Tìm và viết vào vở một câu “Ai làm gì?”, một câu “Ai thế nào?” và gạch dưới bộ phận chủ ngữ của các câu vừa tìm được.
7. Tìm và viết vào vở một câu “Ai làm gì?”, một câu “Ai thế nào?” và gạch dưới bộ phận chủ ngữ của các câu vừa tìm được.
Bài làm:
Ai làm gì: Bạn Hoa và Nhung /đang chơi nhảy dây ở ngoài sân
CN
Ai thế nào: Hoa /có tính cách rất mạnh mẽ và đàn ông
CN
Xem thêm bài viết khác
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm? Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán bộ? Nối từng ô ở cột A với ô thích hợp ở cột B?
- Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị gì? Vì sao các bạn lại có những liên tưởng ấy? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp lên như thế nào?
- Hỏi người thân về cách trồng và chăm sóc cây ăn quả hoặc cây hoa
- Viết vào vở đoạn văn (khoảng 5 câu) miêu tả hình dáng của một người thân hoặc một người mà em quen biết.
- Xếp 6 từ in đậm trong đoạn sau thành ba cặp từ đồng nghĩa:
- Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì?
- Em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy,...) Văn tả cảnh lớp 5
- Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở.
- Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào ba nhóm: động từ, tính từ, quan hệ từ. Ghi kết quả vào bảng nhóm theo mẫu
- Giải bài 1C: Vẻ đẹp mỗi buổi trong ngày
- Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
- Lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy...) Văn tả cảnh lớp 5