doisong moi truong thien nhien 37730 nga tiep can thanh cong vung ho bi hiem nhat the gioi
- Soạn văn bài: Từ Hán Việt (tiếp theo) Khi nói hoặc viết, không nên lạm dụng từ Hán Việt, làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự nhiên, thiếu trong sáng, không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. Trong nhiều hoàn cảnh, từ Hán Việt lại được sử dụng với sắc thái trang trọng. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải bài 51 sinh 6: Nấm (tiếp theo) Đồ đạc hoặc quần áo để lâu nơi ẩm thấp sẽ xuất hiện những chấm đen, đó là do một số nấm mốc gây nên. Ngoài ra. Nấm còn gồm nhiều loại khác nhau, thường sống trên đất ẩm, rơm rạ hoặc thân cây gỗ mục. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 52. Xếp hạng: 3
- Diễn đạt trong văn nghị luận (tiếp theo) Nghị luận văn học là một dạng văn học quan trọng trong chương trình văn học 12. Để làm tốt dạng văn này ngoài ý tưởng, nội dung và dàn bài thì diễn đạt là một trong những yếu tố cần thiết để bài văn nghị luận hấp dẫn hơn. Ở bài trước chúng ta đã thực hành về cách điễn đạt trong văn nghị luận trong bài này KhoaHoc, xin cùng các bạn tiếp tục thực hành về nó. Xếp hạng: 3
- Soạn VNEN bài Chương trình địa phương tổng kết phần văn bản nhật dụng giản lược nhất Soạn văn bài Chương trình địa phương tổng kết phần văn bản nhật dụng giản lược nhất giản lược nhất. Bài soạn theo chương trình: sách hướng dẫn học ngữ văn 9 tập 2 - VNEN. Nó đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Giúp học sinh soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó phát triển tư duy, đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài Biểu đồ (tiếp theo) Câu 2: Trang 32 - SGK Toán 4:Số lớp Một Trường tiểu học Hòa Bình trong bốn năm học như sau:Năm học 2001 - 2002: 4 lớpNăm học 2002 - 2003: 3 lớpNăm học 2003 - 2004: 6 lớpNăm học 2004 - 2005: 4 lớpa) Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Câu ghép (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Câu ghép (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 Xếp hạng: 3
- Nghĩa tường minh và hàm ý( tiếp theo) Khi sử dụng nghĩa tường mình hàm ý trong câu cần chú ý các điều kiện sử dụng hàm ý của nó. KhoaHoc sẽ cùng các bạn tìm hiểu kiến thức trọng tâm và trả lời các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài danh từ (tiếp theo) Soạn văn 6 bài danh từ (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Nhân vật giao tiếp Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Phát biểu theo chủ đề". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài nhân vật giao tiếp Soạn văn 12 bài nhân vật giao tiếp giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luật thơ (tiếp theo) Soạn văn 12 bài Luật thơ (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Hội thoại ( tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Hành động nói (Tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Bài 2: Trang 24 - sgk giải tích 12Trong các hình chữ nhật có cùng chu vi 16 cm, hãy tìm hình chữ nhật có diện tích lớn nhất. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Bài 3: Trang 24 - sgk giải tích 12Trong tất cả các hình chữ nhật cùng có diện tích $48 m^{2}$, hãy xác định hình chữ nhật có chu vi nhỏ nhất. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Bài 4: Trang 24 - sgk giải tích 12Tính giá trị lớn nhất của các hàm số sau:a) $y=\frac{4}{1+x^{2}}$;b) $y=4x^{3}-3x^{4}$. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài so sánh (tiếp theo) Soạn văn 6 bài so sánh (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Giải bài Tập đọc: Lòng dân (tiếp theo) Đoạn kịch đã ca ngợi mẹ con dì Năm mưu trí, dũng cảm lừa giặc cứu người cán bộ đang gặp hiểm nguy. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Viết tiếp kết luận cho luận cứ sau: 3. Viết tiếp kết luận cho luận cứ sau:a. Ngồi mãi ở nhà chán lắm...b, Ngày mai đã đi thi rồi mà còn bài vở nhiều quá.....c, Một số bạn nói năng thật khó nghe.....d, Các bạn đã lớn rồi.. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Bài 5: Trang 24 - sgk giải tích 12Tính giá trị nhỏ nhất của các hàm số sau:a) $y=|x|$;b) $y=x+\frac{4}{x}$. (x>0) Xếp hạng: 3
