www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 37664 nghien cuu ve tieng keu cua loai de trong ky jura

  • Thi tìm từ ngữ tả mùi hương của một loài cây, hoa, quả. Khởi độngThi tìm từ ngữ tả mùi hương của một loài cây, hoa, quả. Xếp hạng: 3,9 · 8 phiếu bầu
  • Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Bắc Bộ? Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Bắc Bộ - Câu 3 trang 81 sgk Địa lí 4 được KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 4 · 3 phiếu bầu
  • Nhà khoa học A.Nô-ben nói: “Tôi hi vọng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”. Em hiểu như thế nào về câu nói đó? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 110 – sgk lịch sử 8Nhà khoa học A.Nô-ben nói: “Tôi hi vọng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ Câu 3: Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng gì? Câu 4: Trang 157 sgk Sinh học 11Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu cách tạo chương trình vẽ ngũ giác đều với chiều dài cạnh bằng 10 bước của nhân vật 4. Tạo chương trình vẽ tự động đa giác đềub, Hãy nêu cách tạo chương trình vẽ ngũ giác đều với chiều dài cạnh bằng 10 bước của nhân vật Xếp hạng: 3
  • 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.2. Có thể nhận biết các thể đa bộ bằng mắt thư Xếp hạng: 3
  • Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay dổi quan niệm về “con gái’’ không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó? Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì? (3) Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay dổi quan niệm về “con gái’’ không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó?(4) Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì ? Xếp hạng: 3
  • Đặc điểm, tính chất và cách sử dụng của các loại phân bón 3. Đặc điểm, tính chất và cách sử dụng của các loại phân bóna. Đọc thông tin:b. Trả lời các câu hỏi sau:Tại sao phân vi sinh lại khuyến khích sử dụng trong trồng trọt? Ở gia đình hoặc Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập thực hành tiếng việt 4 tuần 17: Tập làm văn (1): Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật Bài tập thực hành tiếng việt 4 tập 1. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận nhóm để ghép những tiếng sau thành các từ chỉ gộp những người trong gia đình? 6. Thảo luận nhóm để ghép những tiếng sau thành các từ chỉ gộp những người trong gia đình?ông, bà, cha, mẹ, con, cháu, anh, em, chị, bác, chú. Xếp hạng: 3
  • Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hai nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh bằng một đoạn văn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hai nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh bằng một đoạn văn Xếp hạng: 3
  • Nêu các ứng dụng của từng loại thấu kính, ghi vào bảng 54.4 V. Một số ứng dụng của thấu kínhNêu các ứng dụng của từng loại thấu kính, ghi vào bàng 54.4Thấu kính hội tụThấu kính phân kì$...............$$...............$   Xếp hạng: 3
  • Qua ngôn ngữ đối thoại của quan phủ, em thấy tính cách của nhân vật này như thế nào? Hãy nêu nhận xét về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tính cách nhân vật 2. Qua ngôn ngữ đối thoại của quan phủ, em thấy tính cách của nhân vật này như thế nào? Hãy nêu nhận xét về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tính cách nhân vật Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) A. Hoạt động khởi động.Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) Xếp hạng: 3
  • Hai vật M và N có cùng thể tích được nhúng ngập trong nước. Vật M chìm xuống đáy bình còn vật N lơ lửng trong chất lỏng Câu 9: Trang 45 - SGK vật lí 8Hai vật M và N có cùng thể tích được nhúng ngập trong nước. Vật M chìm xuống đáy bình còn vật N lơ lửng trong chất lỏng. Gọi pM, FAM là trọng lượng và Xếp hạng: 3
  • Vì sao điện trở của kim loại tăng lên khi nhiệt độ tăng? Câu 2: SGK trang 78:Vì sao điện trở của kim loại tăng lên khi nhiệt độ tăng? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 180 Câu 5: trang 179 - sgk vật lí 10Trường hợp nào sau đây ứng với quá trình đẳng tích khi nhiệt độ tăng?A. ∆U = Q với Q > 0;B. ∆U = Q + A với A > 0;C. ∆U = Q + A với A < 0;D. ∆U = Q với Q &l Xếp hạng: 3
  • Giải câu 8 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 180 Câu 8: trang 179 - sgk vật lí 10 Khi truyền nhiệt lượng 6.106J cho khí trong một xilanh hình trụ thì khí nở ra đẩy pit-tông lên làm thể tích của khí tăng thêm 0,5 m3. Tính độ biến thiên nội năng Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 179 Câu 3: trang 179 - sgk vật lí 10Trong các hệ thức sau, hệ thức nào diễn tả quá trình nung nóng khí trong một bình kín khi bỏ qua sự nở vì nhiệt của bình?A. ∆U = A;B. ∆U = Q + A;C. ∆U = 0;D. ∆U = Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 179 Câu 2: trang 179 - sgk vật lí 10Phát biểu nguyên lí II NĐLH Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 179 Câu 1: trang 179 - sgk vật lí 10Phát biểu và viết hệ thức của nguyên lí I NĐLH. Nêu tên, đơn vị và quy ước dấu của các đại lượng trong hệ thức. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 180 Câu 6: trang 179 - sgk vật lí 10Người ta thực hiện công 100 J để nén khi trong một xilanh. Tìm độ biến thiên nội năng của khí, biết khí truyền ra môi trường xung quanh nhiệt lượng 20J. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học sgk vật lí 10 trang 180 Câu 7: trang 179 - sgk vật lí 10Người ta truyền cho khí trong xilanh nhiệt lượng 100J. Khi nở ra thực hiện công 70J đẩy pit-tông lên. Tính độ biến thiên nội năng của khí. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn