timkiem trẻ em index1
- Các bạn trong nhóm cùng nhau xây dựng đoạn văn với nội dung: Điều em mong muốn về gia đình của mình. A. Hoạt động khởi độngCác bạn trong nhóm cùng nhau xây dựng đoạn văn với nội dung: Điều em mong muốn về gia đình của mình.Chỉ rõ: đoạn văn đã đảm bảo tính liên kết về nội dung và Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em Hướng dẫn giải bài: Ngày hội đọc sách của chúng em trang 28 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy trích dẫn vài câu hay một đoạn thơ của vài tác giả cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 143 – sgk lịch sử 7Em hãy trích dẫn vài câu hay một đoạn thơ của vài tác giả cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX Xếp hạng: 3
- Kể những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với các thành viên trong gia đình mình Hoạt động vận dụng1. Kể những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với các thành viên trong gia đình mình2. Em thích việc nào nhất? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Quan sát và đọc thông tin trong hình 6, hãy chia sẻ với các bạn những gì em biết về Trái Đất? 4. Chúng em tìm hiểu về Trái ĐấtQuan sát và đọc thông tin trong hình 6, hãy chia sẻ với các bạn những gì em biết về Trái Đất? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 22: Những vật dụng bảo vệ em Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài những vật dụng bảo vệ em trang 45. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 29: Bảo vệ cảnh quan quê em Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài chia sẻ Cảnh đẹp quê em trang 55. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Từ việc tìm hiểu các bài ca dao, em đã có những hiểu biết ban đầu nào về ca dao, dân ca? 2.2. Từ việc tìm hiểu các bài ca dao, em đã có những hiểu biết ban đầu nào về ca dao, dân ca? Xếp hạng: 3
- Em đã bao giờ ở trong khu vực không khí bị ô nhiễm chưa? Không khí lúc đó có đặc điểm gì? 3. Ô nhiễm không khíEm đã bao giờ ở trong khu vực không khí bị ô nhiễm chưa? Không khí lúc đó có đặc điểm gì? Em hãy tìm hiểu và cho biết những tác hại do không khí bị ô nhiễm gây r Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? Câu 9: Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình? Nói thêm tên những chất dễ cháy khác mà em biết? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và thảo luậna. Quan sát các hình dưới đây: (trang 39, 40 sgk)b. Thảo luậnChỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình?Nói thêm tên những chất dễ cháy khá Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về chủ trương hạn chế việc nuôi và mua bán nô tì của nhà nước Lê sơ ? Câu 3: Trang 98 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về chủ trương hạn chế việc nuôi và mua bán nô tì của nhà nước Lê sơ ? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu một loài chim hoặc loài thú xung quanh nơi em sống: tên loài chim hoặc thú, lợi ích của chúng? C. Hoạt động ứng dụng1. Tìm hiểu một loài chim hoặc loài thú xung quanh nơi em sống: Tên loài chim hoặc thú?Lợi ích của chúng?Một số biện pháp bảo vệ và chăm sóc loại chim hoặc thú tr Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đây C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đâyBuổiGiờCông việc/ hoạt độngSáng Trưa Chi Xếp hạng: 3
- Trong những hành vi dưới đây, theo em hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật? Bài tập a: Trong những hành vi dưới đây, theo em hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật? Xếp hạng: 3
- Dựa vào đặc điểm nào của tôm, người dân địa phương em thường có kinh nghiệm đánh bắt tôm theo cách nào? Câu 2: Trang 76 - sgk Sinh học 7Dựa vào đặc điểm nào của tôm, người dân địa phương em thường có kinh nghiệm đánh bắt tôm theo cách nào? Xếp hạng: 3
- Em có biết mình được đặt tên như thế nào không? Hãy nói với bạn bè về ý nghĩa của tên mình 2. Em có biết mình được đặt tên như thế nào không? Hãy nói với bạn bè về ý nghĩa của tên mình. Xếp hạng: 3
- Đọc lại bài tập làm văn số 1 - Văn tự sự và miêu tả của em rồi thực hiện các yêu cầu 3.Đọc lại bài tập làm văn số 1 - Văn tự sự và miêu tả của em rồi thực hiện các yêu cầu sau:1) Em hãy xác định rõ những yêu cầu của bài làm (về nội dung kiến thức, ề kiểu văn bản Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích vì sao cuộc giao tiếp trên không mang lại hiệu quả. Từ đó, em rút ra bài học gì? 3. Đọc truyện cười sau:Một người từ Huế đến Hà Nội chơi bằng tàu hỏa .Khi tàu dừng ở ga Nam Định,người đó ló đầu ra hỏi một ông lão bán hàng rong :-Ga mô ri ông?Ông lão tưởng Xếp hạng: 3
