doisong yhoc 43593 Chi so IQ khong do duoc do thong minh
- Giải bài 46 vật lí 9: Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ Cách đo độ tiêu cự của thấu kính như thế nào ? Để hiểu rõ về cách đo, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Đo độ tiêu cự của thấu kính hội tụ thuộc chương trình Sgk Vật lí lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết , đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn . Xếp hạng: 3
- Giải bài 3 vật lí 11: Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện Bám sát cấu trúc SGK Vật lí lớp 11, KhoaHoc xin gửi đến bạn đọc bài 3: Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện. Hi vọng với những nội dung kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải chi tiết một số bài tập mà KhoaHoc trình bày sẽ giúp bạn đọc có thể vận dụng vào làm bài tập. Xếp hạng: 3
- Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ Ấn Độ thời Gúp – ta bắt đầu phát triển trên lưu vực sông Hằng ở phía Bắc, làm cơ sở hình thành nền văn hóa truyền thống Ấn Độ - văn hóa Hinđu. Sau đó, nền văn hóa đó tiếp tục phát triển trong các thời kì sau cùng các nền văn hóa khác. Để các bạn hiểu rõ hơn một cách tóm gọn, KhoaHoc sẽ tóm tắt nội dung trọng tâm cũng như hướng dẫn giải bài tập cho các bạn trong bài học ngày Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa 10 chương VII: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (P1) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm hóa học 10 chương VII: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó. KHÁM PHÁ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊNHoạt động 1: Tìm hiểu những cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước• Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó.&nbs Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân Hướng dẫn giải bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân trang 14 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Cu Chắt có những đồ chơi gì?..... 4. Luyện đọc5. Thảo luận để trả lời câu hỏi: Đọc thầm đoạn 1, 2 thay nhau hỏi và trả lời:1. Cu Chắt có những đồ chơi gì?2. Chúng khác nhau như thế nào?3. Vì sao cu Chắt bỏ hai người Xếp hạng: 3
- Bạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vai A. Hoạt động cơ bản3. Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sử, đúng tình huốngBạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vaiTình huống a: - Được giao phụ tr Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác Hướng dẫn giải bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác trang 31 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình Hướng dẫn giải bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình trang 18 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Với những nội dung đánh giá dưới đây hãy xác định mức độ phù hợp nhất. Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá1. Những thuận lợi khó khăn khi em thực hiện chủ đề2. Với những nội dung đánh giá dưới đây hãy xác định mức độ phù hợp nhất. Xếp hạng: 3
- Nêu tên gọi và cho biết công dụng của những đồ dùng điện trong hình 10.1 Khám pháNêu tên gọi và cho biết công dụng của những đồ dùng điện trong hình 10.1 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau. Viết vào vở câu văn đó 4. Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau. Viết vào vở câu văn đóCò cuốc vạc le le chim gáy là những loài chim của đồng quê. Xếp hạng: 3
- Tranh vẽ những cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:a. Tranh vẽ những cảnh gì?b. Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau?c. Những việc làm đó cho em thấy tình cảm của mọ Xếp hạng: 3
- Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi: Bức ảnh chụp cảnh gì? Cảnh đó có đẹp? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi: Bức ảnh chụp cảnh gì? Cảnh đó có đẹp? Xếp hạng: 3
- Chơi đố vui: Thi tìm tiếng bắt đầu bằng d, r, gi có nghĩa cho trước. 3. Chơi đố vuiThi tìm tiếng bắt đầu bằng d, r, gi có nghĩa cho trước.M. Bạn A: Qủa tròn, vỏ màu xanh, ruột màu đỏ, có vị ngọt. Bạn B: dưa hấu Xếp hạng: 3
- Nhờ người thân giúp đỡ để viết thời gian biểu buổi chiều chủ nhật của em C. Hoạt động ứng dụngNhờ người thân giúp đỡ để viết thời gian biểu buổi chiều chủ nhật của em Xếp hạng: 3
- Câu đố 1: Tôi nằm ngay giữa cửa ra vào của lớp học " Tôi" là ai? A. Hoạt động cơ bản1. Chơi: Đố bạn "tôi" là ai?Câu đố 1: Tôi nằm ngay giữa cửa ra vào của lớp học " Tôi" là ai?Câu đố 2: Tôi đã nói với cô giấy không thể nói được. "Tôi" là ai?Câu Xếp hạng: 3
- Thay nhau hỏi và trả lời: Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? 6. Thay nhau hỏi và trả lời: Ngày mai có mấy tiết?Đó là những tiết gì? Xếp hạng: 3
