khampha kham pha 39080 hop tac lam viec giup con nguoi thong minh hon
- Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc sắc trong các khổ thơ 1, 3, 4 và 7 Câu 3: (Trang 142 - SGK Ngữ văn 9) Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc Xếp hạng: 3
- Giải bài 9B: Tình người với đất Giải bài 9B: Tình người với đất - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 95. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Chữ người tử tù Chữ người tử tù là tác phẩm kết tinh tài năng của Nguyễn Tuân trước cách mạng tháng Tám. Tác phẩm đã thể hiện được tài năng nghệ thuật của Nguyễn Tuân trong việc tạo dựng tình huống truyện độc đáo, nghệ thuật dựng cảnh, khắc họa tính cách nhân vật, tạo không khi cổ kính, trang trọng.Tech 12h, xin tóm tắt nội dung chính và hướng dẫn giải chi tiết tác phẩm này! Xếp hạng: 3
- Giải bài 3B: Là người em ngoan Giải bài 3B: Là người em ngoan - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 21. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải bài 20A: Gương sáng người xưa Giải bài 20A: Gương sáng người xưa- Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Người trong bao Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài Người trong bao. Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 11 tập 2 Xếp hạng: 3
- Em/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học của vùng biển nói trên? A. Hoạt động khởi độngEm/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học Xếp hạng: 3
- Giải bài 3A: Tấm lòng người dân Giải bài 3A: Tấm lòng người dân - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 26. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Sự ra đời của Sọ Dừa có gì khác thường? Kể vể sự ra đời của Sọ Dừa như vậy, nhân dân muốn thể hiện điểu gì và muốn chú ý đến những con người như thế nào trong xã hội xưa? Câu 1 (Trang 54 SGK) Sự ra đời của Sọ Dừa có gì khác thường? Kể vể sự ra đời của Sọ Dừa như vậy, nhân dân muốn thể hiện điểu gì và muốn chú ý đến những con người như thế nào t Xếp hạng: 3
- Người ta sử dụng kính lúp để 13. Người ta sử dụng kính lúp đểA. phóng to hình ảnh của vật nhỏ cần quan sátB. làm thay đổi khoảng cách từ mắt tới hình ảnh mà mắt quan sát.C. làm tăng kích thước của vật.D. làm Xếp hạng: 3
- Giải bài 5B: Một người bạn tốt Giải bài 5B: Một người bạn tốt - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 44. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn công nghệ VNEN 6: Ăn uống hợp lí Ăn uống hợp lí - Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 39. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài người trong bao Soạn văn 11 bài người trong bao giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp Luyện tập1. Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp2. Nói tiếp để hoàn thành câu:a. Tên sách được đặt ở (...)b. Tên tác giả được đặt ở (...)Viết1. Viết chữ hoa: G2. Viết ứng dụ Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 6 bài 21: Quang hợp Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài 21: Quang hợp. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Kể về người bạn thân của em Sinh hoạt lớp1. Kể về người bạn thân của em.- Nếu điều em thích nhất ở bạn em.- Kể những điều em và bạn thường chia sẻ với nhau.- Nêu điều em học được từ việc chia sẻ về n Xếp hạng: 3
- Chọn vần ay / ây phù hợp với chỗ trống: B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở theo mẫu (sgk)2. Chọn vần ay / ây phù hợp với chỗ trống:Cao ch.... xa bayHọc th..'.... không tày học bạnThức khuya d...... sớm. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 6 bài 22: Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp. Ý nghĩa của quang hợp Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp. Ý nghĩa của quang hợp. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Nở nụ cười khi gặp mọi người Tự đánh giá sau chủ đề khám phá bản thân- Nở nụ cười khi gặp mọi người.- Trò chuyện thân thiện với mọi người.- Làm mọi người xung qunh vui vẻ.- Tự làm được một số sản phẩm.- L Xếp hạng: 3
- Thế nào là bầy người nguyên thủy? Câu 2: Thế nào là bầy người nguyên thủy? Xếp hạng: 3
- Cùng bố mẹ/ Người thân tìm hiểu D. Hoạt động vận dụngCùng bố mẹ/ Người thân tìm hiểu- Trong môn Khoa học lớp 5 có phần nào đã có hình ảnh về tế bào? Đó là các loại tế bào nào? Các tế bào này tham gia vào quá trình Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về quyền trẻ em C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân về quyền của trẻ em Xếp hạng: 3
