giaitri video 45214 video xem su tu noi gian giet linh cau
- Giải câu 4 bài 1: Tứ giác sgk Toán Hình 8 tập 1 Trang 67 Câu 4: Trang 67 - sgk toán 8 tập 1Dựa vào cách vẽ các tam giác đã học, hãy vẽ lại các tứ giác ở hình 9, hình 10 vào vở. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Ôn tập về số tự nhiên sgk Toán 5 trang 147 Câu 2: Trang 147 sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có:a) Ba số tự nhiên liên tiếp:998; 999; ......; 8000; 8001.66 665;...;66 667.b) Ba số chẵn liên tiếp:98; 100;...996;998;........;3 000 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài : Ôn tập về số tự nhiên sgk Toán 5 trang 147 Câu 5: Trang 147 sgk toán lớp 5Tìm chữ số thích hợp để khi điền vào ô trống được:a) .... 43 chia hết cho 3;b) 2....7 chia hết cho 9c) 81.... chia hết cho cả 2 và 5d) 46 .... chia hết cho cả 3 và Xếp hạng: 3
- Đặt câu với một cặp từ đồng nghĩa vừa tìm được ở bài tập 2 Câu 3: Trang 8 - sgk tiếng việt lớp 5Đặt câu với một cặp từ đồng nghĩa em vừa tìm được ở bài tập 2. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Mỗi nhóm tìm và viết từ ngữ vào chỗ trống theo yêu cầu ở bảng: 2. Thi tìm nhanh và viết đúng các từ ngữ:Bảng ANghĩa của từTừ ngữ chứa các tiếng có các âm đầu r, d, giTrò chơi quay dây qua đầu, mỗi lần dây chạm đất thì nhảy lên cho dây luồn qua dư Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Thực hành về lựa chọn trật tự các bộ phận trong câu Để nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liên kết ý trong văn bản chúng ta cần biết cách lựa chọn trật tự các bộ phận trong câu. Xếp hạng: 3
- Hãy đặt câu với các đại từ để hỏi: ai, gì, bao nhiêu, thế nào c) Hãy đặt câu với các đại từ để hỏi: ai, gì, bao nhiêu, thế nào Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 3 bài 1: Tứ giác sgk Toán Hình 8 tập 1 Trang 67 Câu 3: Trang 67 - sgk toán 8 tập 1Ta gọi tứ giác ABCD trên hình 8 có AB = AD, CB = CD là hình "cái diều" .a) Chứng minh rằng AC là đường trung trực của BD.b) Tính $\widehat{B}=?,\widehat{D}=?$ biết rằ Xếp hạng: 3
- Nêu ý nghĩa của từ in đậm trong các câu văn, đoạn văn dưới đây: 3. Tìm hiểu tình thái từa. Nêu ý nghĩa của từ in đậm trong các câu văn, đoạn văn dưới đây:TTCâu văn, đoan vănTác dụng của từ in đậm1- Mẹ đi làm rồi á? 2Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, Xếp hạng: 3
- Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ “là”:Mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Tìm câu trần thuật đơn có từ là trong nhưng câu sau2. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu trên thuật đơn có từ là vừa là tìm được. Cho biết các câu ấ Xếp hạng: 3
- Đặt câu với một trong các từ ở hoạt động 2 và ghi vào vở. 3. Đặt câu với một trong các từ ở hoạt động 2 và ghi vào vở. Xếp hạng: 3
- Mỗi em đặt một câu với một trong các từ ngữ ở hoạt động 8 9. Mỗi em đặt một câu với một trong các từ ngữ ở hoạt động 8 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 1: Tứ giác sgk Toán Hình 8 tập 1 Trang 66 Câu 1: Trang 66 - sgk toán 8 tập 1Tìm x ở hình 5, hình 6 : Xếp hạng: 3
- Các thán từ in đậm trong những câu dưới dây biểu lộ cảm xúc gì? d. Các thán từ in đậm trong những câu dưới dây biểu lộ cảm xúc gì?(1) Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Đồng Nồi. ũ chuột hò lên chạn, leo lên bác Nồi Đồng. Năm sáu thằng xúm lại Xếp hạng: 3
- Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ “là”:Mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Viết một đoạn văn từ 10-15 dòng tả một người bạn của em trong đoạn văn có ít nhất một câu trần thuật có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 1: Tứ giác sgk Toán Hình 8 tập 1 Trang 66 Câu 2: Trang 66 - sgk toán 8 tập 1Góc kề bù với một góc của tứ giác gọi là góc ngoài của tứ giác.a) Tính các góc ngoài của tứ giác ở hình 7a.b) Tính tổng các góc ngoài của tứ giác ở hình Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài : Ôn tập về số tự nhiên sgk Toán 5 trang 147 Câu 3: Trang 147 sgk toán lớp 5Điền dấu thích hợp “>,<,=”1000...99753 796...53 8006987...10 087217 690...217 6897500 : 10 ...75068 400...684 x 100 Xếp hạng: 3
- Đặt câu với một từ đã cho ở hoạt động 5 và viết vào vở 6. Đặt câu với một từ đã cho ở hoạt động 5 và viết vào vở Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài : Ôn tập về số tự nhiên sgk Toán 5 trang 147 Câu 4: Trang 147 sgk toán lớp 5Viết các số sau theo thứ tự:a) Từ bé đến lớn: 4856; 3999; 5486; 5468.b) Từ lớn đến bé: 2763; 2736; 3726; 3762. Xếp hạng: 3
