congnghemoi cong nghe moi 43405 kim tiem khong dau nho long nhim
-
Xây dựng ma trận đề kiểm tra môn Công dân THCS
Xây dựng ma trận đề kiểm tra môn Công dân THCS được KhoaHoc đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng theo dõi và tải về.
Xếp hạng: 3
-
Vì sao lúc đầu, nhân vật "tôi" "sợ chim bay đi" nhưng kết thúc bài lại khẳng định: Chẳng cần chim lại bay về/Tiếng hót ấy giờ tôi đã nghe rất rõ. Dòng thơ nào được lặp lại trong bài thơ? Theo em việc lặp lại như vậy có tác dụng gì
3. Vì sao lúc đầu, nhân vật "tôi" "sợ chim bay đi" nhưng kết thúc bài lại khẳng định: Chẳng cần chim lại bay về/Tiếng hót ấy giờ tôi đã nghe rất rõ.4. Dòng thơ nào được lặp lại trong b
Xếp hạng: 3
-
Giải Toán lớp 5 trang 131 bài: Cộng số đo thời gian
Giải Toán lớp 5 trang 131 bài: Cộng số đo thời gian - Khi cộng thời gian ta có cần thiết phải đổi ra cùng một đơn vị rồi mới được cộng hay không ? Để biết chi tiết hơn, KhoaHoc xin chia sẻ bài đăng dưới đây, bài đăng có phần hướng dẫn giải chi tiết, sẽ hỗ trợ cho các con trong khi làm bài tập.
Xếp hạng: 5
· 1 phiếu bầu
-
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Chị Dậu xám mặt,...
d) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!- T
Xếp hạng: 3
-
Phần Văn và Tập làm văn có mối quan hệ với nhau như thế nào? Hãy nêu ví dụ cho thấy mối quan hệ đó trong chương trình đã học
b) Phần Văn và Tập làm văn có mối quan hệ với nhau như thế nào? Hãy nêu ví dụ cho thấy mối quan hệ đó trong chương trình đã học
Xếp hạng: 3
-
Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật vốn là một bài thơ, vậy có cần sử dụng từ “bài thơ” trong nhan đề của tác phẩm không? Vì sao?
Câu 2: Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật vốn là một bài thơ, vậy có cần sử dụng từ “bài thơ” trong nhan đề của tác phẩm không? Vì sao?
Xếp hạng: 3
-
Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. Thảo luận để xác định những việc nên làm
Hoạt động 2: Xác định những việc làm để phù hợp với môi trường học tập mới• Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới.• Thả
Xếp hạng: 1
· 1 phiếu bầu
-
Tim những hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đi trên đường tới trường, khi nghe gọi tên và phải rời bàn tay mẹ cùng các bạn đi vào lớp, khi ngồi trong lớp đón giờ học đầu tiên.
Câu 2 (Trang 9 – SGK) Tim những hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ đi trên đường tới trường, khi nghe gọi tên và ph
Xếp hạng: 3
-
Chỉ ra điểm khác nhau giữa câu thơ đầu trong nguyên tác chữ Hán (qua phần dịch nghĩa) với câu thơ dịch. Có gì đáng lưu ý về không gian, thời gian trong đó con người xuất hiện? Con người ở đây mang tư thế, dáng vóc như thế nào?
Câu 1: Trang 116 SGK Ngữ văn 10 tập 1Chỉ ra điểm khác nhau giữa câu thơ đầu trong nguyên tác chữ Hán (qua phần dịch nghĩa) với câu thơ dịch. Có gì đáng lưu ý về không gian, thời gian trong đó
Xếp hạng: 3
-
Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
Câu 3: Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
Xếp hạng: 3
-
Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX?
Câu 2: Trang 140 – sgk lịch sử 11Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX?
Xếp hạng: 3
-
Tại sao vào mùa hạ: Những miền gắn biển có không khí mát hơn đất liên. Ngược lại, về mùa đông, những miền gần biển lại có không khí ấm hơn trong đất liền?
Trang 66 sgk Địa lí 6Tại sao vào mùa hạ: Những miền gắn biển có không khí mát hơn đất liên. Ngược lại, về mùa đông, những miền gần biển lại có không khí ấm hơn trong đất liền?
Xếp hạng: 3
-
[Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Lớn hơn, bé hơn. Dấu >, <
Hướng dẫn học bài: Lớn hơn, bé hơn. Dấu >, < trang 30 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
-
Anh/chị hiểu thế nào về khái niệm “hiện đại hóa” được dùng trong bài học. Những nhân tố nào đã tạo điều kiện cho văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 đổi mới theo hướng hiện đại hóa?
Câu 1: (Trang 90 - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Về đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945:a. Anh/chị hiểu thế nào về khái niệm “hiện đ
Xếp hạng: 3
-
Tài năng của Rô-linh được ươm mầm từ đâu? Chọn ý đúng
BÀI ĐỌC 2: ƯƠM MẦMĐọc hiểu1. Tài năng của Rô-linh được ươm mầm từ đâu? Chọn ý đúng:a) Từ những câu chuyện Rô-linh được nghe bà kể.b) Từ những câu chuyện Rô-linh và em gái nghĩ ra.
Xếp hạng: 3
-
[Cánh diều] Giải toán 1 bài: Làm quen với phép trừ - dấu trừ
Hướng dẫn học bài: Làm quen với phép trừ - dấu trừ trang 54 sgk Toán 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
-
Đặc tính nào là quan trọng nhất để nhận biết con đầu đàn?
Câu 4: Trang 132 - sgk Sinh học 11Đặc tính nào là quan trọng nhất để nhận biết con đầu đàn? A - Tính hung dữ B - Tính thân thiện C - Tính lãnh thổ D - Tính quen nhờn
Xếp hạng: 4
· 1 phiếu bầu
-
[Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Bớt đi. Phép trừ, dấu -
Hướng dẫn học bài: Bớt đi. Phép trừ, dấu - trang 64 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
-
Tìm những từ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Viết vào mỗi ô trống một chữ cái. Sau đó, đọc chữ trên cột dọc màu cam.
BÀI VIẾT 21. Tìm những từ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Viết vào mỗi ô trống một chữ cái. Sau đó, đọc chữ trên cột dọc màu cam.2. Viết 4 -5 câu kể về những điều em
Xếp hạng: 3
