www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 25665 chay dua bien tao thanh nhien lieu oto

  • Tìm những câu văn có sử dụng biện pháp tu từ điệp từ, điệp ngữ trong văn bản Sơn Tinh Thủy Tinh (Huỳnh Lý) kể và nêu tác dụng của biện pháp tu từ này Biện pháp tu từTìm những câu văn có sử dụng biện pháp tu từ điệp từ, điệp ngữ trong văn bản Sơn Tinh Thủy Tinh (Huỳnh Lý) kể và nêu tác dụng của biện pháp tu từ này.  Xếp hạng: 2,4 · 8 phiếu bầu
  • Theo em, việc người dân ở vùng quê đổ dồn về thành phố sinh sống có ảnh hưởng gì đến cuộc sống ở thành thị và nông thôn? 3. Theo em, việc người dân ở vùng quê đổ dồn về thành phố sinh sống có ảnh hưởng gì đến cuộc sống ở thành thị và nông thôn? Xếp hạng: 2,3 · 12 phiếu bầu
  • Nguyên nhân nào gây ra hiện tượng đánh lửa ở mối nối? Nguyên nhân nào gây ra hiện tượng đánh lửa ở mối nối? Xếp hạng: 3
  • Hãy trình bày những nét chính về tổ chức nhà nước thành bang ở Hy Lạp. Những ưu điểm của tổ chức nhà nước thành bang là gì? 2. Nhà nước thành bang và nền dân chủ cổ đạiHãy trình bày những nét chính về tổ chức nhà nước thành bang ở Hy Lạp. Những ưu điểm của tổ chức nhà nước thành bang là gì? Xếp hạng: 3
  • Giải bài 13C: Mỗi câu chuyện nói với chúng ta điều gì? Giải bài 13C: Mỗi câu chuyện nói với chúng ta điều gì? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 142. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Từ lí tưởng sống của anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, em hãy nêu suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của thanh niên Câu 6: Từ lí tưởng sống của anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, em hãy nêu suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của thanh niên Xếp hạng: 3
  • 1. Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện: Muốn thành lập một phản xạ có điều kiện, ta cần thực hiện lần lượt 3 bước sau: D. Hoạt động vận dụng1. Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện: Muốn thành lập một phản xạ có điều kiện, ta cần thực hiện lần lượt 3 bước sau:- xác định mục tiêu của phản xạ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Yếu tố tự nhiên nào sau đây ít ảnh hưởng đến hoạt động của ngành giao thông vận tải? Yếu tố tự nhiên nào sau đây ít ảnh hưởng đến hoạt động của ngành giao thông vận tải? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Hãy viết một đoạn báo cóa từ 500 từ về tác động của biến đổi khí hậu mà em đã biết và những gì em sẽ làm để ứng phó với biến đổi khí hậu. D. Hoạt động vận dụngHãy viết một đoạn báo cóa từ 500 từ về tác động của biến đổi khí hậu mà em đã biết và những gì em sẽ làm để ứng phó với biến đổi khí hậu. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Những chứng cứ về việc xác lập và thực thi chủ quyền biển, đảo Việt Nam cần sử dụng như thế nào trong quá trình đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo hiện nay D. Hoạt động vận dụngNhững chứng cứ về việc xác lập và thực thi chủ quyền biển, đảo Việt Nam cần sử dụng như thế nào trong quá trình đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo hiện Xếp hạng: 3
  • Dựa vào bảng tuần hoàn, hãy cho biết tên nguyên tố, số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố thuộc nhóm I,II, VII. Quan sát hình vẽ mô tả cấu tạo nguyên tử của các nguyên tố cho dưới đây và cho biết các nguyên tố đó thuộc nhóm nào? 3. Nhóm1. Dựa vào bảng tuần hoàn, hãy cho biết tên nguyên tố, số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố thuộc nhóm I,II, VII.2. Quan sát hình vẽ mô tả cấu tạo nguyên tử của các Xếp hạng: 3
  • Trách nhiệm của em đối với việc bảo vệ tài nguyên, môi trường như thế nào? Câu 4 trang 101 SGK GDCD 11 - Trách nhiệm của em đối với việc bảo vệ tài nguyên, môi trường như thế nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Liệt kê những thứ môi trường cung cấp cho con người và những thứ môi trường tiếp nhận lại từ hoạt động sống và sản xuất của con người B. Hoạt động thực hànha. Lấy phiếu học tập 1 ở góc học tậpLiệt kê những thứ môi trường cung cấp cho con người và những thứ môi trường tiếp nhận lại từ hoạt động sống và sản x Xếp hạng: 3
  • Hãy nối mỗi ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng với cách thích nghi của động, thực vật ở môi trường đới lạnh. 2. Hãy nối mỗi ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng với cách thích nghi của động, thực vật ở môi trường đới lạnh.                      &n Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu lớp 6: Kể về một người bạn mới quen Đề bài: Kể về một người bạn mới quen - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
  • Nhìn ảnh, hỏi - đáp về những việc làm bảo vệ môi trường. 3. Nhìn ảnh, hỏi - đáp về những việc làm bảo vệ môi trường. Xếp hạng: 3
  • Hãy tả một con gà mái đang dẫn con đi kiếm mồi Đề 2: Hãy tả một con gà mái đang dẫn con đi kiếm mồi Xếp hạng: 3
  • Bộ xương người gồm mấy phần ? Mỗi phần gồm những xương nào ? Câu 1: Bộ xương người gồm mấy phần ? Mỗi phần gồm những xương nào ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát và cho biết các món ăn có trong mâm cơm đã được chế biến bằng phương pháp nào. Có món ăn nào mà phương pháp chế biến chưa được giới thiệu trong bài? Luyện tậpQuan sát và cho biết các món ăn có trong mâm cơm đã được chế biến bằng phương pháp nào. Có món ăn nào mà phương pháp chế biến chưa được giới thiệu trong bài? Xếp hạng: 3
  • Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau: B. Hoạt động thực hành1. Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại    Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày Xếp hạng: 3
  • Những biểu hiện mới trong nông nghiệp thời kì này là gì ? Câu 2: Trang 54 – sgk lịch sử 6Những biểu hiện mới trong nông nghiệp thời kì này là gì ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, thay nhau trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh B. Hoạt động thực hành3. Quan sát tranh, thay nhau trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh Xếp hạng: 3
  • Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh: 5. Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh:Ví dụ: Thỏ chạy rất nhanh. Vì thế, người ta nói: nhanh như thỏ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Phép cộng có tổng bằng 10 Câu 4: Trang 12 - SGK toán 2Đồng hồ chỉ mấy giờ ? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn