doisong yhoc suc khoe 41579 Con nguoi se tho 200 tuoi neu khong long mau lanh
- Nội dung chính bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten Câu 2: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten " Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của “nỗi thẹn” trong câu thơ cuối “Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu” Câu 4: Trang 116 SGK Ngữ văn 10 tập 1Ý nghĩa của “nỗi thẹn” trong câu thơ cuối “Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu” Xếp hạng: 3
- Suy nghĩ của em về lẽ sống cao đẹp qua bài thơ Mùa xuân nho nhỏ Câu 3: Suy nghĩ của em về lẽ sống cao đẹp qua bài thơ Mùa xuân nho nhỏ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trong bản tin dự báo thời tiết thường có dự báo về độ ẩm của không khí (hình 10.1). Điều đó chứng tỏ trong không khí chứa chất gì? Chất đó được tạo ra từ đâu? 1. Thành phần không khíTrong bản tin dự báo thời tiết thường có dự báo về độ ẩm của không khí (hình 10.1). Điều đó chứng tỏ trong không khí chứa chất gì? Chất đó được tạo ra từ đ Xếp hạng: 3
- Cảm nhận 12 câu đầu bài Trao duyên Cảm nhận 12 câu đầu bài Trao duyên được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất d. Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất? Những chi tiết nào miêu tả cây phong và quang cảnh n Xếp hạng: 3
- Sáu khổ giữa bài thơ tập trung thể hiện hình tượng Bác Hồ như thế nào... Câu 2: trang 169 sgk Ngữ Văn 12 tập một Sáu khổ giữa bài thơ tập trung thể hiện hình tượng Bác Hồ như thế nào (về lí tưởng và lẽ sống; niềm vui và tình thương, ân nghĩa; đức tính k Xếp hạng: 3
- Hoàn cảnh sáng tác và nội dung bài thơ gợi cho anh (chị) cảm nghĩ gì Câu 2: Trang 40 sgk ngữ văn 11 tập 2Hoàn cảnh sáng tác và nội dung bài thơ gợi cho anh (chị) cảm nghĩ gì? Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh. Bài đọc 2: Buổi trưa hè1. Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh.2. Giữa buổi trưa hè yên tĩnh có những hoạt động gì?a) Hoạt động của con vật.b) Hoạt độn Xếp hạng: 3
- 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao? 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao?2. Môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Soạn văn bài Luật thơ (tiếp theo) Kiến thức trọng tâm và soạn văn chi tiết Luật thơ của thể thơ là toàn bộ những quy tắc về số câu, số tiếng, cách gieo vần, phép hài thanh, ngắt nhịp… được khái quát theo một kiểu mẫu nhất định. Trong bài học này, KhoaHoc sẽ hướng dẫn chi tiết và đầy đủ cách làm các bài luyện tập. XIn mời các bạn cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Dùng tay bịt mũi, nín thở và đếm nhẩm từ 1 đến 5 rồi cho biết: Hoạt động mở đầuDùng tay bịt mũi, nín thở và đếm nhẩm từ 1 đến 5 rồi cho biết:Em có cảm giác như thế nào? Em có biết cơ quan nào thực hiện hoạt động thở không?Hoạt động khá Xếp hạng: 3
- So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là một biểu tượng Câu 4: Trang 135 sgk ngữ văn 12 tập 2So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là mộ Xếp hạng: 3
- So sánh bản dịch thơ của Nguyễn Công Trứ với phần phiên âm và dịch nghĩa. LUYỆN TẬPCâu 1: Trang 147 sgk Ngữ văn 10 tập 1So sánh bản dịch thơ của Nguyễn Công Trứ với phần phiên âm và dịch nghĩa. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten Soạn văn 9 bài chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nhận dạng thể thơ của bài Nam quốc sơn hà bằng cách hoàn thành các câu B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc các văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Nhận dạng thể thơ của bài Nam quốc sơn hà bằng cách hoàn thành các câu sau:- Số câu trong bài......................... Xếp hạng: 3
- Bác hồ gửi bức thư cho ai? Tìm những câu thơ thể hiện các ý sau: Bài viết 2: Thư Trung thu1. Bác hồ gửi bức thư cho ai?2. Tìm những câu thơ thể hiện các ý sau:a) Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.b) Thiếu nhi rất đáng yêu.3. Bác Hồ khuyên thiếu nhi điều gì? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Nêu một số đặc điểm của cá, tôm và cua? Nêu một số lợi ích của cá, tôm và cua? 6. Đọc và trả lời:a. Đọc đoạn văn sau: (trang 30sgk)b. Trả lời câu hỏi:Nêu một số đặc điểm của cá, tôm và cua?Nêu một số lợi ích của cá, tôm và cua? Xếp hạng: 3
- Tìm tên riêng bị viết sai trông đoạn thơ và viết lại vào vở cho đúng 3. Tìm tên riêng bị viết sai trông đoạn thơ và viết lại vào vở cho đúng Cửa gió Tùng ChinhĐường tuần tra lên chóp Hai ngànGió vù vù quất ngang cành bứaTrông x Xếp hạng: 3
