khampha sinh vat hoc sinh hoc 30876 tao ra loai chuot ngui duoc anh sang
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 1: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất Hướng dẫn soạn bài: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất trang 29 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau Báo cáo thực hành1. Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau.2. Dựa vào kết quả quan sát các thành phần cấu tạo của mỗi mẫu nấm đã chuẩn bị Xếp hạng: 1,7 · 3 phiếu bầu
- Tính cách của nhân vật Trương Phi được biểu hiện qua những chi tiết nào Câu 2:trang 79 sgk Ngữ văn 10 tập 2Tính cách của nhân vật Trương Phi được biểu hiện qua những chi tiết nào? Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 23: Giữ vệ sinh cơ thế Hướng dẫn học bài: Bài 23 trang 77 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Từ “chân” trong câu thơ nào sau đây được dùng theo nghĩa chuyển? Chỉ ra phương phức chuyển nghĩa của từ? b) Từ “chân” trong câu thơ nào sau đây được dùng theo nghĩa chuyển? Chỉ ra phương phức chuyển nghĩa của từ?(1) Cỏ non xanh tận chân trời. (Nguyễn Du - Truyện Kiều)(2) Miệng cười buốt Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chỉ ra xung đột cơ bản của lớp kịch. Xung đột đó đã cho thấy tâm trạng, tính cách của các nhân vật Thơm, Ngọc, Thái, Cửu ra sao? c) Chỉ ra xung đột cơ bản của lớp kịch. Xung đột đó đã cho thấy tâm trạng, tính cách của các nhân vật Thơm, Ngọc, Thái, Cửu ra sao? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tại sao ở những căn phòng hẹp người ta treo một gương phẳng lớn hướng ra cửa thì làm cho căn phòng sáng hơn? 5. Tại sao ở những căn phòng hẹp người ta treo một gương phẳng lớn hướng ra cửa thì làm cho căn phòng sáng hơn? Xếp hạng: 3
- Qua nội dung em đã trong bài học kết hợp với kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết lí do vì sao họ lại chuyển sang chăn nuôi vật nuôi đặc sản và quyết tâm thực hiện công việc này. Bài tập 2: Thời gian trước đây, vật nuôi đặc sản chưa được nuôi nhiều do năng suất chăn nuôi thấp. Nhưng vài năm trở lại đây, nhiều người đã từng thay thế việc chăn nuôi các vật nu Xếp hạng: 3
- Những biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng sau đây phù hợp với giai đoạn nào khi nuôi vật cái sinh sản ( đánh dấu x vào đúng vị trí, giai đoạn phù hợp trong bảng sau): Câu 3: Những biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng sau đây phù hợp với giai đoạn nào khi nuôi vật cái sinh sản ( đánh dấu x vào đúng vị trí, giai đoạn phù hợp trong bảng sau):STTChăm sócGiai đoạn Xếp hạng: 3
- Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây. 4. Cùng thực hiện nhiệm vụa. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây.b. Tìm những từ so sánh có thể thêm vào những câu chưa có từ so sánh ở bài tập a.M: Tàu d Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 24: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu Hướng dẫn học bài: chăm sóc bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu trang 96 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
- Nghiên cứu tài liệu tìm ra các loại cây phù hợp để có thể đưa vào trồng mở rộng diện tích rừng ở địa phương. 2. Nghiên cứu tài liệu tìm ra các loại cây phù hợp để có thể đưa vào trồng mở rộng diện tích rừng ở địa phương. Xếp hạng: 3
- Dựa vào những câu trả lời ở hoạt động 5, viết ra giấy từ 2 đến 3 câu về một loài chim mà em thích. 6. Dựa vào những câu trả lời ở hoạt động 5, viết ra giấy từ 2 đến 3 câu về một loài chim mà em thích. Xếp hạng: 3
- Hỏi - đáp về công dụng của các đồ vật tìm được ở hoạt động 3 4. Hỏi - đáp về công dụng của các đồ vật tìm được ở hoạt động 3M. Hỏi: - cái ghế dùng để làm gì? Đáp: - Ghế dùng để ngồi? Xếp hạng: 3
- Vì sao trẻ em không nên tắm ở sông hồ? Vì sao khi có bão, thuyền bè không được ra khơi? 5. Hỏi - đáp với câu hỏi vì sao?Vì sao trẻ em không nên tắm ở sông hồ?Vì sao khi có bão, thuyền bè không được ra khơi?Vì sao mọi người cần biết bơi? Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: 3. Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì sgk Vật lí 11 trang 184 Trang 184 Sgk Vật lí lớp 11 Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì Xếp hạng: 3
- Quả và hạt được phát tán nhờ động vật thường có những đặc điểm gì? Câu 1: Trang 112 sgk Sinh học 6Quả và hạt được phát tán nhờ động vật thường có những đặc điểm gì? Xếp hạng: 3
