giaitri video 44252 video phi hanh gia loay hoay cat mong tay
- Giải bài 13A: Người anh hùng của Tây Nguyên Giải bài 13A: Người anh hùng của Tây Nguyên - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 100. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 9 bài 25: Tính chất hóa học của phi kim Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 25: Tính chất hóa học của phi kim. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải bài 15C: Nhà rông của người Tây Nguyên Giải bài 15C: Nhà rông của người Tây Nguyên - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 120. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Bài 5: Các nước Châu Phi và Mĩ La Tinh (Trang 35 – 41, SGK) Sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc và bảo vệ độc lập của nhân dân Châu Phi và Mĩ La Tinh bùng nổ, đã dành được thắng lợi to lớn. Bản đồ chính trị của hai khu vực này có sự thay đổi căn bản. Vậy thay đổi như thế nào mời các bạn cùng đến với bài học “các nước châu Phi và Mĩ La Tinh”. Xếp hạng: 3
- Bài 11: Tây Âu thời hậu kì trung đại Sự phát triển nhanh chóng của sản xuất đã làm cho nhu cầu về thương hiệu, vàng bạc, thị trường ngày một tăng. Việc tìm con đường đi sang phương Đông đã thúc đẩy các cuộc phát kiến lớn về địa lí. Nó mang lại nguồn của cải lớn về châu Âu cũng như những hiểu biết mới về Trái Đất. Trên cơ sở đó, công cuộc tích lũy tư bản ban đầu được tiến hành. Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa Xếp hạng: 3
- Mức độ hoạt động hóa học của các phi kim có như nhau không? 2. Mức độ hoạt động của phi kimĐọc thông tin và cho biết mức độ hoạt động hóa học của các phi kim có như nhau không? Dựa trê cơ sở nào có thể xác định mức độ hoạt động của các Xếp hạng: 3
- Giải bài 51 sinh 7: Đa dạng của lớp Thú (tiếp). Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng Trong bài 51, chúng ta tìm hiểu các bộ cuối cùng của lớp Thú: các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng. Từ đó, đưa ra đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Bài 42: Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ là cầu nối giữa hai miền địa lí tự nhiên phía Bắc và phía Nam. Thiên nhiên ở đây có nhiều nét độc đáo và phức tạp. Xếp hạng: 3
- Thảo luận và trả lời câu hỏi: Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận và trả lời câu hỏi: Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu đặc điểm đặc trưng của thú móng Guốc. Phân biệt thú Guốc chẵn và thú Guốc lẻ. Câu 1: Trang 169 - sgk Sinh học 7Hãy nêu đặc điểm đặc trưng của thú móng Guốc. Phân biệt thú Guốc chẵn và thú Guốc lẻ. Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ? Trả lời câu hỏi cuối phần ICâu 1: Trang 57 – sgk lịch sử 7Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chân, tay, tai, mắt, miệng Soạn văn 6 bài chân tay tai mắt miệng giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Phân công các nhóm làm Sổ tay chính tả. 3. Lập sổ tay chính tảPhân công các nhóm làm Sổ tay chính tả. Nhóm 1 : Tìm các từ có tiếng mở đầu bằng : ch, tr ; s, x ; d, gi, r. Nhóm 2 : tìm các từ có tiếng mở đầu bằng l, n ; có Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 7 bài 33: Các khu vực châu Phi (Tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 7 bài 33: Các khu vực châu Phi (Tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 9.1 em hãy cho biết các miền địa hình từ đông bắc xuống tây nam của khu vực Tây Nam Á? Câu 2: Dựa vào hình 9.1 em hãy cho biết các miền địa hình từ đông bắc xuống tây nam của khu vực Tây Nam Á? Xếp hạng: 3
- Mỗi em nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì? Kể những việc làm để giữ đôi tay sạch sẽ? A. Hoạt động cơ bản1. Nói về bàn tay của emMỗi em nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì?Kể những việc làm để giữ đôi tay sạch sẽ? Xếp hạng: 3
- Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì? B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn 1 và 2, trả lời câu hỏi: a. Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?b. Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Câu 3: Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Xếp hạng: 3
- Vì sao nói Tiền Cambri là giai đoạn hình thành nền móng ban đầu của lãnh thổ Việt Nam? Câu 3: Vì sao nói Tiền Cambri là giai đoạn hình thành nền móng ban đầu của lãnh thổ Việt Nam? Xếp hạng: 3
