 gấp đôi điện trở đèn 2. a, Cường độ dòng điện chạy qua từng bóng đèn có bằng nhau không? Vì sao?b, Khi tháo một bóng đèn khỏi mạch, cường độ d Xếp hạng: 3
- Chia sẻ cảm xúc về sản phẩm nghề truyền thống mà em đã làm, - Tên sản phẩm truyền thống - Cảm xúc của em. Nhiệm vụ 6: Sáng tạo sản phẩmChia sẻ cảm xúc về sản phẩm nghề truyền thống mà em đã làm,- Tên sản phẩm truyền thống- Cảm xúc của em.Nhiệm vụ 7: Tuyên truyền, quảng bá nghề truyền t Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 3, kết hợp với đọc thông tin, hãy trình bày đặc điểm chung của tài nguyên sinh vật nước ta. 3. Khám phá đặc điểm tài nguyên sinh vật nước taa. Đặc điểm chung của tài nguyên sinh vật nước taQuan sát hình 3, kết hợp với đọc thông tin, hãy trình bày đặc điểm chung của tài nguyên Xếp hạng: 3
- Hãy tưởng tượng: Điều gì sẽ xảy ra nếu nhổ một cây ra khỏi đất? Điều gì sẽ xảy ra nếu cây không có rễ? 3. Hãy tưởng tượng: a. Điều gì sẽ xảy ra nếu nhổ một cây ra khỏi đất?b. Điều gì sẽ xảy ra nếu cây không có rễ? Xếp hạng: 3
- Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1. II. THẾ GIỚI SỐNG ĐƯỢC CHIA THÀNH CÁC GIỚI1/ Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1.Tên giớiTên sinh vậtKhởi sinhVi khuẩnNguyên sinh? Xếp hạng: 3
- Trong học sinh hiện nay có nhiều bạn chưa xác định được mục đích học tập .Em có suy nghĩ gì về những biểu hiện đó? Câu hỏi: Trong học sinh hiện nay có nhiều bạn chưa xác định được mục đích học tập .Em có suy nghĩ gì về những biểu hiện đó? Xếp hạng: 3
- 1. Hãy tưởng tượng và cho biết, nếu chỉ có tính di truyền hoặc biến dị, thế giới sinh vật như thế nào? D. Hoạt động vận dụng1. Hãy tưởng tượng và cho biết, nếu chỉ có tính di truyền hoặc biến dị, thế giới sinh vật như thế nào?2. Trong chọn giống vật nuôi, cây trồng người ta cần đến Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 28 hóa học 10: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Nhằm áp dụng kiến thực lí thuyết vào thực tiễn. KhoaHoc chia sẻ tới các bạn bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot . Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
- Giải bài 31 hóa học 10: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Nhằm áp dụng kiến thực lí thuyết vào thực tiễn. KhoaHoc chia sẻ tới các bạn bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh . Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
- Quan sát ảnh trong hình 1 và nêu những hiểu biết của em về tài nguyên đất và sinh vật ở nước ta A. Hoạt động khởi độngQuan sát ảnh trong hình 1 và nêu những hiểu biết của em về tài nguyên đất và sinh vật ở nước ta(hình ảnh trang 76 sgk) Xếp hạng: 3
- Ôn tập thi THPT quốc gia môn Sinh Chuyên đề di truyền học quần thể (phần 1)Chuyên đề di truyền học quần thể (phần 1) Di truyền học quần thể luôn là nội dung quan trọng có trong đề thi THPT quốc gia. Chuyên đề gồm 2 phần, phần 1 cung cấp một số khái niệm cơ bản về di truyền học quần thể. Xếp hạng: 3
- 4. Tại sao các tính trạng ở sinh vật do gen quy định thì có thể di truyền được qua các thế hệ? 4. Tại sao các tính trạng ở sinh vật do gen quy định thì có thể di truyền được qua các thế hệ? Xếp hạng: 3
- Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp Bài tập 7: Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. Có bạn hỏi "bí quyết" của Hiền để có thế ch Xếp hạng: 3
- Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. Bài tập 2: Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. Xếp hạng: 3
- Hãy tìm những nguyên nhân có thể dẫn đến sự tuyệt chủng của một số loài sinh vật ở địa phương của em. Câu 3: Trang 68 sgk Địa lí 10Hãy tìm những nguyên nhân có thể dẫn đến sự tuyệt chủng của một số loài sinh vật ở địa phương của em. Xếp hạng: 3
