khampha kham pha 43283 phat hien buc tranh ban sao mona lisa dau tien tren the gioi
- Cho biết giá trị độ ẩm không khí hiển thị trên hình 4. Còn bao nhiều % nữa thì độ ẩm không khí sẽ đạt mức bão hoà? 2. Mây và mưa1/ Cho biết giá trị độ ẩm không khí hiển thị trên hình 4. Còn bao nhiều % nữa thì độ ẩm không khí sẽ đạt mức bão hoà?2/ Đọc thông tin trong mục a và quan sát hình 5, em hãy m Xếp hạng: 3
- Nêu các dấu hiệu nhận biết những loại sâu, bệnh hại thường gặp trên cây hoa hồng và những biện pháp phòng trừ mang lại hiệu quả cao. Nêu các dấu hiệu nhận biết những loại sâu, bệnh hại thường gặp trên cây hoa hồng và những biện pháp phòng trừ mang lại hiệu quả cao. Xếp hạng: 3
- Khi bắt đầu xây tổ, ong làm gì?/ Ong thợ già, ong thợ trẻ và ong thợ non thực hiện công việc gì để xây tổ? Khám phá và luyện tập1. Đọc (sgk)a. Khi bắt đầu xây tổ, ong làm gì?b. Ong thợ già, ong thợ trẻ và ong thợ non thực hiện công việc gì để xây tổ?c. Tổ ong được miêu tả như thế nào?d. Kh Xếp hạng: 3
- Phát biểu tự do Trong cuộc sống, người ta có thể gặp những tình huống khiến mình muốn (hoặc cần phải) phát biểu không theo những nội dung đã chuẩn bị kỹ càng từ trước. Phát biểu trong tình huống đó gọi là phát biểu tự do. KhoaHoc, xin tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải bài chi tiết. Mời các bạn cùng tham khảo! Xếp hạng: 3
- Chọn từ ngữ thích hợp nhất có thể điền vào chỗ trống để câu thể hiện đúng hai thành phần: nghĩa sự việc và nghĩa tình thái Câu 3: Trang 9 sgk ngữ văn 11 tập 2Chọn từ ngữ thích hợp nhất có thể điền vào chỗ trống để câu thể hiện đúng hai thành phần: nghĩa sự việc và nghĩa tình thái. Xếp hạng: 3
- Tại sao việc phát triển cơ sở hạ tầng giao thông vận tải sẽ tạo bước ngoặt quan trọng trong hình thành cơ cấu kinh tế của vùng? Câu 4: Trang 160 – sgk địa lí 12Tại sao việc phát triển cơ sở hạ tầng giao thông vận tải sẽ tạo bước ngoặt quan trọng trong hình thành cơ cấu kinh tế của vùng? Xếp hạng: 3
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em. Nhiệm vụ 11: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.Tự đánh giáRất đúngGần đúngChưa đúngEm đã chủ Xếp hạng: 3
- 1. Em có biết người ta dựa vào đặc điểm dấu vân tay của người để làm gì? Việc này dựa trên đặc điểm nào của con người? E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Em có biết người ta dựa vào đặc điểm dấu vân tay của người để làm gì? Việc này dựa trên đặc điểm nào của con người? Xếp hạng: 3
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em. Nhiệm vụ 11: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dungHoàn toàn đồng ýĐồng ýKhông đồng ý1Em Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu sgk Toán 5 trang 126 Câu 2: Trag 126 sgk toán lớp 5Đồ vật nào dưới đây có dạng hình cầu ? Xếp hạng: 3
- Sưu tầm tranh ảnh về Huế? Câu 4: Trang 146 – sgk địa lí 4Sưu tầm tranh ảnh về Huế? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài : Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu sgk Toán 5 trang 126 Câu 3: Trag 126 sgk toán lớp 5Hãy kể tên một vài đồ vật có dạng:a) Hình trụ;b) Hình cầu; Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu sgk Toán 5 trang 126 Câu 1: Trag 126 sgk toán lớp 5Trong các hình dưới đây có hình nào là hình trụ ? Xếp hạng: 3
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào? Cuối cùng, chúa có được ăn "mầm đá" không? Vì sao? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc bài: "Mầm đá"5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"?(2) Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào?(3) Cuối Xếp hạng: 3
- Làm hai câu lục bát( có thể nhiều hơn) thể hiện tình cảm của em với ông bà, bố mẹ, anh chị hoặc người em yêu mến D. Hoạt động vận dụngLàm hai câu lục bát( có thể nhiều hơn) thể hiện tình cảm của em với ông bà, bố mẹ, anh chị hoặc người em yêu mến Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện theo tranh 3. Kể lại câu chuyện theo tranh. - Mỗi bạn kể về sự việc trong một bức tranh, bắt đầu từ tranh thứ nhất đến tranh cuối cùng.- Một hoặc hai bạn kể cả câu chuyện theo tranh.- Thảo luận Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và trả lời Khám phá1. Quan sát tranh và trả lờia. Có những đồ dùng gia đình nào trong căn phòng?b. Các đồ dùng đó đã được bảo quản như thế nào? Xếp hạng: 3
- Triển lãm tranh, ảnh theo tổ Sinh hoạt lớp1.Triển lãm tranh, ảnh theo tổ.- Sắp xếp tranh, ảnh theo tổ.- Giới thiệu tranh hoặc ảnh trong tổ.- Đại diện tổ giới thiệu triển lãm trước lớp.2. Chụp một tấm ảnh làm kỉ Xếp hạng: 3
- Xem tranh rồi nói theo mẫu B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1.a) Đọc kĩ nội dung sau b) Xem tranh rồi nói theo mẫuMẫu: Em nói: "Tập hợp các hình tam giác trong hình trên" Xếp hạng: 3
