bandoc ban doc 21963 tap chi astronomy cong nhan chuong trinh thien van cong dong dac sac
- Sưu tầm những tư liệu về các nhân vật lịch sử có công với đát nước (chống Pháp xâm lược, canh tân đất nước...) ở cuối thế kỉ XIX tại địa phương em C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy:Sưu tầm những tư liệu về các nhân vật lịch sử có công với đát nước (chống Pháp xâm lược, canh tân đất nước...) ở c Xếp hạng: 3
- Hãy viết một thông báo ngắn cho các bạn học sinh toàn trường biết về hoạt động làm sạch môi trường nhân Ngày Môi trường thế giới Câu 4 (Trang 21 – SGK) Hãy viết một thông báo ngắn cho các bạn học sinh toàn trường biết về hoạt động làm sạch môi trường nhân Ngày Môi trường thế giới. Xếp hạng: 3
- Nêu các bước tiến hành một văn bản Câu 6: Nêu các bước tiến hành viết một văn bản, chỉ ra nhiệm vụ từng bướcThứ tự các bướcNhiệm vụ cụ thể- Bước 1: Chuẩn bị- Thu nhập lựa chọn tư liệu và thông tin về vấn đề Xếp hạng: 3
- Qua cách miêu tả cuộc thoại giữa các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, tr. 28), em thấy tính cách của mỗi nhân vật được thể hiện như thế nào Câu 1: trang 101 sgk Ngữ văn 8 tập 2Qua cách miêu tả cuộc thoại giữa các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Phân tích văn bản Khan hiếm nước ngọt 3. Phân tích văn bản Khan hiếm nước ngọt:a) Chủ đề của văn bản là gì?b) Xác định các đoạn văn và chủ đề của mỗi đoạn.c) Nội dung các đoạn văn phục vụ cho chủ đề của văn bản Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Văn bản đề nghị Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Văn bản đề nghị". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
- Nhận xét về trình tự sắp xếp của các từ in đậm trong các câu sau: b) Nhận xét về trình tự sắp xếp của các từ in đậm trong các câu sau:(1) Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Em biết những đường phố trường học nào mang tên các nhân vật: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Anh, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất? Giải thích vì sao được đặt tên đó D. Hoạt động vận dụng1. Em biết những đường phố trường học nào mang tên các nhân vật: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Anh, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất? Giải thích vì sao được đặt tên Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nhân vật tôi nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nào trong thời thơ ấu của mình? Sự hồi tưởng ấy gợi lên những ấn tượng gì? 3, Đọc hiểu tính thống nhất về chủ đề của văn bảnĐọc lại văn bản Tôi đi học và thực hiện các yêu cầu sau:a. Nhân vật tôi nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nào trong thời thơ ấu c Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Thề nguyền (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du Đề bài: Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Thề nguyền (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du Xếp hạng: 3
- Các nhóm thảo luận xây dựng mỗi nhóm một tình huống để giúp bạn Hồng và Hà hoàn thiện đoạn kịch trên D. Hoạt động vận dụngCác nhóm thảo luận xây dựng mỗi nhóm một tình huống để giúp bạn Hồng và Hà hoàn thiện đoạn kịch trên (đoạn kịch trang 70 sgk) Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Văn bản báo cáo Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Văn bản báo cáo". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
- Đóng vai nhà sử học và tuyên truyền viên, em hãy chia sẻ với gia đình, bạn bè qua hòm thư (email) hoặc trang cá nhân (facebook)... 4. Đóng vai nhà sử học và tuyên truyền viên, em hãy chia sẻ với gia đình, bạn bè qua hòm thư (email) hoặc trang cá nhân (facebook) về những giá trị văn hóa mà người Việt còn lưu giữ trong Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Văn bản thông báo Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Văn bản thông báo". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2. Xếp hạng: 3
- Hãy nhận xét về đời sống văn hóa của nhân dân thời Lý, Trần, Lê. Câu 3: Trang 105 – sgk lịch sử 10Hãy nhận xét về đời sống văn hóa của nhân dân thời Lý, Trần, Lê. Xếp hạng: 3
- Trống đồng Đông Sơn đa dạng thế nào? Trên trống đồng Đông Sơn có những hoa văn nào? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Trống đồng Đông Sơn đa dạng thế nào?(2) Trên trống đồng Đông Sơn có những hoa văn nào?(3) Những hình ảnh nào chiếm vị trí nối bật Xếp hạng: 3
- Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Câu 2: Trang 86 – sgk lịch sử 10Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động.Giới thiệu ngắn gọn về tinh thần yêu nước được thể hiện ở mỗi hình ảnh sau đây. Xếp hạng: 3
- Thảo luận, tìm từ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam trong các từ sau: 3. Thảo luận, tìm từ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam trong các từ sau:Anh hùng, cao lớn, thông minh, gan dạ, rực rỡ, cần cù, đoàn kết, vui mừng, anh dũng. Xếp hạng: 3
