doisong yhoc suc khoe 46696 My phat trien la lach nhan tao
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Nêu một số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ? Câu 3: Trang 154 – sgk địa lí 4Nêu một số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ?
- Phiếu nhận xét môn văn 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống Tài liệu là miễn phí và dễ dàng tải về. Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá, nhận xét sách mới kết nối tri thức và cuộc sống - môn văn lớp 6. Tài liệu có sẵn bản word và thầy cô có thể dễ dàng tải. Từ bản mẫu này, thầy cô có thể bổ sung thêm hoặc chỉnh sửa tùy ý những ý kiến của cá nhân.
- Việt một đoạn văn giới thiệu về nhân vật lịch sử Tôn Thất Thuyết 3. Việt một đoạn văn giới thiệu về nhân vật lịch sử Tôn Thất Thuyết
- Tìm hiểu nguyên nhân các cuộc chiến tranh Nam-Bắc triều và Trịnh Nguyễn B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nguyên nhân các cuộc chiến tranh Nam-Bắc triều và Trịnh NguyễnĐọc thông tin sau, kết hợp quan sát hình hãy:Trình bày nguyên nhân và hậu quả của
- Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân? Câu 3: Trang 4 – sgk lịch sử 5Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân?
- Viết một đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Muốn làm thằng cuội Câu 4: Viết một đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Muốn làm thằng cuội
- Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “ giặc đói” và giặc dốt”? Câu 2: Trang 27 - sgk Lịch sử 5Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và giặc dốt”?
- [KNTT] Giải SBT toán 6 bài 26: Phép nhân và phép chia phân số Giải SBT toán 6 tập 2 bài 26: Phép nhân và phép chia phân số sách "kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Quan sát bảng và nhận xét về bố cục của văn bản báo cáo. c. Quan sát bảng và nhận xét về bố cục của văn bản báo cáo.
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân Hướng dẫn giải bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân trang 42 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của nhân dân? Câu 3: Trang 81 – sgk địa lí 5Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của nhân dân?
- Em hiểu thế nào về hai chữ “tức cảnh” trong nhan đề bài thơ? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản “Tức cảnh Pác Bó”.2. Tìm hiểu văn bảna) Em hiểu thế nào về hai chữ “tức cảnh” trong nhan đề bài thơ?
- Ghi lại những nhận xét của em. Bàn với người thân cùng thực hiện D. Hoạt động vận dụngQuan sát hoạt động chăn nuôi của gia đình và liên hệ với những kiến thức đã học xem có những nội dung nào thực hiện tốt, nội dung nào chưa thực hiện tốt.
- Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn ? Câu 2: Trang 139 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn ?
- Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu năm 2012 2. Dựa bảng số liệu sau:Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu năm 2012Nêu ảnh hưởng của cơ cấu dân số châu Âu tới vấn đề lao độngĐộ tuổiTỉ lệ0 đến 141615 đến 6567
- Quan sát và cho biết các nhân vật sau đang quay về hướng nào? 3. Hướng chuyển động của nhân vậtQuan sát và cho biết các nhân vật sau đang quay về hướng nào?
- Xác nhận tình huống nên hoặc không nên sử dụng từ ngữ địa phương c. Xác nhận tình huống nên hoặc không nên sử dụng từ ngữ địa phương(Đánh dấu X vào cột nên hoặc không nên trong văn bản)Tình huốngSử dụng từ ngữ địa phươngNênKhông nênNgười nói c
- Hãy nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà. Câu 4: Sgk Địa lí 7 – trang 58Hãy nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà.
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài 37: Phép nhân Hướng dẫn giải bài 37: Phép nhân trang 4 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống " được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Lê sơ ? Câu 2: Trang 98 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Lê sơ ?
- Nêu những nguyên nhân dẫn đến các làn sóng di dân ở đới nóng? Câu 3: Nêu những nguyên nhân dẫn đến các làn sóng di dân ở đới nóng?
- Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây Câu 1 (Trang 39 SGK) Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:a. Bài ca là lời của một người và chỉ có một phần.b. Bài ca có hai phần: Phần đầu là câu hỏi của chàng trai,