khampha khao co hoc 33409 xac uop ai cap he lo tinh trang o nhiem thoi co dai
- Nêu nhiệm vụ của người phục vụ khi luyện tập, kiểm tra ném lựu đạn KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo lời giải chi tiết cho câu hỏi Nêu nhiệm vụ của người phục vụ khi luyện tập kiểm tra ném lựu đạn trong bài 6 sgk GDQP-AN lớp 11. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? Phần tham khảo mở rộngCâu 1:Trình bày những nội dung chính trong bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? . Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Giải GDCD 8 Bài 9 Giải GDCD 8 Bài 9 - Góp phần xây dựng nếp sống văn minh ở cộng đồng dân cư được giáo viên KhoaHoc đăng tải chi tiết, chính xác nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện đáp án cho các câu hỏi, bài tập trong bài cũng như học tốt môn Công dân lớp 8. Xếp hạng: 3
- Giải bài 34 Bài thực hành số 4: Điều chế và tính chất của etilen, axetilen sgk Hóa học 11 trang 148 Giải hóa học lớp 11 tập 2, giải bài Bài thực hành số 4: Điều chế và tính chất của etilen, axetilen trang 148 sgk hóa học 11, để học tốt hóa học 11. Bài này sẽ giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Cách làm đầy đủ, chi tiết và rõ ràng. Xếp hạng: 3
- Xét các câu sau và trả lời câu hỏi: Căn cứ vào đâu để xác định những câu trên là câu nghi vấn ? Trong các câu đó , có thể thay từ hay bằng từ hoặc được không? Vì sao? Câu 2: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 12Xét các câu sau và trả lời câu hỏi:Căn cứ vào đâu để xác định những câu trên là câu nghi vấn ?Trong các câu đó , có thể thay từ hay bằng từ hoặc đượ Xếp hạng: 3
- Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau: 7. Tìm hiểu chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?1. Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau:(1) Ngày 2 tháng 9 năm 1945.(2) Hà Nội tưng bừng màu đỏ. (3) Cả một vùng trời bát ngát cờ, đèn v Xếp hạng: 3
- Cho biết quan niệm về dân số. Việc điều tra dân số tại một thời điểm có thể biết được những thông tin gì. Cho biết tháp dân số thể hiện những thông tin gì. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về dân số, nguồn lao động, hãy:Cho biết quan niệm về dân số. Việc điều tra dân số tại một thời điểm có thể biết được những thông tin Xếp hạng: 3
- Chọn đáp án đúng: Những ai khen bím tóc của Hà? Tiết 9 + 10Đọc thầm và làm bài tập: Bím tóc đuôi sam1. Chọn đáp án đúng trước câu trả lời đúng(a). Những ai khen bím tóc của Hà?a. Tuấnb. Tuấn và các bạn gáic. Các bạn gái và thầy cô( Xếp hạng: 3
- Có các thấu kính mà không thể xác định được bề dày của phần giữa và phần rìa của nó. Làm thế nào để biết được mỗi thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì? D. Hoạt động vận dụng1. Có các thấu kính mà không thể xác định được bề dày của phần giữa và phần rìa của nó. Làm thế nào để biết được mỗi thấu kính đó là thấu kính hội tụ Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện em vừa kể ở lớp cho người thân nghe. Nói điều em biết về quyền trẻ em, về trách nhiệm của trẻ em với xã hội và cộng đồng 2. Kể lại câu chuyện em vừa kể ở lớp cho người thân nghe. Nói điều em biết về quyền trẻ em, về trách nhiệm của trẻ em với xã hội và cộng đồng Xếp hạng: 3
- Em có thể tìm hiểu về diện tích và dân số các nước Đông Nam Á bằng cách mở bảng tính CacNuocASEAN. xlsx, chẳng hạn đưa ra: D. Hoạt động vận dụngEm có thể tìm hiểu về diện tích và dân số các nước Đông Nam Á bằng cách mở bảng tính CacNuocASEAN. xlsx, chẳng hạn đưa ra:a. Các nước nằm trong năm nước có di Xếp hạng: 3
- Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải sao cho phù hợp với các khái niệm về hệ thống sông, phụ lưu, chi lưu, lưu vực sông. Câu 1: Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải sao cho phù hợp với các khái niệm về hệ thống sông, phụ lưu, chi lưu, lưu vực sông.1 Hệ thống sông gồm a Các sôn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài ai đã đặt tên cho dòng sông? Soạn văn 12 bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Việc Xvai-gơ luôn gần Đô-xtôi-ép-xki với bối cảnh thời sự chính trị và văn chương có tác dụng như thế nào trong việc làm nổi bật vai trò của nhà văn? Câu 4 (Trang 65 SGK) Việc Xvai-gơ luôn gần Đô-xtôi-ép-xki với bối cảnh thời sự chính trị và văn chương có tác dụng như thế nào trong việc làm nổi bật vai trò của nhà văn? Xếp hạng: 3
- Hãy đọc tình huống dưới đây để trả lời các câu hỏi. Sau đó hãy chia sẻ với bạn bè vào báo cáo với thầy cô giáo. D. Hoạt động vận dụngHãy đọc tình huống dưới đây để trả lời các câu hỏi. Sau đó hãy chia sẻ với bạn bè vào báo cáo với thầy cô giáo. Xếp hạng: 3
- Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai? Trao đổi1. Nghe bài hát và trao đổi với bạn:a) Tên bài hát là gì?b) Tác giả bài hát là ai?c) Nội dung bài hát:- Bài hát là lời của ai nói về ai?- Bà kể cho cháu nghe những chuyện gì?- Tìm mộ Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học trong các bài học địa lí tự nhiên Việt Nam, hãy cho biết tự nhiên nước ta có những đặc điểm chung nào? A. Hoạt động khởi độngDựa vào kiến thức đã học trong các bài học địa lí tự nhiên Việt Nam, hãy cho biết tự nhiên nước ta có những đặc điểm chung nào? Xếp hạng: 3
- Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện? C. Hoạt động luyện tập1. Đọc văn bản sau: Chuyện Lương Thế Vinha. Tự đọc - hiểu câu chuyện trên bằng cách hoàn thành các câu hỏi:(1). Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện? Xếp hạng: 3
- Người trong ảnh là ai? Người ấy đang làm nghề gì? A. Hoạt động cơ bản1. Nói về từng bức ảnhCùng nhau quan sát bức ảnh và trả lời câu hỏi:Người trong ảnh là ai?Người ấy đang làm nghề gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
