photos image 2014 10 09 bot bien thuy tinh
- Gia tăng dân số tự nhiên được tính bằng? Gia tăng dân số tự nhiên được tính bằng? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 4 bài 33: Tính chất giao hoán của phép nhân, nhân cho 10, 100, 1000, .... Giải bài 33: Tính chất giao hoán của phép nhân, nhân cho 10, 100, 1000,... chia cho 10, 100, 1000... - Sách VNEN toán 4 tập 1 trang 80. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy, hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) Căn cứ vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy, hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII sgk Lịch sử 10 Trang 121 Những biến động lớn của xã hội đã ảnh hưởng đến tình hình văn hóa, giáo dục. Hơn nữa ở các thế kỉ XVI – XVII, sự phát triển ngoại thương , của kinh tế hàng hóa và giao lưu với thế giới bên ngoài cũng tác động lớn đến đời sống văn hóa của nhân dân ở Đàng Ngoài và Đàng Trong. Xếp hạng: 3
- Bên cạnh vẻ đẹp về hình thức, tác giả còn nhấn mạnh những vẻ đẹp nào ở Thuý Kiều? Những vẻ đẹp ấy cho thấy Thuý Kiều là người như thế nào? Câu 4 (Trang 83 SGK) Bên cạnh vẻ đẹp về hình thức, tác giả còn nhấn mạnh những vẻ đẹp nào ở Thuý Kiều? Những vẻ đẹp ấy cho thấy Thuý Kiều là người như thế nào? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Cơ cấu dân số theo giới không ảnh hưởng tới Cơ cấu dân số theo giới không ảnh hưởng tới được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Vì sao nói bài thơ thể hiện sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển trong không gian lúc sang thu? b) Vì sao nói bài thơ thể hiện sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển trong không gian lúc sang thu? Xếp hạng: 3
- Cách tính mật độ dân số Cách tính mật độ dân số - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú ờ những loài sinh sản hữu tính được giải thích trên cơ sở tế bào học nào? Câu 3: Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú ờ những loài sinh sản hữu tính được giải thích trên cơ sở tế bào học nào? Xếp hạng: 3
- (1) Có thể thêm, thay hay bớt một vài từ trong cụm từ lên gác xuống ghềnh được hay không? (2) Hãy cho biết nghĩa của cụm từ đó 3. Tìm hiểu về thành ngữ:a. Đọc câu ca dao sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:Nước non lận đận một mìnhThân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay.(1) Có thể thêm, thay hay bớt một vài Xếp hạng: 3
- Tạo bảng tính Phieu diem ca nhan.xlsx và thực hiện việc thay độ rộng cột, độ cao hàng và căn biên dữ liệu phù hợp... C. Hoạt động luyện tậpThực hiện các thao tác sau để kẻ khung cho bảng tính:(1) Tạo bảng tính Phieu diem ca nhan.xlsx và thực hiện việc thay độ rộng cột, độ cao hàng và căn biên dữ liệu ph Xếp hạng: 3
- Giải câu 84 bài 10: Tính chất chia hết của một tổng Toán 6 tập 1 trang 35 Câu 84: Trang 35 - sgk toán 6 tập 1Áp dụng tính chất chia hết, xét xem hiệu nào chia hết cho 6:a) $54 - 36$ b) $60 - 14$ Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 10: Thực hiện phép tính dạng 49 + 25; 29 + 5 như thế nào? Giải bài 10: Thực hiện phép tính dạng 49 + 25; 29 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 23. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 85 bài 10: Tính chất chia hết của một tổng Toán 6 tập 1 trang 36 Câu 85: Trang 36 - sgk toán 6 tập 1Áp dụng tính chất chia hết, xét xem tổng nào chia hết cho 7:a) $35 + 49 + 210$ b) $42 + 50 + 140$ c) $560 + 18 + 3$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 86 bài 10: Tính chất chia hết của một tổng Toán 6 tập 1 trang 36 Câu 86: Trang 36 - sgk toán 6 tập 1Điền dấu "X" vào ô thích hợp trong các câu sau và giải thích điều đó: Xếp hạng: 3
- Giải câu 83 bài 10: Tính chất chia hết của một tổng Toán 6 tập 1 trang 35 Câu 83: Trang 35 - sgk toán 6 tập 1Áp dụng tính chất chia hết, xét xem mỗi tổng sau có chia hết cho 8 hay không:a) $48 + 56$ b) $80 + 17$ Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán đại 6 bài 10: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Luyện tập Giải bài 10: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Luyện tập - Sách hướng dẫn học toán 6 tập 2 trang 32. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
