doisong yhoc suc khoe 24204 thuc an giau cacbohydrat lam tang nguy co cac benh tim mach nhu the nao
- Tìm từ ngữ chỉ loài vật trong đoạn sau. Viết 4 - 5 câu kể về việc em đã làm để bảo vệ môi trường Luyện tậpLuyện từ và câu1. Tìm từ ngữ chỉ loài vật trong đoạn sau:Rền rĩ kéo đànĐúng là anh dếSuốt đời chậm trễLà họ nhà sênĐêm thắp đèn lênLà cô đom đóm.2. Kết hợp từ ngữ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Cảnh tượng Đèo Ngang được miêu tả ở thời điểm nào trong ngày? Thời điểm đó có lợi thế gì trong việc bộc lộ tâm trạng của tác giả?.... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản: Qua đèo ngang2. Tìm hiểu văn bản.a. Trao đổi để trả lời câu hỏi sau:(1) Cảnh tượng Đèo Ngang được miêu tả ở thời điể Xếp hạng: 3
- Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì khác thường? Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì? Câu 1 (Trang 66 SGK) Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì khác thường? Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Bài 4: Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ (Trang 25 – 35, SGK) Sau chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình chính trị, kinh tế, xã hội ở khu vực Đông Nam Á và Nam Á có sự thay đổi sâu sắc. Để biết chi tiết hơn, mời các bạn cùng đến với kiến thức trọng tâm bài học “các nước Đông Nam Á và Ấn Độ”. Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích các hiện tượng sau và cho biết trong các hiện tượng này mà sát có ích hay có hại: Câu 8. (Trang 23 SGK lí 8) Hãy giải thích các hiện tượng sau và cho biết trong các hiện tượng này mà sát có ích hay có hại:a) Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã.b) Ôtô đi vào chỗ bù Xếp hạng: 3
- Trong ba đặc trưng (tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hóa), đặc trưng nào là cơ bản của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? Vì sao? Bài tập 2: trang 101 sgk Ngữ văn 10 tập 2Trong ba đặc trưng (tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hóa), đặc trưng nào là cơ bản của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Đọc mẩu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện sau? B. Hoạt động thực hành1. Đọc mẩu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện sau?Dấu chấm và dấu phẩy"Có Xếp hạng: 3
- Hãy nhớ lại và chia sẻ với bạn bè về một hành vi giao tiếp có văn hóa mà em đã thể hiện đối với một người nào đó: 3. Tìm hiểu ý nghĩa của hành vi giao tiếp có văn hóaa. Hãy nhớ lại và chia sẻ với bạn bè về một hành vi giao tiếp có văn hóa mà em đã thể hiện đối với một người nào đó:Em đã cư xử Xếp hạng: 3
- Làm bài tập Viết tên các ngành công nghiệp, nghề thủ công vào bảng sau B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tập Viết tên các ngành công nghiệp, nghề thủ công vào bảng sauNgành công nghiệpNghề thủ công Xếp hạng: 3
- Nếu được đặt lại tên cho văn bản, em sẽ đặt thế nào? Bức tranh Những bí ẩn của chân trời của Rơ-nê Ma-grit đã được sử dụng để minh họa cho văn bản Xem người ta kìa! Theo em, điều đó có hợp lý không? Vì sao 7. Nếu được đặt lại tên cho văn bản, em sẽ đặt thế nào?8*. Bức tranh Những bí ẩn của chân trời của Rơ-nê Ma-grit đã được sử dụng để minh họa cho văn bản Xem người ta kìa! Theo em, Xếp hạng: 3
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Mọi người trong tranh đang làm gì? Tìm một từ để nói về tình cảm của hai ông cháu. A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?Mọi người trong tranh đang làm gì?Tìm một từ để nói về tình cảm của hai ông cháu. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Em sẽ làm gị nêu em là các bạn trong môi tình huống đưới đây? 3. Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiênEm sẽ làm gị nêu em là các bạn trong môi tình huống đưới đây?Tình huống 1:Hạnh đang xem chương trình ti vi yêu thích thì trời bồng nổ Xếp hạng: 3
- Cùng với sự giúp đỡ của người thân, thầy/ cô giáo và các bạn, em hãy kể tên những người phụ nữ anh hùng như Hai Bà Trưng trong lịch sử nước ta. 3. Cùng với sự giúp đỡ của người thân, thầy/ cô giáo và các bạn, em hãy kể tên những người phụ nữ anh hùng như Hai Bà Trưng trong lịch sử nước ta. Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Toán 2 bài Ôn tập : Biểu đồ tranh - Có thể, chắc chắn, không thể Giải VBT toán 2 bài Ôn tập : Biểu đồ tranh - Có thể, chắc chắn, không thể sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2.2 và hình 2.3, hãy cho biết hình nào có độ chính xác hơn khi thể hiện toàn bộ bề mặt Trái Đất lên bản đồ Câu 3: Quan sát hình 2.2 và hình 2.3, hãy cho biết hình nào có độ chính xác hơn khi thể hiện toàn bộ bề mặt Trái Đất lên bản đồCâu 4: Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Hải Phòng Xếp hạng: 3
- Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì ? Cấu tạo như vậy có tác dụng gì ? trang 69 sgk vật lí 6 C4: trang 69 - sgk vật lí 6Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì ? Cấu tạo như vậy có tác dụng gì ? Xếp hạng: 3
- Cảnh tượng Đèo Ngang được miêu tả ở thời điểm nào trong ngày? Thời điểm đó có lợi thế gì trong việc bộc lộ tâm trạng của tác giả? Câu 2: (Trang 103 - SGK Ngữ văn 7) Cảnh tượng Đèo Ngang được miêu tả ở thời điểm nào trong ngày? Thời điểm đó có lợi thế gì trong việc bộc lộ tâm trạng của tác giả? Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì? Xếp hạng: 3
- Nói cho các bạn biết cha, mẹ hoặc người thân của em làm nghề gì? A. Hoạt động cơ bản1. Nói cho các bạn biết cha, mẹ hoặc người thân của em làm nghề gì? Xếp hạng: 3
