www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc an toan thuc pham 45862 cach khu thuoc tru sau trong rau cu

  • Hãy kể lại một câu chuyện em thích nhất trong những truyện đã được học KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo những bài văn mẫu lớp 5 hay chọn lọc để hoàn thiện yêu cầu đề bài Hãy kể lại một câu chuyện em thích nhất trong những truyện đã được học. Xếp hạng: 4,1 · 7 phiếu bầu
  • 2. Thực hành: Phát hiện cong vẹo cột sống cho các bạn trong nhóm/lớp/trường 2. Thực hành: Phát hiện cong vẹo cột sống cho các bạn trong nhóm/lớp/trường- Một số học sinh đóng vai bác sĩ - người khám; một số học sinh là người được khám; một số học sinh là quan Xếp hạng: 3
  • Bài 34: Thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ Đông Nam Bộ là vùng có nền công nghiệp lớn nhất nước ta. Ở đây, nền công nghiệp phát triển nhanh chóng, đa dạng với nhiều loại hình khác nhau. Để hiểu rõ hơn về một số ngành trọng điểm của vùng, chúng ta cùng đến với bài thực hành ngay sau đây. Xếp hạng: 3
  • Viết và thực hiện ít nhất 3 việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống và phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa 3. Viết và thực hiện Ít nhất 3 việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống và phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa1. ..............................2. ..............................3. ........................... Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 23.2, nhận xét về sự phân tầng thực vật ở hai sườn của dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân. Câu 1: Quan sát hình 23.2, nhận xét về sự phân tầng thực vật ở hai sườn của dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân. Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bài Luật thơ (tiếp theo) Kiến thức trọng tâm và soạn văn chi tiết Luật thơ của thể thơ là toàn bộ những quy tắc về số câu, số tiếng, cách gieo vần, phép hài thanh, ngắt nhịp… được khái quát theo một kiểu mẫu nhất định. Trong bài học này, KhoaHoc sẽ hướng dẫn chi tiết và đầy đủ cách làm các bài luyện tập. XIn mời các bạn cùng tham khảo Xếp hạng: 3
  • Cách nói " chúng mày ... chuốc lấy bại vọng " ( thủ bại ) có gì khác với cách nói " chúng mày sẽ bị đánh bại " ? Tác giả bài thơ muốn thể hiện điều gì qua cách nói đó ? d) Tìm hiểu tiếp những nội dung sau, rồi trình bày bằng miệng với các bạn trong lớp Việc dùng chữ " đế " mà không dùng chữ " Vương " ở câu thơ thứ nhất của bài thơ  Xếp hạng: 3
  • Thực hiện một số việc để tự phục vụ bản thân trong sinh hoạt hằng ngày Tự đánh giá sau chủ đề TỰ PHỤC VỤ BẢN THÂN- Thực hiện một số việc để tự phục vụ bản thân trong sinh hoạt hằng ngày.- Lựa chọn trang phục phù hợp với từng hoạt động.- Xử Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 6 Câu 5: trang 6 - sgk toán 8 tập 1Rút gọn biểu thức :a.  x (x - y) + y (x - y)b.  $x^{n-1}(x+y)-y(x^{n-1}+y^{n-1})$ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bài tùy bút này nói về điều gì? Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. Phương thức nào là chính? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Một thứ quà của lúa non: Cốm2. Tìm hiểu về văn bảna. Bài  tùy bút này nói về điều gì? Chỉ ra những phương thức biểu Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ những thuận lời khó khăn khi thực hiện hoạt động trong chủ đề này. Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá1. Chia sẻ những thuận lời khó khăn khi thực hiện hoạt động trong chủ đề này.2. Với nội dung đánh giá dưới đây hãy xác định một mức độ phù hợp nhất v Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 2: trang 5 - sgk toán 8 tập 1Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức :a.  $x(x-y)+y(x+y)$  tại x = -6 , y = 8 .b.  $x(x^{2}-y)-x^{2}(x+y)+y(x^{2}-x)$  tại $x=\fra Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 4: Trang 5 - sgk toán 8 tập 1Đố: Đoán tuổiBạn hãy lấy tuổi của mình:Cộng thêm 5Được bao nhiêu đem nhân với 2Lấy kết quả trên cộng với 10Nhân kết quả vừa tìm được với 5Đọc kế Xếp hạng: 3
  • Giải câu 8 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 8: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Làm tính nhân :a.  $(x^{2}y^{2}-\frac{1}{2}xy+2y)(x-2y)$b.  $(x^{2}-xy+y^{2})(x+y)$ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 6 Câu 6: Trang 6  - sgk toán 8 tập 1Đánh dấu x vào ô mà em cho là đáp án đúng:Giá trị của biểu thức $ax(x - y) + y^{3}(x + y)$  tại x = -1 và y = 1(a là hằng số) là Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 3: trang 5 - sgk toán 8 tập 1Tìm x, biết :a.  $3x(12x-4)-9x(4x-3)=30$b.  $x(5-2x)+2x(x-1)=15$ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 7 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 7: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Làm tính nhân :a.  $(x^{2}-2x+1)(x-1)$b.  $(x^{3}-2x^{2}+x-1)(5-x)$ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 9 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 9: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Điền kết quả tính được vào bảng : Xếp hạng: 3
  • Giải câu 59 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 26 Câu 59 : Trang 26 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia.a) 53 : (-5)2;             b) \(\left ( \frac{3}{4} \right )^{5}\): \(\left ( \frac{3}{4} \right )^{3}\) Xếp hạng: 3
  • Giải câu 60 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 60 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia:a) x10 : (-x)8;                     b) (-x)5 : (- Xếp hạng: 3
  • Giải câu 62 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 62 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốTính giá trị của biểu thức 15x4y3z2 : 5xy2z2 với x = 2, y = -10, z = 2004 Xếp hạng: 3
  • Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây? b. Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây?A. Tạo tình huống mẫu thuẫn            & Xếp hạng: 3
  • Làm thế nào để biết được mình thấp hay là cao hơn bạn bên cạnh? Hãy mô tả phương án mà em thực hiện. D. Hoạt động vận dụng1. Làm thế nào để biết được mình thấp hay là cao hơn bạn bên cạnh? Hãy mô tả phương án mà em thực hiện. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 61 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 61 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia:a) 5x2y4 : 10x2y;                    b) \(\frac{3}{4}\)x3y3 Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn