congnghemoi may tinh ban tin it 16898 Intel bo sung kha nang chay game 3D cho G965
- Tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau b) Nồng độ mol của dung dịchTính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau1 mol đường trong 2 lít dung dịch đường.0,6 mol $CuSO_4$ trong 1500 ml dung dịch $CuSO_4$.11,7 gam muối ăn trong 500 ml dung dịch muố Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Theo em, hành vi nào dưới đây thể hiện sự tự giác, sáng tạo, năng động, năng suất, chất lượng, hiệu quả. Hãy viết từ (có thể nhiều hơn một từ) vào ô bên cạnh và giải thích vì sao chọn (các) từ đó? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nghĩa của từ "tự giác, sáng tạo và năng động".2. Tìm hiểu những biểu hiện của tự giác, sáng tạo, hiệu quả trong học tập và lao độnga.&nb Xếp hạng: 3
- Nhìn tranh nói về việc bạn nhỏ đang làm. Viết 3-5 câu kể việc em và các bạn chăm sóc cây Luyện tậpLuyện từ và câu1. Kể tên các loại cây lương thực, cây ăn quả mà em biết2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chăm sóc cây3. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy dự đoán tính chất hóa học của NaOH b) Tính chất hóa họcHãy dự đoán tính chất hóa học của $NaOH$. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Tính V và khối lượng dung dịch $H_2SO_4$ 98% 3. Hòa tan hết 1,6 gam $Cu$ trong dung dịch $H_2SO_4$ đặc (98%), đun nóng, thu được V ml khí $SO_2$ (ở đktc). Tính V và khối lượng dung dịch $H_2SO_4$ 98% đã tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
- Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh 1. Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh.2. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh.3. Em có thể làm gì để chia sẻ với các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn? Xếp hạng: 3
- Na là một học sinh như thế nào? Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì? BÀI ĐỌC 2: PHẦN THƯỞNGĐọc hiểu1. Na là một học sinh như thế nào?2. Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?3. Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Thảo luận và đóng vai xử lí tình huống 3. Thảo luận và đóng vai xử lí tình huốngTình huống 1: Em đi học về, thấy một đống rác đổ trước nhà và được biết chị em vừa mới đem ra đổ, em sẽ ứng xử như thế nào?Tình hu Xếp hạng: 3
- Tính tuổi bằng cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng Bài 6: Hiện nay tuổi anh gấp 1,5 lần tuổi em. Biết rằng từ khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay là 10 năm. Tính tuổi anh và tuổi em hiện nay. Xếp hạng: 3
- Vận dụng những kiến thức về trình tự đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, hoàn thiện nội dung bảng 5.2 3. Đọc bản vẽ nhàVận dụng những kiến thức về trình tự đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, hoàn thiện nội dung bảng 5.2Trình tự đọcNội dung cần tìm hiểu.............................- Tê Xếp hạng: 3
- Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau: 2. Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau:a. Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng. Em biết bạn em có hai cái bút. Hãy nói với bạn một câu đê mượn bút.b. Em gọi điện tho Xếp hạng: 3
- Nói lời đáp của em trong tình huống sau: A. Hoạt động cơ bản1. Nói lời đáp của em trong tình huống sau:Bạn tặng hoa, chúc mừng em nhân ngày sinh nhật.Bạn nói: - Tớ chúc mừng sinh nhật cậu.Em: - ....................................... Xếp hạng: 3
- Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì? Những việc làm đó có tác dụng gì? 2. Một số việc làm để giữ sách nhà ở• Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì?• Những việc làm đó có tác dụng gì? • Em và các thành viên trong gia đình đã làm Xếp hạng: 3
- Bạn đã bao giờ nhìn thấy chim chiền chiện chưa? Bạn có biết chim chiền chiện còn có tên là gì không? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng thảo luậnBạn đã bao giờ nhìn thấy chim chiền chiện chưa?Bạn có biết chim chiền chiện còn có tên là gì không? Xếp hạng: 3
- Viết vào vở tên 7 bạn học sinh trong lớp em. Sắp xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái A. Hoạt động cơ bản2. Viết vào vở tên 7 bạn học sinh trong lớp em. Sắp xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cáiSố thứ tựHọ và tên1 2 3 4 5 6 7 Xếp hạng: 3
- Kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em (ví dụ: giúp bạn học bài, săn sóc mẹ ốm,... ) 3. Kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em (ví dụ: giúp bạn học bài, săn sóc mẹ ốm,... ) Xếp hạng: 3
- Đáp lời từ chối trong các tình huống sau: 4. Đáp lời từ chốiĐáp lời từ chối trong các tình huống sau:Tình huống 1: Em muốn mượn người bạn của mình quyển truyện. Người bạn đó nói: “Truyện này tớ cũng đi mượn”.Tình huốn Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: Bạn nhỏ đang làm gì? Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào? 6. Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: Bạn nhỏ đang làm gì?Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào?Tóc bạn như thế nào?Bạn mặc áo màu gì? Xếp hạng: 3
- Em đã bao giờ làm gì để bạn giận chưa? Em và bạn em đã làm lành với nhau như thế nào? A. Hoạt động cơ bản1. Nói với các bạn theo gợi ý nhau:Em đã bao giờ làm gì để bạn giận chưa?Em và bạn em đã làm lành với nhau như thế nào? Xếp hạng: 3
