timkiem công nhận cây di sản cho cây samu
- Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo những đoạn văn mẫu dưới đây. Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột để thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi? Câu 2: Trang 33 sgk Địa lí 9Căn cứ vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột để thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi?Năm19902002Gia súc63,962,8Gia cầm19,317,5Sản phẩm Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những tiến bộ về khoa học – kĩ thuật và những hạn chế của việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 52 sgk Lịch sử 9Hãy nêu những tiến bộ về khoa học – kĩ thuật và những hạn chế của việc áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất Xếp hạng: 3
- Cho biết số mol chất trong các mẫu dưới đây: 3. Cho biết số mol chất trong các mẫu dưới đây: Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy cho biết nơi phân bố rừng nhiệt đới 1. Đặc điểm rừng nhiệt đới1/ Em hãy cho biết nơi phân bố rừng nhiệt đới2/ Dựa vào thông tin trong mục 1 và các hình 1, 2, 3 em hãy:- Trình bày đặc điểm của rừng nhiệt đới- Nêu sự khá Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Quá trình sản xuất hoocmôn FSH, LH, ơstrôgen và prôgestêron bị rối loạn có ảnh hưởng đến quá trình sinh trứng hay không, tại sao? Câu 3: Trang 181 sgk Sinh học 11Quá trình sản xuất hoocmôn FSH, LH, ơstrôgen và prôgestêron bị rối loạn có ảnh hưởng đến quá trình sinh trứng hay không, tại sao? Xếp hạng: 3
- Giải bài 34 địa lí 12: Phân tích mối quan hệ giữa dân số đối với sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng Chúng ta đã tìm hiểu những thế mạnh, hiện trạng phát triển kinh tế ở đồng bằng Sông Hồng, trong đó bao gồm cả vấn đề chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp của vùng. Để nắm vững, hiểu rõ về mối quan hệ giữa dân số và sản xuất lương thực của vùng, mời các em tìm hiểu bài: “Phân tích mối quan hệ giữa dân số đối với sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng”. Xếp hạng: 3
- Bài 30: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Hôm nay, chúng ta sẽ đến với bài thực hành : Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia. Thông qua bài học này, các em không chỉ được rèn luyện lại các thao tác vẽ biểu đồ cột hai trục mà còn giúp các em biết rõ hơn về dân số cũng như sản lượng lương thực của một số nước trên thế giới. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống tr hay ch? Giải câu đố 3-4-5. Thi kể chuyện, viết (Sgk)B. Hoạt động thực hành1. Cùng làm bài tậpa. Điền vào chỗ trống tr hay ch? Giải câu đốCon gì nho nhỏCái mỏ xinh xinh...ăm nhặt, ... ăm tìmBắt sâu cho lá?&nb Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hoặc n? it hoặc ich? 4. Điền vào chỗ trống:a. l hoặc n:- Một cây ...àm chẳng ...ên nonBa cây chụm lại ....ên hòn núi cao.- Nhiễu điều phủ ....ấy giá gươngNgười trong một nước thì thương nhau cùng.(Tục ngữ)b. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: ng hay ngh? tr hay ch? B. Hoạt động thực hành2. Điền vào chỗ trống: a. ng hay ngh?b. tr hay ch? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và sắp xếp sao cho phù hợp 3. Tìm hiểu quy trình cắm hoaThực hiện nhiệm vụHãy nối mỗi bước ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B sao cho đúng với quy trình cắm hoa: Xếp hạng: 3
- Nối cột A với cột B sao cho phù hợp Nối cột A với cột B sao cho phù hợp Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hay n? nghỉ hay nghĩ? 5. Điền vào chỗ trống: a. l hay n?...o sợ, ăn ...o, tiền ...ẻ, nứt ...ẻb. nghỉ hay nghĩ?.... học, lo ....., ...... ngơi, ngẫm ....... Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống s hay x? i hay iê? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trốnga. s hay x?- Đông ...ao thì nắng, vắng ...ao thì mưa- Con công hay múa Nó múa làm ...ao Nó rụt cổ vào Nó ...oè cánh ra.b. i hay iê? & Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống l hoặc n? v hoặc d? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trốnga. l hoặc n?Bác làm nghề chờ đò đã năm năm ...... ay. Với chiếc thuyền ........ an ........ ênh đênh trên mặt nước, ngày này qua tháng khá Xếp hạng: 3
- Em hãy cho ví dụ về các số tự nhiên A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGThực hiện các hoạt động saua) Em hãy cho ví dụ về các số tự nhiênb) Em hãy liệt kê các phần tử của tập hợp gồm 10 số tự nhiên đầu tiên. Xếp hạng: 3
- Điền kí hiệu $\in $; $\notin$ thích hợp vào chỗ chấm (...). 3. Cho tập hợp các số X = {p, q, r, s, t, u, v}. Điền kí hiệu $\in $; $\notin$ thích hợp vào chỗ chấm (...).a, q ... X b) 2 ... X c) Xếp hạng: 3
- Hãy lấy ví dụ minh hoạ cho phát biểu sau: 4. Hãy lấy ví dụ minh hoạ cho phát biểu sau:a) Tổng của b sô chẵn là một số chẵn.b) Tổng của ba số lẻ là một só lẻ.c) Hiệu giữa một số chẵn và một số lẻ là một số lẻ.d) Hiệu g Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh những câu sau: 2. Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh những câu sau:a) Mỗi khi tan trường...b) Ngoài cánh đồng...c) Trong những khu chung cư...d) Trên bờ biển... &n Xếp hạng: 3
- Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết: e) Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết:Tác giả mở đầu đoạn kết bằng hình ảnh nào ? Hình ảnh đó nói lên điều gì?Từ hình ảnh “măng mọc trên phù hiệu ở ngực thiếu nhi Việ Xếp hạng: 3
