huong dan tai giao vnen van 7 co xem truoc
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 1: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất Hướng dẫn soạn bài: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất trang 29 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Em hãy kể một số thành tựu văn hóa của người Hy Lạp cổ đại vẫn còn được bảo tồn đến ngày nay. III. Những thành tựu văn hóa tiêu biểuEm hãy kể một số thành tựu văn hóa của người Hy Lạp cổ đại vẫn còn được bảo tồn đến ngày nay.Đọc thông tin và quan sat các hình 10.5, 10.6,10.7, e Xếp hạng: 3
- Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong bức thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 Câu 5 (Trang 21 - SGK)Viết thư là một hoạt động giao tiếp. Khi viết thư, dù ý thức rõ hay không, người viết vẫn cần chú ý đến các nhân tố giao tiếp sau đây:a. Thư viết cho ai, người viết Xếp hạng: 3
- Đoạn văn có câu chủ đề không? Nếu có thì nằm ở vị trí nào? Nội dung của đoạn văn được trình bày theo trình tự nào (diễn dịch, quy nạp hay song hành)? c. Đọc đoạn văn sau và lời câu hỏi:Các tế bào của lá cây có chứa nhiều lục lạp. Trong các lục lạp này có chứa một chất gọi là diệp lục, tức là chất xanh của lá. Sở dĩ chất Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 9 bài 2: Dân số và gia tăng dân số Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 2: Dân số và gia tăng dân số sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 4. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9. Xếp hạng: 3
- Theo em bạn hậu có phải công dân Việt Nam không? Vì sao? Em có đồng tình với một số ý kiến của một số bạn lớp 6B không? Vì sao? 3. Luyện tậpEm hãy đọc và thảo luận các tình huống sau: Theo em bạn hậu có phải công dân Việt Nam không? Vì sao? Em có đồng tình với một số ý kiến của một số bạn lớp 6B không? Xếp hạng: 3
- Cho biết những khu vực đông dân và thưa dân ở châu Âu C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát hình 2, hãy:Cho biết những khu vực đông dân và thưa dân ở châu ÂuCho biết quy mô dân số phát triển các thành phố sau: Luân Đôn, Ma-drit, Mat-xơ-cơ-va, Rô-ma Xếp hạng: 3
- Tám câu thơ tiếp theo trực tiếp nói lên nỗi nhớ thương của Kiều. Trong cảnh ngộ của mình nàng nhớ tới những ai? Nàng nhớ ai trước, ai sau? Nỗi nhớ có hợp lí không? Câu 2 (Trang 95 SGK) Tám câu thơ tiếp theo trực tiếp nói lên nỗi nhớ thương của Kiều.a.Trong cảnh ngộ của mình nàng nhớ tới những ai? Nàng nhớ ai trước, ai sau? Nỗi nhớ có hợp lí không?b. C Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Trong đoạn văn trên có những câu nào là câu kể ai làm gì?... 2. Tìm hiểu vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Hàng trăm con voi đang tiến về bãi. Người các buôn làng kéo về nườm nượp. Mấy thanh niên khua chiêng rộn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Ngoài biểu ý, Sông núi nước Nam có biểu cảm (bày tỏ cảm xúc) không? Nếu có thì thuộc trạng thái nào? (lộ rõ, ẩn kín). Hãy giải thích tại sao em chọn trạng thái đó? Câu 4 (Trang 64 SGK) Ngoài biểu ý, Sông núi nước Nam có biểu cảm (bày tỏ cảm xúc) không? Nếu có thì thuộc trạng thái nào? (lộ rõ, ẩn kín). Hãy giải thích tại sao em chọn trạng thái đó? Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 10 bài: Dân số và sự gia tăng dân số Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Dân số và sự gia tăng dân số sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 26. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Soạn văn 9 bài cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh... B. Hoạt động thực hành1. Cùng thảo luậnBản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh, bụi Xếp hạng: 3
- Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới đây: Câu 9: Trang 29 - SGK vật lí 7Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới đây:Đổ nước bảy ống nghiệm giống nhau đến các mực nước khác nhau.Dùng thìa gõ nhẹ lần lượ Xếp hạng: 3
- Viết tiếp câu để tạo một văn bản có nội dung thống nhất, sau đó lại đặt nhan đề cho văn bản này Câu 3 (Trang 38 – SGK) Viết tiếp câu để tạo một văn bản có nội dung thống nhất, sau đó lại đặt nhan đề cho văn bản này.Môi trường sống của loài người hiện nay đang bị huỷ h Xếp hạng: 3
- Lời giải bài số 7 chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Bài 7. Dẫn từ từ hỗn hợp khí CO và H2 qua ống sứ đựng 20,7 gam hỗn hợp bột các oxit ZnO, Al2O3, Fe3O4, CuO, FeO. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 3,36 lít (đktc) hỗn hợp khí Xếp hạng: 3
- Những nguyên nhân dẫn đến cuộc sống khổ cực của nhân dân ta Câu 3: Trang 142 – sgk lịch sử 7Những nguyên nhân dẫn đến cuộc sống khổ cực của nhân dân ta Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói với bạn những gì em thấy ở trong hình. Chỉ và nói với bạn về sự khác nhau về: quang cảnh, phương tiện giao thông, hoạt động sống của người dân trong hình 2 và 3 2. Quan sát và trao đổi:Chỉ và nói với bạn những gì em thấy ở trong hình.Chỉ và nói với bạn về sự khác nhau về: quang cảnh, phương tiện giao thông, hoạt động sống của người dân trong h Xếp hạng: 3
