Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đây
C. Hoạt động ứng dụng
Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đây
| Buổi | Giờ | Công việc/ hoạt động |
| Sáng | ||
| Trưa | ||
| Chiều | ||
| Tối | ||
| Đêm |
Bài làm:
| Buổi | Giờ | Công việc/ hoạt động |
| Sáng | 6 giò 30 phút | Tập thể dục, đánh răng, rửa mặt, chải đầu, thay quần áo, ăn sáng, đi học |
| Trưa | 11 giờ 30 phút | Ăn trưa, rửa bát, ngủ trưa |
| Chiều | 14 giờ | Đi học, đánh cầu lông, chơi cùng em, phụ mẹ nấu cơm tối, tắm gội. |
| Tối | 19 giờ 30 phút | Ăn tối, học bài, đọc sách |
| Đêm | 22 giờ 30 phút | Đi ngủ |
Xem thêm bài viết khác
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Có những loại rác nào? Rác hữu cơ gồm những loại nào? Rác vô cơ gồm những loại rác nào?
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Nêu một số đặc điểm của cá, tôm và cua? Nêu một số lợi ích của cá, tôm và cua?
- Trường em thường tổ chức các hoạt động nào? Em đã làm những công việc cụ thể nào khi đó? Hoạt động nào làm em nhớ nhất? Vì sao?
- Gia đình em đã sử dụng lá cây vào việc gì? Ngoài những lợi ích trên, con người còn sử dụng lá cây vào những việc gì?
- Tìm đọc một số thông tin về dạng địa hình (núi, đồng bằng, cao nguyên, sông, hồ...)
- Giải bài 22: Các loại côn trùng
- Trái đất nó tự quay quanh mình nó theo chiều nào? Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái đất quay cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
- Nhận xét về hiện trạng môi trường địa phương em ở về: Rác, nước thải, phân?
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?
- Quan sát và thực hiện hoạt động: Quan sát hình hoa chuối, quả chuối, nói thứ tự các hình phù hợp với quá trình phát triển của quả chuối...
- Lần lượt hỏi và trả lời: Kể tên một số loại cây mà em biết. Những cây đó có thân gì? Thân của những cây đó được con người sử dụng làm gì?....