soan van c12
- Soạn văn bài: Ai đã đặt tên cho dòng sông? Đoạn trích bài bút ký Ai đã đặt tên cho dòng sông? là đoạn văn xuôi súc tích vầ đầy chất thơ về sông Hương. Nét đặc sắc làm nên sức hấp dẫn của đoạn văn là những cảm xúc sâu lắng được tổng hợp từ một vón hiểu biết phong phú về văn hóa, lịch sử địa lý và văn chương cùng một văn phong tao nhã, hướng nội tinh tế và tài hoa. KhoaHoc, xin tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Hướng dẫn soạn bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt trang 122 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tri thức ngữ Văn trang 89 - KNTT 7 Soạn bài Tri thức ngữ Văn trang 89 - KNTT 7 được KhoaHoc biên soạn chi tiết nhằm hỗ trợ học sinh nắm được nội dung bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận là rất quan trọng. Để nắm được bố cục và phương pháp lập luận trong một bài văn nghị luận tốt, KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi trong bài. Mời các bạn cùng tham khảo ! Xếp hạng: 3
- Soạn văn 12 bài: Rừng xà nu trang 37 sgk Rừng xà nu là một thiên truyện mang ý nghĩa và vẻ đẹp của một khúc sử thi trong văn xuôi hiện đại. Với lời văn trau truốt, giàu hình ảnh, tác phẩm đã tái hiện được vẻ đẹp tráng lệ, hào hùng của núi rừng, của con người và của truyền thống văn hóa Tây Nguyên. KhoaHoc, xin tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết về tác phẩm Rừng xà nu. Mời các bạn tham khảo! Xếp hạng: 3
- Soạn bài Câu ghép: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Từ những hiểu biết về văn thuyết minh, em hãy giới thiệu với bạn bè về một loài cây hoặc một món ăn nổi tiếng của quê hương em..................................... Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh Soạn văn 8 bài đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Soạn văn 7 bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Thuế máu: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1) Chọn 1 – 2 câu thể hiện rõ sự hài hước, sâu sắc của tác giả trong văn bản Thuế máu. Em hãy vận dụng cách thể hiện sự hài hước đó để viết 1 – 2 Xếp hạng: 3
- Soạn văn 6 VNEN bài 2: Tìm hiểu chung về văn tự sự siêu ngắn Giải bài 2: Tìm hiểu chung về văn tự sự- Sách VNEN ngữ văn lớp 6 trang 11 siêu ngắn. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học Soạn văn 7 bài cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cô Tô: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:Hãy cho biết Biển đảo có vai trò gì đối với kinh tế và giao thông biển, an ni Xếp hạng: 3
- Soạn bài 1: Giải mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Tìm hiểu qua sách báo hoặc trên mạng in-ter-net các thông tin về Hội Gióng và trao đổi với người thân bằng việc trả lời các câu hỏi 2. Có người cho rằng, tru Xếp hạng: 3
- Soạn bài 2: Giải mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm các từ láy rồi viết vào vở............................................4. Viết bài văn ngắn kể lại câu chuyện về một người thân trong gia đình em. Trong bài văn, em s Xếp hạng: 3
- Soạn bài 3: Giải mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học.2. Dựa vào đặc trưng cơ bản Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ôn tập: mục C Hoạt động vận dụng C. Hoạt động vận dụng1. Từ hình tượng nhân vật Đôn – ki – hô – tê trong đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió, em rút ra kinh nghiệm gì về việc đọc sách?…………6. Từ dàn ý đã Xếp hạng: 3
- Soạn bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Nhận xét về ngôn ngữ và cách kể chuyện của Nguyễn Đình Chiểu qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga............................................................... Xếp hạng: 3
- Soạn bài lão Hạc: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngViết bài văn ngắn khoảng 20 câu trình bày cảm nhận của em về người nông dân trong xã hội cũ sau khi học xong hai bài Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc. Phân tích tính liê Xếp hạng: 3
- Soạn bài Vượt thác: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Chọn một trong số các đè sau để viết bài văn tả cảnh………3. Có người nói: Cuộc đời luôn có nhiều ghềnh thác. Em hiểu câu nói đó như thế nào? Xếp hạng: 3
